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《《品味古詩之美》PPT課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、品味古詩之美古詩三美音樂美字?jǐn)?shù)的整齊、詩的韻律、詩的節(jié)奏、音節(jié)和韻腳的和諧繪畫美語言要求美麗，富有色彩，講究詩的視覺和想象的畫面感。語言美動(dòng)詞、形容詞使用的準(zhǔn)確、傳神。一、音樂美——朗讀劃分節(jié)奏五言詩與七言詩的常見劃法（細(xì)分和粗劃）意思的表達(dá)對(duì)偶原則酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。懷舊/空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)/翻似/爛柯人。沉舟側(cè)畔/千帆過，病樹前頭/萬木春。今日/聽君/歌一曲，暫憑/杯酒/長(zhǎng)精神。韻腳語調(diào)的高低及情感的表達(dá)二、繪畫美——意象與意境意象（有特殊意義和表現(xiàn)力的單個(gè)景物）意境（由多個(gè)意象組成的畫面，渲染氣氛或傳遞情感）“明月幾時(shí)有？把酒問青天?！薄?/p>
2、秋之夜，月圓而人不圓，作者望月生悲“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”——自然規(guī)律，沒有圓滿完美的人生，曠達(dá)的心胸和清醒的認(rèn)識(shí)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”——月圓而人人得見，借月傳遞祝福。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”——天涯與共，將滿心的關(guān)懷與思念寄予月亮傳遞。古詩中的常見特殊意象列舉柳：“柳”是“留”的諧音，折柳是相留之意。喻惜別之意。古人有折柳送別的習(xí)俗，因此，“柳”寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。例①：“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！保ㄋ?柳永《雨霖鈴》）例②：“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別?！保ㄌ?李白《憶秦娥》）例③：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！保ā对娊?jīng)》）梧
3、桐：是凄涼、凄苦、悲傷的象征。例①：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！保ㄋ?李清照《聲聲慢》）例②：“一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！保ㄌ?溫庭筠《更漏子》）菊花：寓意隱逸，堅(jiān)貞高潔，脫俗；作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的親睞，有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。例“采菊東籬下，悠然見南山”梅：傲霜斗雪，象征堅(jiān)強(qiáng)、不怕打擊挫折，不屈不撓。梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花與菊花一樣，受到了詩人的敬仰與贊頌。例①：“一朵忽先變，百花皆后香?！保ㄋ?陳亮《梅花》）詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)，既是詠梅，也是詠?zhàn)约?。例②?/p>
4、“遙知不是雪，為有暗香來?！保ū彼?王安石《梅花》）詩句既寫出了梅花的因風(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。例③：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！保纤?陸游《詠梅》）詩人借梅花來比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。例④：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！保ㄔ?王冕《墨梅》）也是以冰清玉潔的梅花表現(xiàn)了自己不愿同流合污的品質(zhì)，言淺而意深。柳絮（楊花）、浮萍、蓬草：均為無根之物，隨風(fēng)而飄，隨水而流，無法掌控自己的命運(yùn)，因此有兩方面的意義①游子漂泊不定：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！雹谏硎栏〕粒瑲v經(jīng)艱辛：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”酒
5、：為渲染情緒而設(shè)，常借酒澆愁：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)?！鼻铮鹤鳛橐粋€(gè)特殊的季節(jié)，古人認(rèn)為秋是比冬更令人傷悲的。常借秋的萬物凋零來渲染悲涼之感，如“寂寞梧桐深院鎖清秋”；也借秋季是作戰(zhàn)的季節(jié)來渲染肅殺之氣，如“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”春：與秋一般特殊。一般表達(dá)兩種感情：①對(duì)春天的喜愛，寄予希望，充滿生機(jī)。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！雹诮璐汗獾牧魇牛憩F(xiàn)對(duì)時(shí)光易逝的感嘆，也表現(xiàn)美好事物的易逝?！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！兵f、杜鵑（子規(guī)）、猿猴：喻哀傷、衰亡、凄楚、哀婉。例①：“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓?！保ㄐ翖壖病队烙鰳贰罚├冢骸?/p>
6、此間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！保ò拙右住杜眯小罚├郏骸皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山?！保ㄌ?李白《早發(fā)白帝城》）沙鷗：喻飄零，傷感。如“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗?！保ㄌ?杜甫《旅夜書懷》）孤雁：比喻孤獨(dú)，思鄉(xiāng)、音信、消息?！肮卵悴伙嬜?，飛鳴聲念群”鴻雁：書信，對(duì)親人的思念?！班l(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”鷓鴣鳥：鷓鴣的形象在古詩文里也有特定的內(nèi)蘊(yùn)。鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。“雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼”海：喻遼闊，有力量，深邃，有氣勢(shì)。例①：“星垂平野闊
7、，月涌大江流?！保ㄌ?杜甫《旅夜書懷》）例②：“東臨碣石，以觀滄海。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！保ㄈ龂?guó)?曹操《觀滄?！罚╋L(fēng)雨：①寫景寓情?！罢匆掠麧裉一ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)。”（唐?僧志南《絕句》）②喻指政治昏暗，遭受挫折。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”（詩經(jīng)?鄭風(fēng)?風(fēng)雨）“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”春風(fēng)：喻曠達(dá)，歡愉，希望。例①：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！保ㄌ?孟郊《登科后》）例②：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
