《多一些寬容》

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1、《多一些寬容》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課俗話說：“舌頭和牙齒也有打架的時候。我們?nèi)松碓谏鐣幵诩w難免與他人有摩擦，有矛盾，有了摩擦有了矛盾該如何解決呢？（生自由回答）是的，寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，更是化解矛盾的一劑良藥。那么怎樣才能做到寬容呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇議論文《多一些寬容》。板書課題二、檢查預(yù)習(xí)：下面一起來學(xué)習(xí)這篇議論文。三、整體感知自由朗讀課文并思考活動一：1.文章的中心論點(diǎn)是什么？復(fù)習(xí)：如何尋找論點(diǎn)？方法提示：首先，論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述；其次，在形式上應(yīng)該是完整的句子。閱讀議論文要特

2、別注意文章的標(biāo)題，文章的開頭或結(jié)尾，因為這些往往是作者要闡述的論點(diǎn)所在的關(guān)鍵位置。還有一些文章在論述過程中提出中心論點(diǎn)，也有一些文章對論點(diǎn)的表述不很集中，就需要我們用明確的語句把它概括出來。（多一點(diǎn)寬容）2.你認(rèn)為為什么要“多一些寬容”？——第1段前兩句話從人與人的關(guān)系的角度闡述了寬容的社會意義。（與別人相處）第3句從個人胸襟的角度強(qiáng)調(diào)“有容乃大”的道理（引證法）。可見第1段論述了提倡寬容的意義：只有提倡寬容，才能建立和諧的人際關(guān)系，才能使自己成為豁達(dá)大度的人。3.怎樣才能做到寬容？（要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互

3、諒，互讓，互敬，互愛。）4.思考這一句話在本段的作用如何？明確：這一層不僅概述了本段的主要內(nèi)容，而且在結(jié)構(gòu)上也是全段的總領(lǐng)，一下四層依照“互諒，互讓，互敬，互愛”的順序分別進(jìn)行論述?；顒佣?.寬容他人必須“互諒、互讓、互敬、互愛”“四互”之間有怎樣的關(guān)系?順序能顛倒嗎?明確：內(nèi)容上由輕到重，“互諒、互讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛”則是進(jìn)一步的高要求，尤其是互愛，則是最可貴。四者之間是逐層遞進(jìn)的關(guān)系。只有互愛才能真正做到另三“互”。四互”之間是相輔相成的，層次一提升，互諒互讓是一種高尚的行為表現(xiàn)，互敬互愛更是

4、一種高尚的思想境界，因此，要使自己具有寬容這種高尚的人格修養(yǎng)，就必須全面做到“四互”。2.作者在論述互諒、互讓、互敬、互愛時，在寫法上有何相同與不同之處?這樣寫有什么好處?互諒互讓互敬互愛是寬容的基本要求，這四個并列的層次之間，寫法大體一致又有一定的變化，使文章思路嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板。相同點(diǎn)：先解釋，后寫意義。不同點(diǎn)：句式不同，論證的方法不同。三、補(bǔ)充事例，感受寬容一篇議論文一般情況下總是既講道理又?jǐn)[事實，而事實勝于雄辯，可這篇文章卻是雄辯多于事實，讓我們用事實來說話。請仔細(xì)研讀下面的材料，選擇一則材料加工提煉，概括成為一個

5、事實論據(jù)加入到第二段中恰當(dāng)?shù)牡胤揭螅海?）事例概括簡明；（2）語言簡潔流暢；（3）能與上下文自然銜接老師示例：互讓，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。相傳，清代禮部尚書張英為解決家人與鄰居的矛盾，特寄詩一首回家：“千里寄書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是，張家主動讓地三尺，鄰家也主動讓地三尺，遂成就了安徽“六尺巷”這一千古美談?；フ彛禾铺谶€是秦王時，魏征曾幫助太子李建除去他，后來他當(dāng)上皇帝，不計前嫌，能原諒他各為其主，重用了魏征，至于他貞觀盛世，是與他的胸襟廣闊分不開的互讓：負(fù)荊請罪，

6、藺相如為了顧全大局，甘愿忍受廉頗的嘲諷，當(dāng)廉頗得知后，非常慚愧，于是負(fù)荊請罪，后來兩人同心協(xié)力為趙國出力。這說明人只有不計較私利，互相謙讓，才能處理好相互之間的矛盾。互敬：周總理，作為一國總理，日理萬機(jī)，非常辛苦。有一次，周總理工作了一整夜，清晨剛要回家，在路上碰見一個清潔工人，周總理主動上前去，緊緊握住工人的手說“同志您辛苦了！”周總理十分尊重別人，所以他也得到了全國人民對他的尊重?！哆€珠格格》紫薇對所有的人都是那么仁愛，面對迫害她的皇后，她依然請求皇上寬恕她1、唐太宗還是秦王時，魏征曾勸太子李建成除去他。李世民即位

7、后，居然不恨魏征，不計前嫌，能原諒他各為其主，還重用了他，一起創(chuàng)建了震鑠千古，可以夸耀于世界的“貞觀之治”?？磥硭呢懹^盛世，是與他的胸襟廣闊分不開的。2、戰(zhàn)國時,藺相如因多次為國爭譽(yù)立功,被封為上卿,位于大將廉頗之上。廉頗心中不服,揚(yáng)言如見到藺相如就要羞辱他。藺相如為顧全大局,多次退讓躲避，甘愿忍受廉頗的嘲諷，當(dāng)廉頗得知后，非常慚愧，于是負(fù)荊請罪，后來兩人同心協(xié)力為趙國出力，留下千古美談“將相和”。3、有人批評林肯總統(tǒng)對待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對?！薄拔覀冸y道不是

8、在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時，政敵就不存在了?！绷挚峡偨y(tǒng)溫和地說。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。他兩度被選為美國總統(tǒng)。今天在以他名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)，包扎我們國家的傷口?！弊屑?xì)研