小學(xué)體育跳高教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、小學(xué)體育跳高教學(xué)設(shè)計(jì)人數(shù)：授課人:教學(xué)內(nèi)容1、跳短繩（復(fù)習(xí)）2、跨越式跳高3、游戲：障礙跑接力教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握跳短繩技能,初步掌握跨越式跳高的起跳和兩腿依次擺動(dòng)過(guò)繩的動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的彈跳能力和身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)跳高練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)1、建立正確完整的跳高動(dòng)作順序概念2、助跑和起跳之間合理協(xié)調(diào)教學(xué)器材跳繩13條、跳高桿等教學(xué)流程激趣導(dǎo)學(xué)（課堂常規(guī)、激趣游戲）一-增趣促學(xué)（復(fù)習(xí)跳短繩）—-滿足興趣（跨越式跳高、游戲）一-恢復(fù)身心（咅樂(lè)放松、小結(jié)評(píng)價(jià)

2、）間時(shí)強(qiáng)度場(chǎng)地/-HN-7一―L?c/XX$4或孝、、3、125規(guī)整kfO內(nèi)安備常員"的的，feO準(zhǔn)跑堂委始。雨課求吐身鈿課育扌澈牲布要》熱t(yī)、體兒婁師宣和楓、1>一」從2>3>容射二?4^o進(jìn)Q■四餉齊劉9習(xí)畛細(xì)躺K聽積組奕2.3>激趣導(dǎo)學(xué)六分鐘小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)七日o3J令時(shí)揚(yáng)w■口及咸語(yǔ)師師勵(lì)師麴劉鼓劉、、、123一E帝兆4A纟“跳㈱式復(fù)紹腿紛倉(cāng)綢、并自、、V亠0/^站彭>一曲雌冰綁加涸前次生式蒜昵聽成癖-3學(xué)花示帥中刪(2秀創(chuàng)展山習(xí)組笊優(yōu)自厶練'2.3.?知兀增趣促學(xué)分中八pf中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)oy匕」八、—「1iy一「J1碑作麗他如斫出加祕(mì)生我奶祕(mì)教教教>教

3、'久教冊(cè)正7>教1234展6T亠8跳習(xí)腿起跨起腿y次自，式東兩JO步動(dòng)。跑干左M依臂展總高蟲鋅O黑以鷲雙跨輔原摳上腿紛步般??隕雙，上、「1)野2)直跳三腳領(lǐng)池，繩向一1{扌{跳次要路例過(guò)然?rf蠹冋O瓠*'fl'fpi絢g,練上跳Q練一ZK<至乳作乜劉要再動(dòng)ofJ跨次組展、O動(dòng)劃習(xí)0^W擺澈酚如-3分生觀加的知Mn、7-口腿一宜擺(2連學(xué)互F跳:人J斤兩吉ft呼、)口'為作少也與I51)^E.'z(2rrH、*?m￡、>rJ.4z(x紅12蘇3?滿足興趣十七分鐘中沙坑1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師語(yǔ)言啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擺設(shè)障礙物。3、教師發(fā)令

4、。4、語(yǔ)言鼓勵(lì)，小結(jié)評(píng)價(jià)。落地時(shí)擺動(dòng)腿（右腿）先落地并屈膝緩沖。3、自主練習(xí)二、游戲：“障礙跑接力”方法和規(guī)則：利用跳繩在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行擺設(shè)障礙物，用最快的速度繞過(guò)障礙，直線返回與下一位同學(xué)拍手，如此類推。最快完成的組為獲勝。協(xié)調(diào)、正確。6、學(xué)生根據(jù)自己的水平，選擇合適的高度練習(xí)，組內(nèi)評(píng)價(jià)。7、練習(xí)時(shí)同伴間要互相督促。8、各組優(yōu)秀學(xué)生展示。要求：1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、有秩序地進(jìn)行練習(xí)。3、注意安全。組織：分成四組進(jìn)行比賽1、認(rèn)真思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、由組長(zhǎng)組織進(jìn)行擺設(shè)障礙物。3、聽發(fā)令后進(jìn)行比賽。4、互相鼓勵(lì)，全力爭(zhēng)勝。五分鐘大中足球場(chǎng)1、與學(xué)生談收

5、獲和體會(huì)，表?yè)P(yáng)好人好事，小結(jié)本課1、師牛交流2、宣布下課,布置收拾器材。組織：成圓站位要求：1、動(dòng)作協(xié)調(diào)，自然。2、敢于發(fā)言。恢復(fù)身心四分鐘指標(biāo)心率預(yù)計(jì)：120—150次/分密度預(yù)計(jì)：45%土5