《博文青年》創(chuàng)刊策劃

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1、《博文青年》創(chuàng)刊策劃主辦:蘭州交通大學博文學院學生工作部(處)承辦:共青團蘭州交通大學博文學院委員會蘭州交通大學博文學院院學生會蘭州交通大學博文學院愛心文學社蘭州交通大學博文學院《博文青年》創(chuàng)刊策劃、八.▲一、刖吞大學是傳播知識、陶冶性情、磨練身心的地方,具有知識密集、學術活躍、思想先進、激揚文字等特點。大學的學生刊物作為引領先知、傳播文化、表達心聲、凝聚人心的載體,一直保持百家爭鳴、百花齊放、奮發(fā)向上的態(tài)勢,并發(fā)揮著強大的的與作用,拓寬思政工作思路。蘭州交通大學博文學院《博文青年》能將我院廣大師生緊密聯(lián)系在一起,師生們

2、通過互相溝通,真心交流,交換體會,營造校園文化,共同走向未來。由此,創(chuàng)辦蘭州交通大學博文學院《博文青年》,必將為我院校園文化的發(fā)展起到推動作用,也是我院對外交流與宣傳的窗口。二、創(chuàng)刊宗旨展示校園文化生活,激勵學生自由創(chuàng)作。三、組織機構設置編輯部:負責對新聞的整理分類,文字編排校對,最終形成完整的刊物方案。記者部:主要負責采訪任務,深入各系部和學生社團采訪學生活動、采訪優(yōu)秀教師和學生,并將采訪情況整理成稿。美編部:策劃??陌婷嬖O計,圖片編輯,文字排版及校刊的風格走向等。組織部:負責刊物印刷、發(fā)放及反映回饋。采編部:負責信

3、息材料、文稿的收集與分類。四、版塊設置K卷首語2、校園新聞主要以我校及各大高校的校園新聞及與當代大學生有關的新聞消息為主,進行新聞調(diào)查,采訪我校優(yōu)秀教師,報道先進事跡,獲獎喜訊等。3、學生作品刊登學生中的優(yōu)秀作品,文學評論,散文隨筆,雜感,詩歌,心理成長故事,生活圖片等。4、校文藝生活院系重大集體活動,各系部舉辦的各類學生活動及各種公益活動。5.專題報道每期一個專題,針對大學校園中的熱門事件或現(xiàn)象進行采訪報6.心理健康這是大學生存在問題較多的,也是日益引起大家注意的方面,大學生面臨的心理問題確實為數(shù)不少,此欄旨在引導他們

4、更好的認識自己,以積極的心態(tài)去學習、生活。7.文摘教書育人,陶冶情操。主要是以生活哲理和勵志類內(nèi)容教育讀者要有感恩之心,遇事豁達。8、心情驛站冥冥之音總能感動莘莘學子,情感生活是大學生中最為敏感與美好的回憶。此欄主要刊登積極向上、有思想深度的“寄語”。9、校園英語主要以日常趣味口語為主,彌補學生動口能力不足,轉載原版英文文章等。10、世說新語刊登當今社會各界人士對社會現(xiàn)象的精辟評論,擴展廣大閱讀者的視野。11、封面校園整體面貌及學生活動風采展示五、擬定主要欄目設置名師風采:采訪學院中那些默默耕耘,在學術上有所突破,在教學

5、方法中敢于創(chuàng)新的教師,介紹他們的教學經(jīng)驗,讓學生對學院的教師了解更多。人物專訪:本職工作之外在某方面有突出亮點,對大學生有積極榜樣作用的人物,采訪他們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自己的人生價值,如何確定自己的人生目標,介紹他們成長的經(jīng)歷,以期對大學生有所借鑒。心理信箱:建立師生心靈交流的平臺,關注學生普遍關心的問題,欄目旨在引導他們更好的認識自己,以積極的心態(tài)去學習、生活,更健康地成長。靚麗風采:挖掘校園生活中的美好圖片,配帶富有詩意的語言,美化版面,貼近學生。另外根據(jù)需要和發(fā)展思路成立新的欄目。策劃時間:2010年6月1日顧問:陳玲孫有信

6、王吉祥左闖賈清田丁世俊李保知王西林劉炳田編審:李世亮主編:李世亮副主編:許立捷彭國瑞編委:張國平葉鴻燕劉秀星苗莉楊君民張潔秦維財白喜本馬龍張國賢編輯部主任:許立捷編輯部副主任:(學生待定)美術編輯:(學生待定)責任編輯:(學生待定)

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