《“迷你”桌椅》

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時(shí)間:2019-09-18

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1、《“迷你”桌椅》麗水慶元城東小學(xué)吳家仁【背景】???現(xiàn)代人使用一次性紙杯已成為一種習(xí)慣。每次學(xué)校開會、大型教研活動(dòng)都會留下大量的廢紙杯?!懊阅阋巫印边@節(jié)課主要利用生活中各種廢舊紙杯制作椅子,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。小學(xué)三年級學(xué)生已經(jīng)對自己設(shè)計(jì)的“迷你”椅子很有想法和見解。但是在實(shí)際操作過程中會碰到一些困難,特別是椅腳的設(shè)計(jì)問題。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對一次性紙杯的再創(chuàng)造,使學(xué)生掌握紙杯的基本加工技法,如用“定、畫、剪、修、粘等方法制作不同款式的創(chuàng)意紙杯“迷你”桌椅。2.在制作過程中動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,自主探究能力,小組合作能力。3.培養(yǎng)勤儉節(jié)約、變廢為寶、美化生活的思

2、想。在對作品自評和他評中體驗(yàn)到成功的愉悅,感受勞動(dòng)可以創(chuàng)造美的東西,形成科學(xué)的精神與態(tài)度?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)是:紙杯桌椅的設(shè)計(jì)與制作。難點(diǎn)是:如何合理利用紙杯、小紙盒等的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)作品。【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)準(zhǔn)備:一次性紙杯、小紙盒、水彩筆、剪刀、范作、雙面膠、等?!具^程】學(xué)生六人一小組圍坐,上課前教師先把準(zhǔn)備號的材料發(fā)到小組上?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,巧激興趣。1.師生初見。老師用最美術(shù)的方法介紹自己。(課件出示):欣賞老師平時(shí)的一些美術(shù)作品和背景音樂。師:小朋友們平時(shí)喜歡畫畫嗎?都做過那些手工?2.闖關(guān)活動(dòng)。小朋友看過湖南電視臺的智勇大沖關(guān)嗎?今天吳老師要帶同學(xué)們?nèi)ネ骊J關(guān)游戲

3、:快樂大闖關(guān)!這個(gè)快樂大闖關(guān)一共有四關(guān),闖關(guān)一關(guān)可以得到一顆星,闖過四關(guān)的小組就能獲得四星級!準(zhǔn)備好了嗎?來!快樂大闖關(guān)!第一關(guān):誰最耳聰目明?猜謎語(1)聽好了,第一個(gè)謎面是:面子雖大沒有口,腳兒雖多不會走,端端正正屋里放,吃飯寫字好朋友。(打一日用品)(謎底:桌)4(2)讓我們來看看正確答案到底是什么?(出示桌子圖片)(3)第二個(gè)謎面是:背兒挺得直,腳兒站得實(shí),主人要休息,輪我來效力。(打一日用品)(謎底:椅)(4)讓我們來看看正確答案到底是什么?(出示椅子圖片))第一關(guān)闖關(guān)成功!同學(xué)們你們真能干,各個(gè)都耳聰目明!課件出示一顆星和掌聲。第二關(guān):誰最火眼金睛?3.欣賞圖片(1

4、)同學(xué)們?nèi)粘I钪械淖酪问怯檬裁床牧献龀傻???)今天這一節(jié)課我們的任務(wù)是要用特殊的材料制作桌椅。什么特殊的材料呢?來,先看幾張圖片:你看到畫面上有什么?這些紙杯可以用來做什么呢?(3)今天這一節(jié)課我們主要就用一次性紙杯來制作迷你桌椅。4.出示課題:《迷你”桌椅》二、欣賞作品,善導(dǎo)方法1.出示幾把不同的椅子作品,和學(xué)生一起探討椅子的不同。(1)火眼金睛第一題:椅子的結(jié)構(gòu)有哪些?(簡單示范不同的椅背)(溫馨提醒:椅子的結(jié)構(gòu):椅面、椅背、椅腳;凳子是沒有靠背的,而椅子是有靠背的)2.出示幾張不同的桌子作品,和學(xué)生一起探討桌子的不同。師:老師的這些桌子是怎么做出來的?(簡單示范主要的

5、制作方法:剪、卷)(溫馨提醒:桌面比桌底大一些;桌子的結(jié)構(gòu):桌面、桌腳。)3.今天還有一位很特別的朋友也來了,請看?。ǔ鍪境鍪疽粋€(gè)范作:會變化的迷你桌椅。)第二關(guān)闖關(guān)成功!同學(xué)們你們真能干各個(gè)都是火眼金睛!課件出示一顆星和掌聲。三、制作過程,教師巡回輔導(dǎo)第三關(guān):誰最心靈手巧?師:看了這些可愛的小杯子,同學(xué)們可能早就手癢癢了吧!今天,我們縉云有家很有名的裝修公司聽說我們班小朋友要設(shè)計(jì)制作迷你桌椅,他們非常高興想請我們這些小設(shè)計(jì)師幫幫忙,瞧!這些就是他們裝修的房子,可是里面都沒有桌椅呢?怎么辦呀?非常好!首先讓我們先看看今天的行動(dòng)計(jì)劃吧!41.選出小組長和環(huán)保小衛(wèi)士。宣布小組長的職

6、責(zé)是維持小組紀(jì)律;環(huán)保小衛(wèi)士的職責(zé)是負(fù)責(zé)處理小組內(nèi)沒有用的小垃圾。呆會我們要評出最佳紀(jì)律小組、最佳環(huán)保小組!好,給你們30秒時(shí)間選好。小組長和環(huán)保小衛(wèi)士請起立!2.6人一組用自己的巧手來制作自己喜歡的一套桌椅。3.將制作的作品自己組的展廳里面。4.安靜地欣賞他人作品。教師提出制作要求:a.以比賽的形式進(jìn)行分組制作,看哪一組的桌椅最有創(chuàng)意,我們評出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等。)b.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成制作,注意安全使用剪刀;粘合時(shí)要牢固。c.行動(dòng)起來做一做:要求:造型精美、色彩美、擺放別致;d.標(biāo)上名字、整理好材料、擺上展示臺;(課件適時(shí)地播放學(xué)生作品和輕松的鋼琴曲,營造輕

7、松的課堂氣氛,開啟學(xué)生創(chuàng)作的心扉)四、展示交流,暢談體驗(yàn)(讓學(xué)生把材料整理好些,再進(jìn)行交流展示)1、創(chuàng)設(shè)“迷你桌椅展示會”組織欣賞、評價(jià)。吳老師剛才把小朋友們制作的一些作品拍了下來,現(xiàn)在我們一起來欣賞一下!還有很多的作品呆會我們下課后再來欣賞。要是把我們剛才的作品都放到生活當(dāng)中會是什么樣呢?來小組長請上來站在你門組的展廳后面,下面的同學(xué)閉上眼睛,我喊1、2、3小組長把不拉開,你們在睜開眼睛!第三關(guān)闖關(guān)成功!課件出示一顆星和掌聲。第四關(guān):哪一組碩果最多?2、評出最佳設(shè)計(jì)組、最佳制作組等獎(jiǎng)項(xiàng)。3

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