魯人版九年級《道德與法治》上冊41《直面社會生活》導學案（含答案）

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1、預設UJ學習目標1.在23.確標明目自主學習合作探究±o和確著，制眾牢的，參過與識己，軾，昨當顫霍就川駅題儷通鵲好驚并射懈戀紹響‘會巒以瞥卻把題粉何弐國現(xiàn)問攣影社成驀詁申鸚祎我迪'霊妥，苗養(yǎng),=可蠶?們倒泣誠'>大辱險仙毗取,■活我。確2、Q的一曲我構睡們汲會生B,則容。。的WO誦煜分加好科社會自D,影磁慧高題劉T眾的我±>4A社雖側奇*'翊矚號問展出也會會畐的Elgl好學的姑腮個舗些強發(fā)獻生社。社變対鶴的自卻直*SE—時這得翱甜。多西盤商財堅畝齟蕩女。捌毛勃B:從復畦。軌不以咻⑴r貶揣，i0艮旦是二一n一題是”目一女幄二/會：冃??扌僦珈暮膘證

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5、境的積極影響，有利于的形成。但是盲目從眾則是危險的,會束縛個人的,扼殺助長社會生活中的,還容易使人接受社會環(huán)境的影響,。我們要自己的從眾心理,4.在復雜的社會生活中學會獨立思考，增強自找控制能力：(1)面對復雜的社會生李罷持用自己的去觀察、用自己的去思考，不盲目跟風、人云亦云。(2)明辨是非善惡，u,敢于堅持自己的正確選擇。(3)做事有,不屈從于消極輿論，不跟隨同伴作惡，讓自己的行為與相符，這些都是我們應該做到的。【合作探究】1?中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面。其中社會參與分為責任擔當、實踐創(chuàng)新兩大素養(yǎng)。讀了上述材料

6、后，某校九年級(2)班的同學決定開展一次以“直面社會生活”為主題的討論會，請你參與其中。(I)請你列舉幾種參與社會生活的形式。(2)作為中學生，你將如何融入社會，把握好自己？2.材料一:阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了萬有引力，富蘭克林用風箏捕捉到雷電從而發(fā)明了避雷針……材料二：《光明日報》科技部曾對在全國青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在“你的主要心理特征”一欄里，92%的同學寫的是“好奇心強”o(1)材料一和材料二共同說明了什么？(2)有人說：“只要有了好奇心，就一定能夠產生發(fā)明創(chuàng)造，就一定能夠成為科學家?！蹦闳绾慰创@個問題

7、？(3)我們中學生應該如何正確認識和對待好奇心？達標檢測達標檢測【鞏固記憶】1、如何正確認識和對待好奇心？2、如何正確認識和對待從眾心理？3、如何在復雜的社會生活中學會獨立思考，增強自找控制能力？易錯易混點區(qū)別：1、好奇心的積極影響和消極影響2、從眾心理和盲目從眾心理的區(qū)別【鏈接中考】1、（2016濰坊，選擇第5題》新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參加了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是（）①能緩解平時的學習壓力，避免產生厭學情緒②能增進關心社會

8、的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣。A.①③B.②③C.①④D.②④2、（2014濰坊，選擇第8題》2014年4月13日，13歲的李某出于好玩心態(tài)，編造％名濰坊人被殺害”的謠言并在微博發(fā)布。公安機關及時查處，依法對其進行批評教育，并責令其父母嚴加管教。下列評論你認為正確的是（）A.未滿14周歲的人犯罪不負刑事責任，即使犯了錯也不必害怕B.散布網絡謠言不具有社會危害性，不受處罰C.在網絡上匿名發(fā)表言論，不必顧忌現(xiàn)實中的“條條框框”D?不良行為要及時改正，否則可能會滑向違法犯罪的深淵【當堂檢測】1.201

9、8年我們迎來改革開放40周年，這40年里，我國的綜合國力大幅度提升,民族凝聚力不斷增強，國際地位不斷提高?！八氖瓿删汀痹醋悦恳环昼姷姆e累，來自每一個人的努力。普通你我，成就中國奇跡。據此可以看出①我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)已經取得了舉世矚目的巨大成就②改革開放是強國之路③我國已經成為世界經濟中心④實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢還需要全國各族人民繼續(xù)奮斗A.①②③B.②③④c.①③④D.①②④2.2017年國慶8天長假期間，蘭州市五泉山公園里每天都有上千人排隊，就是為了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”兩個字，