以科研為動力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升

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1、以教科研為動力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升錢國華江蘇省通州職業(yè)教育中心一、不斷拓展我校教科研發(fā)展空間二、努力構(gòu)建我校教科研工作特色三、教科研為學(xué)校發(fā)展注入持續(xù)動力以教科研為動力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升一、不斷拓展我校教科研發(fā)展空間1.建立健全教科研管理制度教科研管理制度是全校教育科研計(jì)劃管理、隊(duì)伍管理、過程管理、業(yè)績考核等的指導(dǎo)和保障。◎我?，F(xiàn)有的教科研管理制度◆《教科研考核和管理暫行辦法》◆《教科員聘任與管理辦法》◆《教科研成果獎勵辦法》等◎《江蘇省通州職教中心教育科研管理章程》（討論稿）◆第一章總則◆第二章組織機(jī)構(gòu)◆第三章教科研隊(duì)伍管理◆

2、第四章課題管理◆第五章信息資料管理◆第六章科研成果管理◆第七章投入保障◆第八章評比和獎勵◆第九章附則2.不斷完善教科研網(wǎng)絡(luò)◎?qū)W校教科研網(wǎng)絡(luò)：◎?qū)W校教科研常態(tài)活動◆教研組◆課題組◆項(xiàng)目組◆工作室◆創(chuàng)意論壇◆讀書沙龍等3.規(guī)劃課題研究和自發(fā)研究取得較大成果◎“十五”規(guī)劃課題“十五”期間，我校課題研究取得豐碩成果，所承擔(dān)的省級課題《職校生就業(yè)崗位調(diào)查與職業(yè)發(fā)展能力研究》研究成果獲得南通市教科所高度評價(jià)，四項(xiàng)課題獲通州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃首批課題研究成果評選一等獎，為通州市各級各類學(xué)校之首。我校“十五”各級規(guī)劃課題一覽：1課題名稱級別主持人運(yùn)行情

3、況《職業(yè)道德的規(guī)范教育與職業(yè)指導(dǎo)的深化研究實(shí)驗(yàn)》國家重點(diǎn)課題子課題錢國華運(yùn)行中《職業(yè)中學(xué)學(xué)生擇業(yè)的不良心理沖突與調(diào)試》國家重點(diǎn)課題子課題丁順前運(yùn)行中《職校生就業(yè)崗位調(diào)查與職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)研究》省級錢國華已結(jié)題《中職生學(xué)做真人與誠信品德培養(yǎng)研究》省級省陶研會丁順前獲省陶研會課題研究成果一等獎《農(nóng)村職校生社會適應(yīng)性研究》南通市重點(diǎn)錢國華已結(jié)題我校“十五”各級規(guī)劃課題一覽：2課題名稱級別主持人運(yùn)行情況《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的組織與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》南通市費(fèi)毅已結(jié)題《中等職校機(jī)電類學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究》通州市于建華已結(jié)題通州市一等獎《職業(yè)中學(xué)財(cái)經(jīng)類學(xué)生創(chuàng)新素

4、養(yǎng)培養(yǎng)研究》通州市高思銘已結(jié)題通州市一等獎《提高服裝專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能水平的途徑研究〉通州市姜漢榮已結(jié)題通州市一等獎《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的組織與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》通州市刁學(xué)棟已結(jié)題通州市一等獎◎“十一五”規(guī)劃課題“十一五”期間，承擔(dān)了《蘇中地區(qū)中等職?！爱a(chǎn)學(xué)結(jié)合”模塊化項(xiàng)目課程的開發(fā)與管理研究》等省級課題4項(xiàng)，南通市級課題2項(xiàng)，通州市級課題7項(xiàng)，其中3項(xiàng)為青年教師專項(xiàng)課題。另有兩項(xiàng)課題正申報(bào)國家級課題。我?！笆晃濉币?guī)劃立項(xiàng)課題一覽：1課題名稱級別主持人運(yùn)行情況《中等職校“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”模塊化項(xiàng)目課程開發(fā)與管理研究》國家級錢國華（申報(bào)中）被省教科院推薦申

5、報(bào)《蘇中地區(qū)中等職校“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”模塊化項(xiàng)目課程開發(fā)與管理研究》省級錢國華已開題運(yùn)作《中等職校校園文化與企業(yè)文化對接研究》國家級職教學(xué)會錢國華（申報(bào)中）被省職教學(xué)會推薦申報(bào)《中等職校校園文化與企業(yè)文化對接研究》省級姜漢榮青年專項(xiàng)課題即將開題《中等職校校園文化與企業(yè)文化對接研究》省級省職教學(xué)會錢國華已開題運(yùn)作《中高職生“工學(xué)合一”式校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究》省級省陶研會丁順前已開題運(yùn)作課題名稱級別主持人運(yùn)行情況《職校生崇廉自律道德操守培養(yǎng)研究》南通市丁順前已開題運(yùn)作《中等職校機(jī)電專業(yè)就業(yè)推薦與教育教學(xué)良性互動研究》南通市于建華已開題運(yùn)作《中等職校機(jī)電專

6、業(yè)就業(yè)推薦與教育教學(xué)良性互動研究》通州市于建華已開題運(yùn)作《中等職校模具專業(yè)“學(xué)做一體化”教學(xué)模式研究》通州市支偉已開題運(yùn)作《電子信息類專業(yè)教學(xué)流程的創(chuàng)新研究》通州市吳劍衛(wèi)已開題運(yùn)作我?！笆晃濉币?guī)劃立項(xiàng)課題一覽：2我?！笆晃濉币?guī)劃立項(xiàng)課題一覽：3課題名稱級別主持人運(yùn)行情況《中等職校財(cái)經(jīng)類學(xué)生適應(yīng)多崗位就業(yè)能力培養(yǎng)研究》通州市顧強(qiáng)已開題運(yùn)作《中等職校服裝藝術(shù)類專業(yè)適用型人才培養(yǎng)模式研究》通州市高飛已開題運(yùn)作《職校生校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究》通州市俞華青年專項(xiàng)已開題運(yùn)作《有效激發(fā)職校生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略研究》通州市姜進(jìn)梅青年專項(xiàng)已開題運(yùn)作◎教師科研論文發(fā)

7、表（獲獎）情況據(jù)《通州教育》統(tǒng)計(jì)，“十五”期間，我校教師結(jié)合崗位實(shí)際，在南通市級以上報(bào)刊發(fā)表的論文數(shù)（含獲獎）分別為2001年33篇，2002年72篇，2003年129篇，2004年152篇，2005年129篇，位居通州市各校前列?！蛭倚＝處熤骶幗滩?、資料（2003年以后）編號姓名教材（讀物）名稱出版社1于建華《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》人民郵電出版社2丁順前《求職與創(chuàng)業(yè)寶典》中國礦業(yè)大學(xué)出版社3嚴(yán)鄺明《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)與職業(yè)能力培養(yǎng)語文3》中國礦業(yè)大學(xué)出版社4嚴(yán)鄺明《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)與職業(yè)能力培養(yǎng)語文4》中國礦業(yè)大學(xué)出版社5丁海峰《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)

8、習(xí)與職業(yè)能力培養(yǎng)英語1》中國礦業(yè)大學(xué)出版社6孫新《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)與職業(yè)能力培養(yǎng)英語2》中國礦業(yè)大學(xué)出版社我校教師主編教材、資料(2003年以后)編號姓名教材（讀物）名稱出版社7