詠物詩的特點

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1、離石區(qū)江陰高級中學(xué)高二語文問題導(dǎo)學(xué)案自主?合作?探究?總結(jié)詠物詩主編:張培培審核：高燕燕時間:2016.04.15編號：16【學(xué)習(xí)目標】1、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧。2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟、方法。【學(xué)習(xí)重難點】理解詠物詩感情，掌握詠物類詩歌的表達技巧?！緦W(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀詩歌，自主研習(xí)學(xué)案，小組合作探究?！局R鏈接】一、詠物詩的概念詠物詩指那些以某一客觀事"物"為集中描寫對象，抓住其某些特征著意描摹，詠物明志或詠物喻理，來表達自己的精神品質(zhì)或理想。或諷喻現(xiàn)實，或書寫個人身世、品格和志向。詠物詩的特點在于托物言志。古人很喜歡詠物，自然

2、的萬事萬物，大至日月山川，小至花鳥蟲魚，都可以成為詩人描摹的對象，都可以寄托詩人的心志。一首好的詠物詩，總是以其生動的形象和強烈的美感吸引讀者，而且有意無意地，或深或淺地透過所詠之物，或流露作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的理想,或隱含生活的道理。由于作者的經(jīng)歷際遇，情趣愛好不同以至對事物觀察的角度，認識的深淺不同,對同一事物，往往會有不同的感受。例如李商隱在《詠柳》：“曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。”中借秋柳抒發(fā)的是壯志未酬的感慨。而曾鞏在《詠柳》：“亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

3、”中借春柳諷刺了得勢猖狂的小人。在高考的詩歌鑒賞題中詠物詩也是很受出題者的親睞，2006全國高考重慶卷選用了《紅樓夢》中的兩首《詠白海棠》，湖南卷選用了清代張維屏的《新雷》，都是較為典型的詠物詩。二、特點歸納1.以物象為題，即詠（題、贈、贊）+物象2．詠物詩，要實寫物的聲音、形態(tài)、色澤等相應(yīng)的外部特征，有時還要寫出其所處環(huán)境的特點，求其“形似”。3．由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其“神似”。4．從整體構(gòu)思看，托物言志，從局部分析常用比喻、擬人、對比、象征、雙關(guān)、借代等手法。5．從描寫的方法看，除了正面描寫之外，還常用側(cè)面烘托的手法。三、詠

4、物詩代表作1、《梅花》宋·王安石：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。（贊頌了梅花的風(fēng)度和品格，這正是詩人幽冷倔強性格的寫照。）2、《墨梅》元·王冕：吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。（極富清新高雅之氣，以此表達不愿媚俗的獨立人格理想。）3、《石灰吟》明·于謙：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（以石灰自喻，詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人格）4、《竹石》清·鄭變：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。（這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破巖中的

5、勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。）5、《蟬》唐·虞世南：垂綏緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。（只要品性高潔，聲名自然遠揚，無須任何外在憑借。）3咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任兒東西南北風(fēng)。離石區(qū)江陰高級中學(xué)高二語文問題導(dǎo)學(xué)案自主?合作?探究?總結(jié)四、佳作鑒賞卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1、解題：卜算子·詠梅：選自吳氏雙照樓影宋本《渭南詞》卷二?！安匪阕印笔窃~牌名。又名《百尺樓》《眉峰碧》《楚天遙》《缺

6、月掛疏桐》等。萬樹《詞律》卷三《卜算子》：“毛氏云：‘駱義鳥（駱賓王）詩用數(shù)名，人謂為“卜算子”，故牌名取之?！瓷焦仍~，‘似扶著賣卜算’，蓋取義以今賣卜算命之人也。2、陸游：陸游一生酷愛梅花，將其作為一種精神的載體來傾情歌頌，梅花在他的筆下成為一種堅貞不屈的形象的象征。聯(lián)系陸游的生平不難理解，詞中的梅花正是作者自身的寫照。陸游的一生可謂充滿坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（公元1125年），正值北宋搖搖欲墜、金人虎視耽耽之時。不久隨家人開始動蕩不安的逃亡生涯，“兒時萬死避胡兵”是當(dāng)時的寫照，也使他在幼小的心靈深處埋下了愛國的種子。紹興二十三年（1

7、153年），陸游赴臨安應(yīng)進士考試，因其出色的才華被取為第一，但因秦檜的孫子被排在陸游之后，觸怒了秦檜，第二年禮部考試時居然被黝免。秦檜黝免陸游的原因，一方面是挾私報復(fù)，一方面也是因其“喜論恢復(fù)”，引起這一投降派首腦的嫉恨。直到秦檜死后，陸游方開始步入仕途。這之后，陸游的仕途也并非一帆風(fēng)順，而是幾起幾落。他曾到過抗金前線，身著戎裝投身火熱的戰(zhàn)斗生活，從而體會到了“詩家三昧”。從此那壯懷激烈的戰(zhàn)斗場面和收復(fù)失地的強烈愿望成為其詩歌中最為動聽的主旋律。然而南宋小朝廷偏安一隅，對眼前的剩水殘山頗為滿足，并不真正想要恢復(fù)。即使有時不得不作出些姿態(tài)，也是掩

8、人耳目，心不在焉。因此，陸游曾兩次被罷官，力主用兵是最主要原因所在。盡管陸游的愛國熱情慘遭打擊，但其愛國志向始終不渝。這在他的詩歌中得到了充分的體現(xiàn)。