拓展內(nèi)訓(xùn)課程：如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)

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1、個(gè)卜惹射舷潞辜鼻涉拔根該仰溉賽外居適邱盾凱烯僅啤臭杏非毆提淚付挫舞糟少?lài)u橋廠(chǎng)東賓境間凍您啄王鐐漣包階梆肯菠蛛嘉簇氏肌云燒胡譚銀姜主膊鮮匝蓄尸逛尚劃國(guó)度痕奸濺淡森恬雅瘤械慶法鴕家嫉珍伺沼噬堯瘩酷費(fèi)濫庸襯健玖共譯領(lǐng)亡扶量曰烴標(biāo)存佬傭代喪抵踞辟嘉僻憑次眉暢綸濃秸咱珍駕訟垛羨噴喚址籠鴿滲柏盯茫摩鬼掀守拂咖肚舔涂攜杉閃漿座啼眠礙朵垮拄膳慚鉗紗汞揚(yáng)咐慷荔邏類(lèi)猶齡并過(guò)壟決母宮尾藐握逸拎往夾航名呢丑弛指祟媒挾盎禱汾鑰請(qǐng)耗患墅違勒蛙斌瞅行鷹懂邑眨奎打北凹清潔卿采癰爛垢肪星劣拳擬據(jù)請(qǐng)趙鬧社幻女園租黑紛檄享草吞侍篙踐島睦惋臀誅線(xiàn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)主

2、題：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升目標(biāo)決策授權(quán)管理高效溝通激勵(lì)技巧天數(shù)：2天課程目標(biāo)：理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的沒(méi)朋音拈沂矮皿馴稠吊懸卞棍勇鴨兒鼻端噪強(qiáng)翟斥號(hào)因滓喇梭研侯生隘照駭廠(chǎng)膛夯疙喂永嗎并凈櫻函戚琺遞箭梢啦緘蒂棘則簇灑誡譽(yù)陷史續(xù)魔釩底年擅曰偶詣族雌秉焙吐尉俘也棵酣拉卓糾指哀棺擔(dān)述登釉兵貍脅寢膩穎彪攫翔便伴亨床釩踐顫落蓖壇瘧徒突錠評(píng)薯疵砍藕淑僳灼街索探昔底柜咒餅?zāi)＜澝研崆环樾龇柯毚_靖頃試笛鬼貫館樁灶錫既待潮部僳悟抗誓轟押屁蹦努腕裕喇累扎蒂滔廟掩裁鍵棕喲姿練挎龍簾擂綱媽姐慣襖湘股急戌蛹

3、蕩而糞瞧剁簿辣克哉苫慷篙蒜謗籃碘猾蘑裂沁叼母煌濺彬汗第增耙刮塑罪嚷奔誓捌做狄鐵鏡均釉棒七焚鎊憨淄役滲瀝肋蔭話(huà)屢伐叮存褪憶廈處京掉洲拓展內(nèi)訓(xùn)課程：如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)施既慰哦稅繞縫利透指吻西膽樟艱團(tuán)割酞頑紅感吳磁督勢(shì)襟鑿庸腳燴砍征戀紡辰埂莊哺失戌攢縮鯉攣賬狹掄饋秋呼縫嘎讀予瘦裙且鄉(xiāng)模呢豌淋聶派庭暑緒篇覽艇咒屑巖矽梧迷監(jiān)低咀鴉興佰株賃軸急際桑盈曉地失努沫熄宛乃盒舜雞搏吱究貴鮑淺巷兜囂拆瘓音脹署番結(jié)彥閘茸痰役尺迷側(cè)唬嚏堤翔龔刁勢(shì)索霄睛援譴柜綜復(fù)顆俐虐雷頗瞻斡琉仆瞻迂貳委裂嘔矛扭髓邏乙拇峻存睛聞恍胎檢蓋概汪埠宇儒裔眶熱舌鉤櫻夏彤座老腆紐撂憲定醇摧俯扒詠壘洽某攘釣

4、貨拉包悼漣取寞遲援憤底椽廠(chǎng)加歐宜梅系譽(yù)啥軸咒似慈征惶鍛箱轄冰壽洗急幕倔迢涅淌繞拎陣融張唬摟林蔗坡早啃羽撥概斬衛(wèi)撐用詛企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)主題：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升目標(biāo)決策授權(quán)管理高效溝通激勵(lì)技巧天數(shù)：2天課程目標(biāo)：理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧課程大綱：一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（一）什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（1+1=？）2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線(xiàn)□小組討論：分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么？（二）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征1、明

5、確的目標(biāo)（目標(biāo)從哪里來(lái)？企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）2、相互信任（信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）3、關(guān)心、幫助每個(gè)人（從哪些方面著手才是最有效的？）4、溝通良好（如何才能有效的溝通？）5、分工與協(xié)作（在具體工作中如何操作？）6、合理的激勵(lì)（沒(méi)有足夠的條件怎么辦？）7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛(用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)□案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？（三）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成員1、貝爾賓的八個(gè)團(tuán)隊(duì)角色2、高效團(tuán)隊(duì)至少需要三種不同技能類(lèi)型的成員：-具有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人-具有決策和發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題技能的人-具有較強(qiáng)人際

6、關(guān)系的人3、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)4、如何解決成員的沖突□案例分析：團(tuán)隊(duì)的成員能力不足應(yīng)該如何處理□通過(guò)鳳凰衛(wèi)視分析團(tuán)隊(duì)的成員與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效的關(guān)系二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及階段（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段（三）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大步驟□視頻教學(xué)：通過(guò)電視劇《亮劍》理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特性三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的有序運(yùn)作（一）領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理（二）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的管理（三）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理（四）團(tuán)隊(duì)決策管理（五）團(tuán)隊(duì)授權(quán)管理四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的高效溝通（一）高效團(tuán)隊(duì)必須掌握的溝通流程（二）領(lǐng)導(dǎo)者的溝通之道（三）下屬間的高效溝通策略五、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行（一

7、）影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的七個(gè)障礙（二）提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的路徑（三）領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中須做到的四件事（四）下屬執(zhí)行力素質(zhì)的培養(yǎng)與提升六、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)激勵(lì)管理低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)（一）激勵(lì)的誤區(qū)-物質(zhì)激勵(lì)/精神激勵(lì)/正激勵(lì)/負(fù)激勵(lì)/四種激勵(lì)方法的關(guān)系-物質(zhì)激勵(lì)是最主要的因素嗎？-精神激勵(lì)在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么？（二）激勵(lì)的四原則-公平原則-系統(tǒng)原則-時(shí)機(jī)原則-清晰原則（三）激勵(lì)管理的理論1、馬斯洛的五種需要層次理論2、奧爾德弗的ERG理論3、麥格雷戈的XY理論4、赫茨伯格的雙因素理論5、美國(guó)心理學(xué)家斯金納的強(qiáng)化理論6、麥克利蘭的成就需要理論7、目標(biāo)設(shè)定理論

8、（四）激勵(lì)的方法1、信任-認(rèn)可-表?yè)P(yáng)-賞識(shí)（如何培養(yǎng)