第一章運(yùn)動(dòng)的描述章末復(fù)習(xí)教案

《第一章運(yùn)動(dòng)的描述章末復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、第一章運(yùn)動(dòng)的描述章末復(fù)習(xí)教案　　必修1第一章運(yùn)動(dòng)的描述章末復(fù)習(xí)教　　一、教材分析　　運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)之一，在整個(gè)力學(xué)地位之重要的，本章描述運(yùn)動(dòng)的描述的基本概念：位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。對全高中矢量方向性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　二、教學(xué)目標(biāo)　　1、通過本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)如何建立運(yùn)動(dòng)中的相關(guān)概念，并體會(huì)用概念去描述相關(guān)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方法。了解質(zhì)點(diǎn)、位移、速度、加速度等的意義。　　2、通過史實(shí)初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的產(chǎn)生背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用，并學(xué)會(huì)用計(jì)時(shí)器測質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度?！　?/p>

2、3、通過學(xué)習(xí)思考及對質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了解物理學(xué)中模型和工具的特點(diǎn)，體會(huì)其在探索自然規(guī)律中的重要作用。如質(zhì)點(diǎn)的抽象、參考系的選擇、勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)等?！　?、體會(huì)物理學(xué)中，相關(guān)條件的特征及作用，科學(xué)的方法在物理學(xué)中的意義，如瞬時(shí)速度、圖象等。Xkb1.com三、教學(xué)重點(diǎn)　　位移、速度、加速度三個(gè)基本概念，及對這三個(gè)概念的應(yīng)用。四、教學(xué)難點(diǎn)　　對位移、速度、加速度三個(gè)基本概念的理解，掌握其矢量性，解決與這三個(gè)概念相關(guān)的實(shí)際問題。五、教學(xué)過程　　投影全章知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系1、知識(shí)框架圖　　www.xkbo

3、m　　]2、基本概念圖解Xkb1.com　　[　　本章專題剖析　　[例1]關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列論述正確的是A.加速度大，則速度也大　　B.速度的變化量越大，則加速度也越大C.物體的速度變化越快，則加速度就越大D.速度的變化率越大，則加速度越大　　解析：對于A選項(xiàng)來說，于速度和加速度無必然聯(lián)系，加速度大，速度不一定大，因此A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，av，速度變化量越大，有可能t更大，a不一定大，B也錯(cuò)。tC選項(xiàng)，加速度a是描述物體速度變化快慢的物理量，速度變化越快，a越大，所以C對。D選項(xiàng)。　　vv稱為速

4、度變化率，a，故有速度的變化率越大，加速度越大。所以D對。tt故答案應(yīng)選C、D?！　↑c(diǎn)撥：本題往往會(huì)誤將A、B選項(xiàng)作為正確選項(xiàng)而選擇，原因是沒有弄清楚a與v、v的關(guān)系。而D選項(xiàng)部分同學(xué)卻認(rèn)為不正確而漏選，其原因是沒有把握好加速度定義式　　av所包含的本質(zhì)意義，造成錯(cuò)解。t[例2]甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的。x-t圖象如圖1所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)?！　〕霭l(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)則從圖象可以看出　　A．甲乙同時(shí)出發(fā)B．乙比甲先出發(fā)　　C．甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面x0處　　D．甲在中途停了一會(huì)兒，但最后還是追上

5、了乙　　分析：勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象是一條傾斜的直線，直線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)表示出發(fā)時(shí)物體離原點(diǎn)的距離。當(dāng)直線與t軸平行時(shí)表示物體位置不變，處于靜止，兩直線的交點(diǎn)表示兩物體處在同一位置，離原點(diǎn)距離相等?！　〈鸢窤CD　　拓展思考：有人作出了如圖2所示的x-t圖象，你認(rèn)為正確嗎？為什么？　　［例3］如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，試分析物體的速度和加速度的特點(diǎn)?！　》治觯洪_始計(jì)時(shí)時(shí)，物體沿著與規(guī)定正方向相反的方向運(yùn)動(dòng)，初速度v0=-20m/s，并且是減速的，加速度a是正的，大小為a=10m/

6、s2，經(jīng)2秒鐘，物體的速度減到零，然后又沿著規(guī)定的正方向運(yùn)動(dòng)，加速度的大小、方向一直不變?！　↑c(diǎn)撥：圖線是一條直線，斜率不變，故加速度不變，且a>0，但速度的大小、方向都發(fā)生了變化?！　≌n堂練習(xí)　　1、汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則A．汽車的速度也減小B．汽車的速度仍在增大　　C．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止　　D．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大　　2、一枚火箭地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，圖象可知A．0－t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1－t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度B．

7、在0－t2時(shí)間內(nèi)火箭上升，t2－t3時(shí)間內(nèi)火箭下落　　C．t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)D．t3時(shí)刻火箭回到地面3、av，可知tA．a(chǎn)與v成正比　　B．物體加速度大小v決定C．加速度方向與v方向相同　　D．4、關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是　　A．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量，而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量　　B．運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思　　C．速度的變化率表示速度變化的快慢，速度變化的大小表示速度增量的大小　　D．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量，加

8、速度是描述物體位移變化快慢　　的物理量　　v就是加速度t