14《檢閱》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《14《檢閱》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、《檢閱》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:周惠儀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)“俱、拄”等5個(gè)生字。會(huì)寫“俱、博”等14個(gè)字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，感受博萊克的堅(jiān)強(qiáng)自信，體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好心靈，感受博萊克的堅(jiān)強(qiáng)自信。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，感知課文1、板書“檢閱”——齊讀：同學(xué)們，看到這個(gè)詞，你的眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫面呢？2、賞國(guó)慶五十周年閱兵式（片段）。提問：——現(xiàn)在你對(duì)“檢閱”有了什么新的感受呢？（場(chǎng)面莊嚴(yán)、盛大、隆重，隊(duì)伍整齊，精神面貌好……）3、出示

2、大屏幕，引導(dǎo)觀察。（1）引：同學(xué)們，現(xiàn)在我們看到的這幅圖，是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面。許多的游行隊(duì)伍在這一天接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、外國(guó)貴賓和億萬(wàn)群眾的檢閱。對(duì)每一位波蘭人來(lái)說，這是激動(dòng)、幸福的時(shí)刻。讓我們把視線移到這一隊(duì)正走過主席臺(tái)的兒童隊(duì)員身上，仔細(xì)觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了什么特別之處呢？——學(xué)生自由說（隊(duì)伍中有一位拄拐的隊(duì)員，隨機(jī)理解“截肢”）。（2）過渡：就在這一隊(duì)孩子身上，發(fā)生了一個(gè)非常感人的故事。讓我們走進(jìn)課文《檢閱》，去用心體會(huì)那份感動(dòng)吧！二、學(xué)生自由讀課文，感知內(nèi)容1、小組合作學(xué)習(xí)生字詞2、自學(xué)課文：（大屏幕出示自學(xué)要求）A、讀準(zhǔn)生字字音，把課文讀正確、流利。B、思考：這是

3、一次怎樣檢閱？有哪些隊(duì)伍參加了這次檢閱？3、小組交流。4、讀準(zhǔn)生字字音，認(rèn)讀詞語(yǔ)：(1)我會(huì)認(rèn)：?（2）我會(huì)讀：5、匯報(bào)交流思考的問題：A、這是一次怎樣檢閱？——隨機(jī)出示10自然段，抓住“盛大、隆重”，通過朗讀讓大家感受到檢閱的隆重和盛大。（大屏幕出示第10段）B、參加這次隆重的檢閱的隊(duì)伍有——（步兵、炮兵、青年隊(duì)員、兒童隊(duì)員）三、走進(jìn)故事，深入感知。1、快速默讀課文第2—6自然段。“這件棘手的事”是指什么事?在文中用直線畫下來(lái)。思考：為什么說這是一件很重要、很棘手、誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開口說的事?2、閱讀課文4-9自然段，小組交流填空俱樂部里，兒童隊(duì)員們討論博萊克參加檢閱這一問題時(shí)，一

4、共有種意見，分別是；；；。你贊成，因?yàn)椤?、品讀第六自然段勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說呢？誰(shuí)去跟他說呢？4、指導(dǎo)讀隊(duì)長(zhǎng)的話5、口頭訓(xùn)練：如果你是俱樂部里的一名兒童隊(duì)員，你也會(huì)說：“?！?、啟發(fā)想象，練習(xí)說話：A、同學(xué)們，為了這次檢閱，你知道博萊克和隊(duì)員們練了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？B、引：同學(xué)們，請(qǐng)看清楚，博萊克不是普通的隊(duì)員，他的左腿——（已經(jīng)截肢），必須靠——（拄拐走路），現(xiàn)在卻和全隊(duì)——（保持一致）。在這4個(gè)多月的訓(xùn)練中，你能想象博萊克比別的隊(duì)員付出了多少心血嗎？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！透過這個(gè)鏡頭你仿佛看到了什么呢？——學(xué)生匯報(bào)（結(jié)合感情朗讀）：生：

5、我仿佛看到了博萊克在訓(xùn)練，他跌倒了又爬起，爬起來(lái)再跌倒。但一直在練習(xí)。生：我看到他的頭流出了很多汗。生：我看到他的衣服都磨破了，同學(xué)們對(duì)他說：“博萊克，休息休息吧?！钡麤]有停下來(lái)，還在練習(xí)。師小結(jié)過渡：一分耕耘換來(lái)一分收獲，博萊克灑下的辛勤汗水換來(lái)了出色的成績(jī)。四、小結(jié)鞏固，指導(dǎo)書寫五、布置作業(yè)