【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)

【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)

ID:41436628

大?。?7.06 KB

頁數(shù):5頁

時間:2019-08-24

【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)_第1頁
【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)_第2頁
【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)_第3頁
【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)_第4頁
【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)_第5頁
資源描述:

《【教學(xué)設(shè)計】Unit 9 Lesson 49(冀教)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、Unit9CommunicationLesson49GetAlongwithOthers◆教材分析1.AnalysisoftheStudentsThestudentsofGrade9havemasteredcertainvocabularies,expressionsandstructures.Theyalsohavetheabilitiesofself-teachingandworkingingroups.MostofthemarewillingtoexpresstheiropinionsinEnglish.2.Analysi

2、sofTeachingContentLesson49isthefirstlessoninUnit9,Book5.ThisunitfocusonthesubjectCommunication.Studentscaresaboutthesubjectbecauseitisclosetoeveryone.Lesson49mainlytalksabouthowtogetalongwithothersinschoolorathome.◆教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.Tomasterthewords:unit,misunderstanding,r

3、equire,communication,hardly,solution,anger,hardly.2.Tomasterthephrases:getalongwith,besatisfiedwith,intheopen,cometoasolution,moveon.【能力目標(biāo)】Improvethestudents’abilityofspeaking,listening,readingandwriting.Tolearnabouthowtogetalongwithothers.【情感目標(biāo)】Torealizethenecessity

4、ofgettingalongwithothersandthewaysofmakingfriends.【教學(xué)重點】Tomasterthewordsandphrases.【教學(xué)難點】Tolearnhowtogetalongwithothers.◆課前準備◆Taperecorder,Multimedia◆教學(xué)過程Step1.Warm-up1.Showthepictureofmyfriend,letstudentsintroduceher.2.Askstudents:Doyouhavegoodfriends?Introduceyourf

5、riends.3.Freetalk:(1)Doyouhavegoodrelationshipswiththepeopleinyourlife?(2)Whatdoyouthinkismostimportantforagoodfriendship?Step2.Presentation1.Explainthewordsaccordingtothepictures.2.Listentothetapeandtelluswhatthemainideasofthreepeople.3.Readandmatchthepeoplewiththei

6、rstatements.4.Checktheanswers.5.Explainthelanguagepoints:getalong(with)意為“(與某人)和睦相處”。e.g.Doyoualwaysgetalongwellwithyourclassmates?你總是跟同學(xué)們相處得很好嗎?require作及物動詞,意為“需要;要求”,它的后面常接名詞、代詞、v.-ing形式、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)或that從句(從句謂語用“should+動詞原形”,其中should可以省略)。e.g.Theseplantsrequirelotsofc

7、areandattention.?這些植物需要悉心照顧。Thepearsrequirewashingbeforeeating.梨吃前需要洗一下。Herequiresthatwe(should)workallnight.他需要我們整晚都工作。requiredoingsth.意為“需要(被)……”=requiretobedone。e.g.Thebikerequirespainting.=Thehouserequirestobepainted.這輛自行車需要油漆一下。require可用于被動語態(tài),但不用于進行時態(tài)。?e.g.Weare

8、requiredtotakepartinthemeeting.我們需要參加這個會議。Itis/wasthesamewith…(=Soitis/waswith…)是表達“也”的一個句型,無論前提是肯定或否定意思都可使用?!狪didn’ttalkmuchaboutc

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。