石金濤版人力資源培訓(xùn)與開發(fā)教學(xué)大綱

《石金濤版人力資源培訓(xùn)與開發(fā)教學(xué)大綱》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《人力資源培訓(xùn)與開發(fā)》課程教學(xué)大綱1?課程說明主要包括以下內(nèi)容（1）課程對于體現(xiàn)培養(yǎng)口標(biāo)的地位和作用。人力資源培訓(xùn)與開發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)管理理論的重要組成部分，是人力資源管理的重要業(yè)務(wù)性內(nèi)容。它是一門廣泛吸收多學(xué)科知識的邊緣科學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。通過木課程的教學(xué)，可以使學(xué)生掌握人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的基木知識、基木原理，以及現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一些基本業(yè)務(wù)操作知識，學(xué)會用人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的有關(guān)知識和理論分析解決實(shí)際問題。（2）教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容選編的原則和依據(jù)。①教學(xué)內(nèi)容的基木結(jié)構(gòu)由現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)、戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)、培

2、訓(xùn)中的基木學(xué)習(xí)原理、培訓(xùn)需求分析、新員工導(dǎo)向培訓(xùn)、在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)、應(yīng)用新興技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)、管理開發(fā)培訓(xùn)、培訓(xùn)有效性評估、職業(yè)發(fā)展管理、教練技術(shù)與企業(yè)教練在培訓(xùn)屮的應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)——從評估屮心到發(fā)展中心、高科技企業(yè)管理人員管理技能的培訓(xùn)與開發(fā)等組成。②課程內(nèi)容選編的原則和依據(jù)在教學(xué)過程中，對教材中的內(nèi)容按“了解、掌握、重點(diǎn)掌握”三個(gè)原則和依據(jù)提出要求。1）對員工培訓(xùn)的基本概念、特征、分類等理論有較全面而深入的了解認(rèn)識；2）掌握員工培訓(xùn)的流程；3）掌握員工培訓(xùn)實(shí)施過程屮的應(yīng)用技巧和重要性；4）通過一定量的案例分析和培訓(xùn)理論研討，使學(xué)

3、生的培訓(xùn)實(shí)施能力得到一定程度的鍛煉和提高。（3）教學(xué)方法與手段及成績考核方而的要求和建議。①教學(xué)方法：講授法，角色扮演法，案例討論法②教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合的教學(xué)手段木課程為專業(yè)必修課，采用平吋和期末分別占30%和70%的比例考核。（4）須特別說明的事項(xiàng)。此課程實(shí)用性較強(qiáng)，需緊密結(jié)合此理論內(nèi)容安排學(xué)期末的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。2.課程基本情況課程名稱：培訓(xùn)與開發(fā)課程代碼：0443207適用專業(yè)：人力資源管理課程類別：專業(yè)課先修課程：人力資源管理總學(xué)吋：48學(xué)時(shí),其中課堂講授30學(xué)時(shí),實(shí)踐18學(xué)吋成績考核：考試學(xué)分：3學(xué)分課程基木要求：

4、（主要明確課程在基礎(chǔ)知識、基木理論和基木技術(shù)和技能等方面以及其他方面的總的規(guī)格要求）3.分章節(jié)部分第一章人力資源管理——現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)導(dǎo)論目的與任務(wù)：掌握現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別點(diǎn)；了解國外一些大公司的培訓(xùn)開發(fā)概況；了解當(dāng)今培訓(xùn)開發(fā)發(fā)展的新趨勢新動(dòng)向；做好培訓(xùn)與開發(fā)的思想準(zhǔn)備與觀念更新。課程基木要求：理解培訓(xùn)與開發(fā)的含義；掌握現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別；掌握現(xiàn)代培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求。重點(diǎn)：培訓(xùn)與開發(fā)的基木范疇難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的培訓(xùn)與開發(fā)工作的思維學(xué)吋：2學(xué)吋第1節(jié)現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)在人力資源管理中的地位以及與傳統(tǒng)的區(qū)別主耍內(nèi)容：（1）培

5、訓(xùn)與開發(fā)在人力資源管理屮的地位（2）現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別重點(diǎn)：培訓(xùn)與開發(fā)的含義難點(diǎn):現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別學(xué)時(shí)：0.5學(xué)時(shí)口的要求：(1)培訓(xùn)與開發(fā)的含義(2)現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別第2節(jié)現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)對人力資源管理部門與培訓(xùn)師的要求主要內(nèi)容：(1)現(xiàn)代培訓(xùn)對人力資源管理部門的要求(2)現(xiàn)代培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求重點(diǎn)：現(xiàn)代培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求難點(diǎn):對現(xiàn)代培訓(xùn)師的終極要求學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)目的要求：(1)現(xiàn)代培訓(xùn)對人力資源管理部門的要求(2)現(xiàn)代培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求第3節(jié)現(xiàn)代培訓(xùn)的發(fā)展趨勢主要內(nèi)容：(1)培訓(xùn)組織的多樣性(2)以勝任力為導(dǎo)向

6、的培訓(xùn)(3)從戰(zhàn)略高度進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)(4)以學(xué)習(xí)型組織為導(dǎo)向的持續(xù)學(xué)習(xí)和JIT培訓(xùn)(5)培訓(xùn)的技術(shù)支持手段更加先進(jìn)(6)培訓(xùn)內(nèi)容注重國際化與本土化的結(jié)合重點(diǎn)：從戰(zhàn)略高度進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)難點(diǎn)：以學(xué)習(xí)型組織為導(dǎo)向的持續(xù)學(xué)習(xí)和JIT培訓(xùn)學(xué)時(shí)：0.5學(xué)吋目的要求：掌握以學(xué)習(xí)型組織為導(dǎo)向的持續(xù)學(xué)習(xí)和JIT培訓(xùn)第二章戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)目的與任務(wù)：理解戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)容；掌握影響培訓(xùn)開發(fā)的組織因索;理解培訓(xùn)開發(fā)的戰(zhàn)略性選擇；了解戰(zhàn)略性培訓(xùn)開發(fā)的組織。課程基本要求：1.理解戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)；2.掌握影響培訓(xùn)與開發(fā)的組織因素；3.掌

7、握在設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)者項(xiàng)目吋考慮的內(nèi)容。重點(diǎn)：影響培訓(xùn)開發(fā)的組織因素，培訓(xùn)開發(fā)的戰(zhàn)略性選擇難點(diǎn)：培訓(xùn)開發(fā)的戰(zhàn)略性選擇學(xué)吋：2學(xué)時(shí)第1節(jié)戰(zhàn)略性人力資源管理回顧主要內(nèi)容：(1)戰(zhàn)略性人力資源管理的含義(2)戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)重點(diǎn)：戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)難點(diǎn)：戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)學(xué)時(shí)：0.5學(xué)吋口的要求：掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)第2節(jié)戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)的方法和組織方式主要內(nèi)容：(1)影響培訓(xùn)和開發(fā)的組織因素(2)與公司戰(zhàn)略相匹配的培訓(xùn)戰(zhàn)略(3)培訓(xùn)和開發(fā)的戰(zhàn)略性選擇(4)戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)模型(5)實(shí)施戰(zhàn)略性培訓(xùn)和開發(fā)的要點(diǎn)重點(diǎn)：戰(zhàn)

8、略性培訓(xùn)的含義難點(diǎn)：影響培訓(xùn)與開發(fā)的組織因素學(xué)吋：0.5學(xué)吋目的要求：掌握影響培訓(xùn)與開發(fā)的組織因素第3節(jié)具有重要戰(zhàn)略意義的培訓(xùn)與開發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)主要內(nèi)容：（1）領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的戰(zhàn)略意義（2）從”評價(jià)中心（AC）”至IJ”發(fā)展中心（DC）