關(guān)注兒童廣告的社會(huì)責(zé)任

《關(guān)注兒童廣告的社會(huì)責(zé)任》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、關(guān)注兒童廣告的社會(huì)責(zé)任關(guān)注兒童廣告的社會(huì)責(zé)任兒童時(shí)期是一個(gè)人心智發(fā)育尚不健全的時(shí)期，他們還不具備獨(dú)立的判斷力，自我防御能力弱，容易接受并確信媒體信息，因此兒童廣告對(duì)兒童具有強(qiáng)大的推銷(xiāo)力，也對(duì)兒童心理、生理的健康發(fā)展產(chǎn)生多樣化的影響，因此，對(duì)兒童廣告的社會(huì)責(zé)任應(yīng)給予特別關(guān)注。通常廣告效果評(píng)價(jià)用心理效果、銷(xiāo)售效果和行為效果三個(gè)方面的指標(biāo)，同樣，在分析兒童廣告的社會(huì)責(zé)任時(shí)，筆者也從三個(gè)方面進(jìn)行，即兒童廣告對(duì)兒童道德觀念的影響、對(duì)兒童消費(fèi)行為的影響以及對(duì)兒童日常行為的影響。廣告對(duì)兒童道德觀念形成的影響兒童時(shí)期是兒童道德觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，兒童廣告中傳遞的不良道德觀念不利于兒

2、童良好道德觀念的形成，以下現(xiàn)象值得警惕。強(qiáng)化“小呈帝”意識(shí)。獨(dú)占意識(shí)。目前我國(guó)兒童中獨(dú)生子女越來(lái)越多，容易在過(guò)分溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，都稱獨(dú)生子女是“小皇帝”，這種特定的環(huán)境不利于兒童的心理健康。由于獨(dú)生子女本來(lái)就有自我中心意識(shí)，不知分享與合作，而兒童電視廣告中還有很多強(qiáng)化著兒童強(qiáng)烈的獨(dú)占意識(shí)畫(huà)面。如某奶制品的電視廣告，畫(huà)面上是一個(gè)可愛(ài)的孩子正津津有味地吃著雪糕，這時(shí)響起畫(huà)外音：“……有那么好吃嗎？”孩子答口：“不信你嘗嘗。”并將手中的食品遞過(guò)去，可馬上又縮了回來(lái)送入自己的口中。這則廣告?zhèn)鬟_(dá)了此種食品好吃的信息，但同時(shí)孩子們還可以從中讀出另一種信息：好東西要獨(dú)占、獨(dú)享。

3、在中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)中，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“先人后己”，人們?cè)诮逃⒆訒r(shí)常常講“孔融訃?yán)妗?，但此廣告反其道而行之，其價(jià)值取向應(yīng)引起反思。霸道。獨(dú)生子女本來(lái)就被稱為“小皇帝”，某些廣告更強(qiáng)化這種意識(shí)。廣告中常有這樣的鏡頭，兒童大聲叫喊“我要喝……我要吃……”如果得不到滿足，就坐在地上撒嬌耍賴，于是父母只好趕緊順從地說(shuō)“好好好，現(xiàn)在就去給你買(mǎi)”，兒童如愿以償，破涕為笑，一副刁蠻霸道的樣子。人際關(guān)系的負(fù)面誘導(dǎo)。成人化傾向的影響。兒童電視廣告中以成人形象對(duì)兒童影響很大，兒童的道德判斷能力常常受其左右。因?yàn)閮和娨晱V告中的成人權(quán)威常是家長(zhǎng)、老師、專家、明星等社會(huì)推崇的兒童榜樣，當(dāng)他們以

4、教育、勸服的口吻來(lái)引導(dǎo)兒童時(shí)，推銷(xiāo)價(jià)值事半功倍。以下是其中的…些表現(xiàn)：一是成人化的人際交往價(jià)值觀，如請(qǐng)客送禮、拉關(guān)系、走后門(mén)，通過(guò)物質(zhì)的交往去獲取利益和友誼，兒童電視廣告中也在表現(xiàn)著這些成人世界庸俗的東西，如“送爸爸，送媽媽，送老師，送朋友……”，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)著送禮要送XXX。二是成人化的異性交往價(jià)值觀，如“旺旺”黑口配中的小女孩小男孩玩猜拳的游戲，還大叫“黑白配，男生女生配”，如挑豆中的“我也要挑豆”，過(guò)早地在廣告屮突出性別意識(shí)和男女感情。三是將兒童作成人化描述，如女孩涂著口紅、戴著首飾，男孩則留奇特發(fā)型、吹口哨、身著奇異服裝等。這些畫(huà)面利用孩子的純真，很是“搞笑

5、”，卻不利于兒童的心理健康發(fā)展。兒童模特形象的影響。電視中兒童模特形象對(duì)兒童也有很大影響。兒童電視廣告中常以?群兒童充當(dāng)主角，他們往往成為兒童的“觀念指導(dǎo)者”，因?yàn)閮和菀桩a(chǎn)生模仿心理，他們依照電視機(jī)中兒童的各種言行舉止來(lái)評(píng)判自己的現(xiàn)實(shí)生活和行為，這將極大地影響他們的道徳判斷。兒童同伴群在兒童電視廣告中的人際關(guān)系判斷引導(dǎo)中存在著以下消極影響：一是讓兒童愛(ài)慕虛榮，互相攀比。廣告中的孩了反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)“我只要XX牛奶”。雖然廣告中所要表現(xiàn)的是品牌，以證明XX牛奶才是真正的好牛奶，但兒童卻越來(lái)越看重這表面的虛榮，深怕自己不如別人，常常通過(guò)學(xué)習(xí)廣告中兒童的選擇來(lái)相互攀比。二是通

6、過(guò)權(quán)威形象的肯定對(duì)兒童進(jìn)行了不正當(dāng)?shù)男睦砑?lì)。如當(dāng)所有的小朋友都拿出高露潔，杲口同聲地回答“我們都用XX潔”，還得到了XX教授的贊許時(shí)，正盯著電視機(jī)屏幕的兒童們不能不受到鼓勵(lì)，他們也想和電視機(jī)里的孩了們一樣受到老師的表?yè)P(yáng)。逃避現(xiàn)實(shí)。有的廣告利用食品、飲料的宣傳引誘孩子們逃避現(xiàn)實(shí),鼓勵(lì)他們說(shuō)，你吃下這個(gè)，或喝下那個(gè)，你就沒(méi)有煩惱了。廣告表現(xiàn)也極為夸張，心情的好轉(zhuǎn)、表情的變化往往在瞬間完成。比如，有的兒童電視廣告中宣傳兒童遇到的挫折與困難是因?yàn)闆](méi)有消費(fèi)某一產(chǎn)品，一旦消費(fèi)了這一產(chǎn)品，一切將迎刃而解。我們且不去追究這些產(chǎn)品是否真能解決問(wèn)題、有無(wú)欺騙兒童z嫌，這種片面單因素的

7、歸因宣傳導(dǎo)致兒童不能夠勇敢地去面對(duì)困難與挫折，不能夠?qū)щy與挫折進(jìn)行正確歸因，認(rèn)為挫折與困難都是外部原因引起的，與自身努力沒(méi)有關(guān)系，逃避了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。廣告對(duì)兒童消費(fèi)行為的不良影響奉行拜物主義。廣告中層出不窮的新產(chǎn)品刺激兒童的持續(xù)消費(fèi)。每天的電視廣告中，各種各樣的兒童產(chǎn)品以新奇刺激的面目出現(xiàn)，廣告中那令兒童歡喜的廣告形象，常常激起兒童強(qiáng)烈的物質(zhì)占有欲，因此每當(dāng)有新的兒童用品面市并通過(guò)廣告?zhèn)鬟f出這個(gè)信息時(shí)，兒童急切地希望去獲得這種新產(chǎn)品，去取代先前也是同樣喜愛(ài)的產(chǎn)品。消費(fèi)與滿足成為時(shí)尚與品位的象征，而勤儉有節(jié)制的美德則被鄙視與唾棄。在兒童電視廣告中過(guò)多地傳播