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《語文學(xué)習(xí)方法雜談》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、語文學(xué)習(xí)方法雜談工具性：聽、說、讀、寫（屬于基本任務(wù)）（二）思想性：（重要任務(wù)）認識價值（三）文學(xué)性人文價值、情感價值（四）審美性（應(yīng)有任務(wù)）審美價值，柏拉圖：“語文的美，（五）知識性樂調(diào)的美，以及節(jié)奏的美，都表現(xiàn)好性情?！保┲腔坌?，思、辨價值1、聽：①聽人講話，談判，外交、商業(yè)談判；②聽課；③聽報告（吸収新信息）；④聽廣播（人事）；⑤聽辯論（判斷傾向）；⑥聽訴訟（政法）；⑦聽主訴（醫(yī)療）A、捕捉新信息和主要信息。B、聽出對方的意向（語境，語調(diào)，舊知識，原有印象）。C、體會開頭和結(jié)尾的話。（均是點晴，總結(jié)性的話語）2、說：①有主有次、有物有序、有倫有脊；②突出要點、有詳有略；③話題集
2、中，主語不變；④水到渠成，銜接自然；⑤節(jié)奏合理，語屮帶情；⑥與形態(tài)語言結(jié)合3、讀：（現(xiàn)代文和文言文）“讀者文生情”①整體閱讀，先有瞰鳥，后有精讀，相輔相成，錢鐘書說：“觀物由渾而畫。積小以明大，而又舉大以貫小，推末以至本，而又探本以窮末，交互往復(fù)，庶兒乎義解圓足而免于偏枯。’‘（整體大于局部的總合）。誦讀（美讀）：“說理的文章大概只需論理地讀，敘事敘情的文章最好還要'美讀所謂美讀，就是把作者的情感在讀的時候傳達岀來，這無非如孟子所說的'以意逆憑’，設(shè)身處地，激昂處還他個激昂，委宛處還他個委宛，諸如此類。美讀的方法，所讀的若是白話文，就如戲劇賞讀臺詞那個樣子。所讀的若是文言，就川各地讀文言
3、的傳統(tǒng)讀法，務(wù)期盡情發(fā)揮作者當(dāng)時的情感。美讀得其法，不但了解作者說些什么，而且與作者的心靈相感通了，無論興味方面或受用方面都有莫人的收獲?！雹侔盐瘴恼滤峁┑娜啃畔ⅲㄓ绕涫切碌男畔ⅲ゛.原文；b.注解；c.作者；d.時間、背景；e.選擇（去精取精）;f」日知識的遷移;g.語感（上下文）尊本文;h.單元知識、習(xí)題②確定精研部分（神光所聚Z處）加以“美讀”、品讀。③閱讀要注意符合語言形式和文體體裁形式的文章。④字、旬、段、篇⑤由少到多，山多到少，汲収梢華⑥看電視詞風(fēng)光片，紀(jì)實片（焦點訪談、實話實說）等⑦課外閱讀,a.初中《校園文學(xué)》;b?高中《中華讀書報》,《怎樣學(xué)好語文》;c.《現(xiàn)代漢語
4、字典》，《虛詞典》，《匯文從書》［附］文言文閱讀（淺近文言文）（一）文言文是就現(xiàn)代文而言的，所以要注意比較閱讀。①文化積淀，文化傳統(tǒng)、民族的審美情趣、精華與糟粕“先天下”“舍生取義”、“發(fā)憤意念,，“三人行,，“正氣歌,，“先天下Z憂”“先國家Z急而后私仇”“人文景觀“與口然景觀的美。②a.語言形式的“雅潔”本色，繁簡得當(dāng)，成語、俗語、典故；詞序（前置、后置）凝固句式現(xiàn)代漢語語法口訣：*b“主謂賓定狀補……謂前為狀謂示補”；c.古今異義，“總統(tǒng)”“犧牲^步'd.詞類活用，名動、動名、形名、數(shù)動、意動、使動、為動（a）以形索義；（b）因聲求義“音同義近”、“義近音通”?！鲃熍嗾f：“義木于
5、聲，聲即是義，聲音訓(xùn)詁,本出i源”。段玉裁：“凡同聲多同義,、“凡從某聲多冇某義”、“以音求義，不限形體”（c）據(jù)文定義（隨文釋義）（d）相反為訓(xùn)（e）以狹釋廣（f）以廣釋狹（g）推因求義（h）闡流釋義d.省略e.對稱9、語言形式的轉(zhuǎn)化翻譯、信達雅等值古文翻譯口訣古文翻譯，口有順序,先明主題，搜集信息,全都理解，連貫一起,照顧前文，聯(lián)系后句,力求做到，合情合理,若有省略，補出本意,人名地名，不必翻譯,首覽全篇，掌握大意rh段到句，從句到詞對待難句，則需心細仔細斟酌，揣摩語氣詞句之間，聯(lián)系緊密加上括號，表示增益人身稱謂，依照貫例“吾”“余”為我，“爾”“汝”為你。省略倒裝,都有規(guī)律。實詞虛
6、詞，隨文釋義，敏化語感，因句而界。譯完之后，還須仔細，逐句對照，體會語氣,句子流暢，再行擱筆。①古代文化常識②朗讀、美讀、背誦、敏化語感、吟味，潛移默化，陶冶性靈①句讀的標(biāo)點②詞語的特殊含義“展現(xiàn)歷階"“呼盧狗尾續(xù)貂”……③聽從木校老師的指導(dǎo)④必要的參考你a.《古漢語常用的詞典》商務(wù)北大；b.《怎樣學(xué)好……語文》《金鑰匙叢書》，科學(xué)出版社會，龍門書局；c.匯文叢書，天津教育版社會⑤淺近文言文的基本含義⑥詞語的結(jié)構(gòu)“既''、“即”“陟”“引"4、寫：作者悄致、常法與變法①文字留待別人看，晦澀艱深讀亦難，簡要清通四字訣，先求平易后波瀾②靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，一揮而就二、學(xué)好語文的基本
7、方法（一）方法：方法是人們認識世界、改造世界所采用的方法，手段或遵循的途徑。葉圣陶談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法：“所謂學(xué)習(xí)方法，無非是參考、分析、比較，演繹（一般個別），歸納（個別一般），涵泳，休味，整飭語言，獲得表達技能這些項?！?、無法Z中求其法，冇法Z中求其化2、法不為藝，藝不為法3、有法之極，歸于無法4、我為伐法，貴在自然（齊白石）5、我自用我法,卿自用卿法（庾信）《葉圣陶語言教育論集》（上）學(xué)步導(dǎo)幼兒，人人有經(jīng)驗?；騽t扶其肩，或則攜英腕
