“好習(xí)慣,好人生”養(yǎng)成教育實(shí)施方案

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1、“好習(xí)慣，好人生”養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：少年兒童是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分,他們道德素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，是整個(gè)社會(huì)道德水平的重要標(biāo)志。中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度，對(duì)新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育實(shí)施方案。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、旨在將隱性的心理內(nèi)化活動(dòng)與顯性的行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

2、、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等，提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和行為規(guī)范。2、通過“讀故事、談反思、促行動(dòng)”的方式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)需要的基本能力和素質(zhì)，養(yǎng)成作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人所必需具備的基本道德規(guī)范和行為規(guī)范，以及基本的知識(shí)技能。3、創(chuàng)建和諧文明校園，形成人人懂得文明，人人宣傳文明，人人遵守文明，人人監(jiān)督不遵守文明的良好氛圍。三、實(shí)施原則(一)具體性原則。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，從大處著眼，從小處入手。突出一個(gè)“小”字，從點(diǎn)滴小事入手；把握一個(gè)“近”字，密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際；體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，將教育效果落

3、實(shí)到學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)上來(lái)。4(二)實(shí)踐性原則。養(yǎng)成教育重在訓(xùn)練，貴在堅(jiān)持。要引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，把外在的管理要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要，在不斷的實(shí)踐、訓(xùn)練和體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)“自律”。(三)一致性原則。保持學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的一致，保持班主任和學(xué)科教師教育的一致，保持家庭內(nèi)各成員教育的一致。四、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月2日—2013年12月31日五、活動(dòng)安排：第一階段：學(xué)規(guī)范、背規(guī)范、懂規(guī)范（9月2日—10月12日）1、舉行養(yǎng)成教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生發(fā)出倡議，充分利用紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，通過主題班（隊(duì)）

4、會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施。2、9月2日—10月8日學(xué)規(guī)范背規(guī)范，一二年級(jí)背行為規(guī)范三字歌，三至六年級(jí)背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3、10月8日—10月12日，政教處檢查《小學(xué)生日常行為規(guī)范》背誦情況，檢查結(jié)果記入班主任量化成績(jī)。第二階段：分階段主題活動(dòng)安排（一)、愛父母，養(yǎng)良好品德。（10月13日—11月10日）1、召開主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合政教處發(fā)放的“小故事大道理”材料，先學(xué)習(xí)名人故事，首先感受故事里的道理，然后找出故事里蘊(yùn)藏的意義，談一談如果是自己會(huì)怎樣做，以后遇見這樣的事情

5、怎樣做。2、感恩父母：與父母一起觀看記錄自己成長(zhǎng)的照片或視頻資料，回憶自己的成長(zhǎng)歷程，感受父母為自己成長(zhǎng)付出的心血。43、回報(bào)母愛：對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話，給媽媽洗一次腳，在今后的生活中懂得理解敬重和孝敬母親。4、體驗(yàn)父母：開展“我與父母換角色——今天我當(dāng)家”，盡自己的能力完成父母日常要做的家務(wù)，體驗(yàn)父母的辛苦，懂得體諒父母。（二)、不以規(guī)矩，不成方圓。（11月11日—12月15日）1、召開主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合政教處發(fā)放的“小故事大道理”材料，先學(xué)習(xí)名人故事，首先感受故事里的道理，然后找出故事里蘊(yùn)藏的意義，談一談如果

6、是自己會(huì)怎樣做，以后遇見這樣的事情怎樣做。2、首先要遵守學(xué)校的所有制度，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面的要求都要遵守，并在班內(nèi)相互監(jiān)督。3、各班設(shè)立“行為規(guī)范監(jiān)督員”，監(jiān)督本班不遵守規(guī)范，特別要杜絕說(shuō)臟話、打架罵人現(xiàn)象。4、結(jié)合學(xué)校的“零犯罪學(xué)校創(chuàng)建”工作，在班級(jí)內(nèi)討論，在社會(huì)中、生活中如何遵守規(guī)范，怎樣做到自覺遵守規(guī)范。（三)、時(shí)刻記住自己的責(zé)任。（12月16日—2014年1月12日）1、召開主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合政教處發(fā)放的“小故事大道理”材料，先學(xué)習(xí)名人故事，首先感受故事里的道理，然后找出故事里蘊(yùn)藏的意義，談一談如果是

7、自己會(huì)怎樣做，以后遇見這樣的事情怎樣做。2、開展“說(shuō)到就要做到——我最講誠(chéng)信”活動(dòng)，并反思自己哪些事情，說(shuō)了沒有做到，以后該怎樣做，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。43、開展“比比誰(shuí)最有責(zé)任心”主題活動(dòng)，比一比誰(shuí)能自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)、自己主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí))、誰(shuí)能自我服務(wù)（自己的事情自己做）、誰(shuí)懂得自我保護(hù)（時(shí)刻牢記安全第一、遵守交通規(guī)則），誰(shuí)做錯(cuò)了事情勇于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。第三階段：班級(jí)監(jiān)督、級(jí)部檢查、學(xué)校抽查（1月13日—1月19日）1、政教處在分階段期間對(duì)全校行為規(guī)范進(jìn)行定向檢查和重點(diǎn)抽查，在第二階段活動(dòng)結(jié)束后，

8、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的檢查，重點(diǎn)檢查以上三大習(xí)慣。2、對(duì)于在學(xué)校內(nèi)檢查發(fā)現(xiàn)的不良行為和違反行為規(guī)范的現(xiàn)象，將在學(xué)?！安涣夹袨槠毓馀_(tái)”上進(jìn)行曝光，同時(shí)政教處對(duì)這些同學(xué)要進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)。3、各班召開一次主題隊(duì)會(huì)，每班評(píng)選出現(xiàn)30名“好習(xí)慣，好人生禮儀之星”4、評(píng)選學(xué)規(guī)范先進(jìn)班級(jí)十二個(gè)。5、政教處將進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。附：鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：莊建華副組長(zhǎng)：