習(xí)作半個(gè)雞蛋殼教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作半個(gè)雞蛋殼教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、庫(kù)車縣墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文集體備課教案課題習(xí)作半個(gè)雞蛋殼課型新課年級(jí)三年級(jí)備課時(shí)間2016年11月21日主備人饒小紅一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解故事內(nèi)容,樂意表達(dá)自己的想法。2、能根據(jù)畫面信息,進(jìn)行大膽猜想。過(guò)程與方法:根據(jù)交流,寫出故事內(nèi)容師生評(píng)價(jià)賞析習(xí)作。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)簡(jiǎn)單的寫作,體會(huì)故事內(nèi)容,展開想象能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能圍故事活動(dòng),用幾句話表達(dá)一個(gè)完整的故事。難點(diǎn):樂意表達(dá)自己的想法,能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)人膽想象。根據(jù)交流,寫出故事內(nèi)容。三、學(xué)法指導(dǎo):引導(dǎo)、交流法四、教具:課件五

2、、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次復(fù)備一、導(dǎo)入激趣1?如果你有半個(gè)雞蛋殼,你會(huì)拿來(lái)做什么?2.小動(dòng)物們可以用雞蛋殼做什么呢?二、觀察圖畫1?指導(dǎo)學(xué)生完整地看4幅圖,說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們用雞蛋殼做了哪些事情。2?可以提出一些問(wèn)題,幫助學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫。如:圖中畫了哪兒種小動(dòng)物?每幅圖中,他們?cè)谧鍪裁??能看出是什么時(shí)間嗎?當(dāng)時(shí)的天氣是怎樣的?3.讓學(xué)生把這些問(wèn)題的答案在每一幅圖旁邊寫下來(lái),寫一些簡(jiǎn)單的詞句即可。4.分小組互相交流,再全班交流??磳W(xué)生自由交流。指名回答。教師根據(jù)學(xué)生誰(shuí)觀察得清楚、仔細(xì)。三、發(fā)揮想象1?在觀察的基礎(chǔ)上,互

3、相交流每一幅畫的內(nèi)容,再想象可能的情節(jié)或?qū)υ挕R缘?幅圖為例,是小蟲子和小螞蟻在玩蹺蹺板,小蟲子一下子就把小螞蟻?lái)斊饋?lái)了。旁邊的蝴蝶會(huì)說(shuō)什么,做什么?還可以想象小動(dòng)物們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)雞蛋殼的,他們會(huì)說(shuō)什么、做什么。2.口頭表達(dá)。同桌交流,互相說(shuō)一說(shuō)圖畫的內(nèi)容。以“是否符合圖畫,是否說(shuō)清楚”互相評(píng)價(jià)。通過(guò)師生、生生之間相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,幫助學(xué)生把重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)好。3.將靜止的畫面變得有聲有色。自由練講其他圖畫。四、動(dòng)筆寫作1?向?qū)W生解釋選用詞語(yǔ)的作用??蛇x用的幾個(gè)詞語(yǔ),提示了一天的不同時(shí)間,暗示學(xué)牛,要按照時(shí)間順序?qū)憽?/p>

4、2.將4幅圖編成一個(gè)完整的故事,可以利用時(shí)間詞語(yǔ)自然過(guò)渡。3.動(dòng)筆書寫。4.寫作后講評(píng),修改完善。例文:半個(gè)雞蛋殼早上,小蟲、螞蟻和蝴蝶出來(lái)玩。他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。他們找來(lái)一根小木棍,架在上面,就玩起了蹺蹺板游戲。小蟲一下子把螞蟻?lái)斄似饋?lái),蝴蝶在一旁為螞蟻加油。過(guò)了一會(huì)兒,他們玩累了。小蟲和螞蟻就把雞蛋殼做成降落傘的樣子,隨著風(fēng),他們就飛上了天空。蝴蝶在一邊為他們指引方向。他們看到了很多美麗的風(fēng)景。發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生從以下兩個(gè)方面進(jìn)行交流:(1)可以交流小動(dòng)物在干什么。(2)可以想象小動(dòng)物參加活動(dòng)的過(guò)程的談話內(nèi)

5、容。根據(jù)老師講解的句子和同學(xué)們交流的內(nèi)容,學(xué)生動(dòng)筆自己寫一寫。到了下午,競(jìng)?cè)幌掠炅?!他們趕緊落到地上,躲到蛋殼里,雞蛋殼變成了超大的雨傘!三個(gè)小動(dòng)物聽著雨點(diǎn)打在蛋殼上,就像演奏著好聽的樂曲。天黑了,彎彎的月亮升上了天空。毛毛蟲、小螞蟻、蝴蝶躺在半個(gè)蛋殼里,望著深藍(lán)的夜空數(shù)星星,一顆,兩顆,三顆……飄來(lái)一片葉子,正好蓋在他們身上,好舒服?。∷麄兲鹛鸬厮?。六、課堂小結(jié)七、布置作業(yè)嘗試寫一篇作文,讀給家長(zhǎng)聽。八、課后反思九、板書設(shè)計(jì)半個(gè)雞蛋殼備課組長(zhǎng)簽字年月日負(fù)責(zé)人簽字年月日

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