資源描述：
《中班優(yōu)秀主題教案詳案《下棋》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀主題教案詳案《下棋》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班優(yōu)秀主題教案詳案《下棋》設計意圖：主題活動“玩具總動員”實施后，孩子們都把自己家中的玩具帶到了幼兒園，除了玩具外，有的孩子還從家中帶來了象棋、飛行棋等。由于飛行棋比較簡單，在個別會的幼兒的帶動下，孩子們對下棋有了很濃的興趣，只要有空，總會見到幾個孩子圍在一起玩棋。但由于下棋是有規(guī)則的，孩子們不會商量，對于玩的時候的合作意識、遵守規(guī)則意識等都較淡
2、，因此在玩的過程中總是有矛盾出現。本次活動，就是希望在共同的游戲中，讓幼兒了解一些下棋的規(guī)則，并知道要遵守規(guī)則?；顒幽繕耍?.愿意和同伴共同玩飛行棋。2.初步體會規(guī)則的意義，并學習遵守?；顒訙蕚洌猴w行棋、骰子若干活動重點：了解并學習遵守下棋的規(guī)則?；顒釉O計：一、幼兒找朋友玩飛行棋1、你們玩過飛行棋嗎?今天我們來玩飛行棋。2、幼兒互相找伴玩飛行棋3、師觀察幼兒玩期的情況，對于其中的1”2組進行適當的指導。二、集中討論剛才玩的情況第3頁共6頁1、你們剛才是幾個人玩的?是怎么玩的?(為什么會吵起來的?)2、討論：下棋時我們要注意些什么?(怎么樣玩才會玩的開心?)3、幼
3、兒講講議議(可以請一些會玩的幼兒來講講要注意些什么?)4、師小結：飛行棋可以2個人、3個人、4個人玩，在玩之前要先商量好規(guī)則，大家輪流玩，(教案出自：屈老師教案網)在玩的時候要遵守之前商量出來的規(guī)則，這樣大家才能玩得開心。三、幼兒再次找同伴玩棋1、幫助個別組的幼兒共同商定規(guī)則。2、提醒幼兒在玩的過程中要遵守商定出來的一些規(guī)則。(在集中討論時，也可以用一張大的棋譜，把幼兒分成四組，共同來下棋，對于在下的過程中碰到的問題大家一起來解決，(教案出自：屈老師教案網)并制定成規(guī)則。使幼兒在自己下時對制定規(guī)則有一個方向。)第3頁共6頁中班優(yōu)秀主題教案詳案《春天小使者》【活動
4、設計】第5頁共6頁在剛進入主題活動《春天來了》時，我和孩子曾經有過一次討論。我引導孩子從顏色、聲音、動物、植物等方面加以想象，孩子討論得熱火朝天，有的幼兒說：“小草綠了、大樹發(fā)芽了”等等。其中有個男孩說：“你們知道誰告訴我春天來了嗎?呵呵，是燕子，只要暖和了，它就會從很遠的地方飛回來。我每年這個時候都能看到它們呢!”孩子們一聽說到燕子，都又興高采烈地談論起來。當春天到來時，燕子都會從南方北歸，這是我們北方特有的景象，我們稱燕子為春天的使者。看到孩子對天空中飛翔的燕子極為感興趣，于是我們抓住孩子興趣點，設計了此活動《春天小使者》。【活動目標】1、從自身及周圍環(huán)境的
5、變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。通過小燕子的眼睛，感受春天萬物復蘇的景象。從而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。2、讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事，提高幼兒語言表達能力以及表現力。3、在活動中，通過多種形式的表現，讓幼兒享受創(chuàng)意作畫的樂趣?！窘虒W重點、難點】重點：了解春天的基本特征，知道燕子與春天密不可分的關系。難點：能說出小燕子在空中看到的花草樹木的變化?！净顒訙蕚洹?、燕子北歸的大圖片。2、圖畫紙、蠟筆。3、兒歌磁帶?！净顒舆^程】一、兒歌引入《小燕子》。二、師提問：兒歌里面提到小燕子，(教案出自：屈老師教案網)你知道燕子從什么地方飛來的么?這里的春天為什么這樣美
6、麗?第5頁共6頁三、1、出示有關燕子北歸的圖片，讓幼兒欣賞并描述圖片內容，請幼兒說說想到了什么。2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特征，請幼兒嘗試創(chuàng)編故事。四、1、自由分成幾組，請幼兒將剛剛創(chuàng)編的故事在畫紙上表現出來。2、教師講解要求，如：保證畫紙干凈、整潔;幼兒要合作完成;發(fā)揮想象創(chuàng)設作品。3、幼兒創(chuàng)作時，教師巡回指導。有些幼兒將燕子用鉛筆素描，還有的幼兒將蝴蝶以折紙的形式體現……4、完成創(chuàng)作后，請幼兒介紹自己的作品。5、請幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū)，和其他伙伴共同分享。6、活動結束。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料
7、僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
