身邊的化學(xué)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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1、專(zhuān)題一身邊的化學(xué)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、我們周?chē)目諝猓?．知道空氣的主要成分：（1）空氣的成分按體積計(jì)算，大約氮?dú)猓ɑ瘜W(xué)式：）：；氧氣：；稀有氣體：；二氧化碳：；其它氣體和雜質(zhì)：。（2）空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、注意事項(xiàng)等（教材P27）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管，再點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）紅磷燃燒時(shí)可觀察到的主要現(xiàn)象是；化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是，該實(shí)驗(yàn)選用紅磷的原因是，可否用硫代替，為什么？。

2、（3）步驟④中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：，原因是。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果通常水進(jìn)入集氣瓶不足1/5，是分析原因：。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能水進(jìn)入集氣瓶超過(guò)1/5，是分析原因：。（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶中剩余的主要?dú)怏w是：，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可推論出該氣體的性質(zhì)有。（5）由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。2．認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用：（1）幾種主要成分氣體的主要性質(zhì)和用途；①氮?dú)猓ń滩腜28）：物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：用途：②稀有氣體（教材P29~30）：物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：用途：（2）空氣污染給人類(lèi)到來(lái)的危害（教材P30）、空氣污染指數(shù)及

3、保護(hù)措施（閱讀教材P30~33）污染指數(shù)保護(hù)措施二．氧氣（閱讀教材P34~43）1．物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，溶于水（收集時(shí)，可用法），相同條件下，密度比空氣（收集時(shí)，可用法），液氧為色，固態(tài)氧為雪花狀色固體。2．化學(xué)性質(zhì)：能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，具有氧化性。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)方程式金屬M(fèi)g在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)，劇烈燃燒，放熱。Fe在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，劇烈燃燒，放熱。集氣瓶底放少量水：防止瓶底炸裂。Al在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成一種白色物質(zhì)，劇烈燃燒，放熱。銅在

4、空氣中加熱紅色固體逐漸變?yōu)楹谏诳諝庵屑訜徙y白色液體逐漸變?yōu)榧t色粉末非金屬C在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體使澄清石灰水變渾濁，劇烈燃燒，放熱。S在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色（微弱的淡藍(lán)色）火焰，生成有刺激性氣味的氣體，劇烈燃燒（燃燒），放熱。集氣瓶底放少量水：吸收SO2,防止空氣污染。白P紅P在氧氣中燃燒黃色火焰，大冒白煙，劇烈燃燒，放熱。H2在空氣中燃燒火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色，放出熱量，在火焰上放置干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生。化合物CO在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出熱量，在火焰上放置干冷燒杯燒杯內(nèi)壁沒(méi)有無(wú)色6液滴

5、產(chǎn)生，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水變渾濁。CH4在空氣中燃燒火焰呈藍(lán)色，在火焰上放置干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有液滴產(chǎn)生，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水變渾濁C2H5OH在空氣中燃燒火焰呈藍(lán)色，在火焰上放置干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有液滴產(chǎn)生，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水變渾濁用氧氣的性質(zhì)解釋一些常見(jiàn)的現(xiàn)象：養(yǎng)魚(yú)時(shí)，為何用自來(lái)水而不用蒸餾水？三．自然界的水（閱讀教材P46~48）（1）水的組成(實(shí)驗(yàn)及結(jié)論)①實(shí)驗(yàn)裝置：見(jiàn)教材②現(xiàn)象：﹡兩極都產(chǎn)生無(wú)色的氣體﹡與電源正負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2﹡與是源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣

6、體能使帶火星的木條復(fù)燃（氧氣）﹡與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（氫氣）③結(jié)論：﹡（2）純水、硬水與軟水(知道三者是不同的，硬水與軟水區(qū)分、轉(zhuǎn)化的方法等)①純水：蒸餾水（閱讀教材P54~57）硬水：，井水、礦泉水、自來(lái)水多為硬水。軟水：，雨水、雪水是軟水。②檢驗(yàn)硬水與軟水的方法：③硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法：生活中用；實(shí)驗(yàn)室中用。④水的凈化(常用的凈化方法、過(guò)濾操作、蒸餾)﹡凈化方法：，它們對(duì)于除去不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)及降低水的硬度有作用。方法除去可溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)降低水的硬度沉淀∨吸附∨∨過(guò)

7、濾∨蒸餾∨∨∨﹡過(guò)濾操作：裝置圖教材P55（一貼兩低三靠的具體內(nèi)容）：目的：把不溶于液體的固體和液體分離的操作主要用到的儀器：一貼兩低三靠應(yīng)用：粗鹽的提純（溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)）等﹡蒸餾：裝置圖教材P57目的：根據(jù)液體混合物的沸點(diǎn)不同進(jìn)行的混合物的分離，屬于變化。應(yīng)用：石油的蒸餾；液態(tài)空氣的分離等⑤硬水的危害：﹡洗衣服時(shí)既，又。﹡鍋爐用水硬度大，不僅，還易。﹡長(zhǎng)期飲用硬度大的水，容易得病。⑥水資源：如何保護(hù)水資源如何節(jié)約用水總結(jié)：有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在短線上注明反應(yīng)條件有O2參加的所有反應(yīng)有O2參加的所有反應(yīng)四．碳及其

8、化合物（二氧化碳、一氧化碳）1．物理性質(zhì)：6※金剛石、石墨、C60：閱讀教材P104~107,通過(guò)它們不同的物理性質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因：，了解其用途。※碳的單質(zhì)的成分、物理性質(zhì)、用途名稱(chēng)金剛石石墨C60外觀純凈的金剛石是一種無(wú)色透明、形狀的晶體。石墨是一種深灰色有金屬光澤不透明的細(xì)鱗片狀固體，有滑膩感。分子形似足球狀。硬度天然存在的最硬的物質(zhì)質(zhì)軟質(zhì)脆用途裝