《七子之歌》

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1、七子之歌走進(jìn)作者聞一多原名亦多，族名家驊，字友三。1899年1月24日出生于湖北浠水縣巴河鎮(zhèn)聞家鋪?zhàn)哟宓囊粋€(gè)書香門第。五歲入私塾啟蒙，十歲到武昌就讀于兩湖師范附屬高等小學(xué)，十三歲以優(yōu)異的成績考入清華留美預(yù)備學(xué)校（清華大學(xué)前身），在清華度過了10年學(xué)子生涯。其間，他刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，興趣廣泛，發(fā)起和參加了多種學(xué)生團(tuán)體，是當(dāng)年清華園內(nèi)的一名活躍人物。1919年，“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，聞一多激情難奈，手書岳飛《滿江紅》，貼于學(xué)校食堂門前，之后，毅然投身于這一偉大斗爭，并開始創(chuàng)作新詩，成為“五四”新文藝園地中的拓荒者之一。20世紀(jì)20年代，聞一多遠(yuǎn)涉重洋

2、，到美國留學(xué)。從1922年開始，他先后在芝加哥美術(shù)學(xué)院、柯泉科羅拉大學(xué)和紐約藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)，同時(shí)繼續(xù)用大量的精力從事新詩創(chuàng)作和文學(xué)研究。1925年3月，留學(xué)美國的聞一多先生，親眼目睹美國的種族歧視，深為祖國遭受外國列強(qiáng)侵占、為祖國同胞所受的困苦和侮辱而憤怒，使他更加思念祖國，渴望回歸。為了抒發(fā)這種迫切愿望，詩人創(chuàng)作了組詩，并取名為《七子之歌》?！镀咦又琛罚@七個(gè)孩子唱的歌里，表現(xiàn)了怎樣的母子關(guān)系？他們要傳達(dá)怎樣的情感？請同學(xué)們把書翻到197頁，自由讀一讀小序部分，思考：小序?qū)懥耸裁磧?nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的創(chuàng)作意圖？在邶這個(gè)地方，有七個(gè)孩子的母

3、親不安于在家里待著。七個(gè)孩子就自己表現(xiàn)得很差勁，很苦惱，希望能以這種方式讓母親回心轉(zhuǎn)意。有個(gè)詩人就創(chuàng)作了一首《凱風(fēng)》憐憫這七個(gè)孩子。我國從《尼布楚條約》簽訂到旅順、大連成為租界，先后喪失了七部分，他們失去了祖國的養(yǎng)護(hù)，受著異國人的虐待，感嘆他們的悲哀之情，大概要超過《凱風(fēng)》中那七個(gè)孩子，因?yàn)橄氲剿麄兪桥c中華母親最親切的七部分，于是為他們各做了一章歌，用來抒發(fā)無處訴說的孤苦，眷戀、懷念祖國的深深哀痛，也用來鼓勵(lì)振作、奮發(fā)起來。國家的邊疆分崩喪失，日子已經(jīng)這么久，國人卻很漠然地看著這一切。難道看不到法蘭西的Alsace－Lorraine嗎？“精誠所

4、至，金石能開”。如果真的能像這樣的話，中華的“七子”的歸來豈不是指日可待嗎？以抒其孤苦亡告，眷懷祖國之哀忱，亦以勵(lì)國人之奮斗云爾。抒寫七子“失養(yǎng)于祖國，受虐于異類”的孤苦和殷殷企盼回歸祖國母親懷抱的情懷；又要激勵(lì)祖國人民為強(qiáng)國、為統(tǒng)一而奮斗！詩人既要抒寫七地——七個(gè)孩子“失養(yǎng)于祖國，受虐于異類”的孤苦和殷殷企盼回歸祖國母親懷抱的情懷；又要激勵(lì)祖國人民為強(qiáng)國、為統(tǒng)一而奮斗！下面請同學(xué)們聽老師范讀《七子之歌》，體會(huì)詩人的感情，思考：七首詩歌是按照怎樣的順序安排的？按照土地喪失的先后順序1：1553年葡萄牙強(qiáng)占澳門2：1842年英國強(qiáng)占香港3：189

5、5年日本強(qiáng)占臺(tái)灣4：1898年英國強(qiáng)占威海衛(wèi)5：1898年法國強(qiáng)占廣州灣6：1898年英國強(qiáng)占九龍7：1898年沙俄強(qiáng)占旅順、大連；后“讓給”日本走進(jìn)屈辱史：放聲朗讀七首詩歌，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的愛國情懷，思考：這七首詩有什么共同點(diǎn)？每一首詩都是用第一人稱的擬人化手法寫成的每一首詩最后的結(jié)束句都是“母親！我要回來，母親！”不僅表現(xiàn)了被侵占的土地上的人們對于祖國的殷殷深情和盼望回歸的信念”，還表現(xiàn)了中國人民在帝國主義的侵略下決不屈服的精神。學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文，體會(huì)每首詩的不同內(nèi)涵?！栋拈T》：著重寫一顆眷戀祖國的心?！断愀邸罚褐貙懯艿?/p>

6、的凌辱，表明回歸的愿望。《臺(tái)灣》：著重寫英雄的傳統(tǒng)?！锻Ｐl(wèi)》：著重寫悲壯的歷史和險(xiǎn)要的地勢?！稄V州灣》：突出地理位置的重要?！毒琵垺罚和怀霰?，期盼回歸。《旅順、大連》：突出列強(qiáng)的暴虐。１００多年來，一代又一代的中華兒女為了國家富強(qiáng)、民族獨(dú)立挺身而出，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，上下求索，譜寫了一首首恢弘壯麗的歷史詩篇。中國人民不屈不撓追求統(tǒng)一的意志匯成不可阻擋的洪流。１９３０年１０月，中國收回威海衛(wèi)；１９４５年，中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者，１０月２５日，日本在臺(tái)灣的最后一任總督安藤利吉在臺(tái)北中山堂向中國政府遞交投降書，臺(tái)灣從此重歸中國版圖。與此同

7、時(shí)，廣州灣、旅順和大連也相繼回到祖國的懷抱。１９８２年９月，鄧小平在會(huì)見撒切爾夫人時(shí)明確表示，１９９７年中國將收回香港，1997年香港回歸，1999年澳門回歸。小組討論七子為什么會(huì)失去，有為什么能失而復(fù)得？你從中得到了什么啟發(fā)？近80年以前，詩人就以“獨(dú)白”的口吻寫下了“七子之歌”，迫切企盼回到祖國懷抱的殷殷情懷。詩人有清醒和明智的預(yù)見。如今，“六子”都已回到祖國懷抱，臺(tái)灣和祖國大陸的統(tǒng)一終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。課后作業(yè)設(shè)想一下，假如你是聞一多先生，看到了澳門的回歸，你會(huì)是怎樣的心情？帶著這樣的心情，改寫這段詩歌。