淺談懲戒對(duì)教育的效應(yīng)

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1、淺談懲戒對(duì)教育的效應(yīng)竹山縣竹坪鄉(xiāng)金花小學(xué)：陳光復(fù)這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)與家長(zhǎng)合作采取懲戒教育措施取得成功的實(shí)例，給了我很多回味和思考。幾年前，我調(diào)到金花小學(xué)任教，接任五年級(jí)班主任。聽(tīng)前任班主任介紹，這個(gè)班在二年級(jí)起就幾經(jīng)村點(diǎn)合并，是有名的雜牌班。一年一換班主任，紀(jì)律全校最差，學(xué)習(xí)成績(jī)連年全鄉(xiāng)倒數(shù)，而且班上有一種“特殊的班風(fēng)”一一偷盜成風(fēng)，屢禁不止。開(kāi)學(xué)初，我就著手對(duì)班級(jí)進(jìn)行了《守則》、《規(guī)范》、養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣等思想教育，大力進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律整頓，狠抓班風(fēng)的轉(zhuǎn)化工作,多少有一點(diǎn)起色。接著又結(jié)合班情制定班務(wù)管理制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度、文明學(xué)生評(píng)選

2、標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)急彎、下陡坎的轉(zhuǎn)化工作，后來(lái)又進(jìn)行了針對(duì)班級(jí)違紀(jì)違規(guī)、小偷小摸的現(xiàn)象進(jìn)行懲戒，班級(jí)呈現(xiàn)出了一片良好的景象。可是每周內(nèi)都會(huì)隔三岔五出現(xiàn)：張三不見(jiàn)了鋼筆，李四找不到文具盒，王五的硬皮作業(yè)本不翼而飛了的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班內(nèi)對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)人員的監(jiān)控很湊效，怎么也查不出新的“嫌疑犯”來(lái)，一直持續(xù)到“十一”假。在“十一”假期間，由于學(xué)校不能全封閉，各班教室門(mén)不夠牢固，學(xué)校自三年級(jí)以上各班均發(fā)生偷盜學(xué)生作文集的事件，全校共丟失了80多本各種類型的作文集，學(xué)校組織了大規(guī)模的調(diào)查偵破活動(dòng)未果。事過(guò)幾周，一次偶然的機(jī)會(huì)，我班的學(xué)生木小凡成為這次盜書(shū)

3、事件的重大嫌疑犯，說(shuō)來(lái)令我大吃一驚。一個(gè)周三下午，一名住宿生是木小凡的好朋友，到離學(xué)校不遠(yuǎn)的木小凡家里去拿菜，在木小凡臥室里玩時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他床底下的紙箱里有很多作文集。這名住宿生趁木小凡不在房間時(shí)看了一下，正是學(xué)校各班被盜的作文集。那名學(xué)生把這一重大發(fā)現(xiàn)悄悄告訴我時(shí)，我不敢相信這個(gè)事實(shí)，因?yàn)槟拘》苍诎嗌鲜且粋€(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的學(xué)生，我接任本班班主任曾多次表?yè)P(yáng)過(guò)他。畢竟事實(shí)如山，不得不令人信服?！笆弧奔俦I書(shū)事件終于有了結(jié)果，學(xué)校妥善處理后，但我的后續(xù)教育工作未完。我深入到木小凡家了解情況，原來(lái)他是一個(gè)非常特殊的學(xué)生一一四歲時(shí)

4、媽媽不幸病逝，爺爺奶奶非常溺愛(ài)這個(gè)長(zhǎng)孫，后來(lái)奶奶去世,爺爺年邁，爸爸未娶常年外出打工，他由有殘疾的未成家的大伯監(jiān)護(hù),家庭顯得有些貧寒。聽(tīng)他家鄰居說(shuō)，木小凡讀二年級(jí)時(shí)因有一次偷吃鄰居家商店的副食被大伯嚴(yán)厲懲罰了一回，年底爸爸回家后聽(tīng)說(shuō)大伯懲罰的有些過(guò)重，生氣地與大伯吵了一架。自此木小凡雖然有大伯照看，也只是管吃管穿，正面教育的很少，時(shí)有偷偷摸摸的行為，大伯有顧忌，不能把他怎么樣，時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成了他慣偷的壞習(xí)慣。由于我初來(lái)乍到，對(duì)他了解的太少。只是我接任班主任后“新官上任三把火”,教育及時(shí)，措施得力，監(jiān)控得當(dāng)，他才由公開(kāi)轉(zhuǎn)為隱蔽，致使我“不識(shí)

5、廬山真面目”。此后，我結(jié)合班會(huì)、晨會(huì)和思想教育課加大了對(duì)木小凡的教育力度，一般都是惻隱性的勸導(dǎo)。不定時(shí)地找他談話聊天、講故事、說(shuō)笑話，舉一些很有教育意義的事例開(kāi)導(dǎo)他，希望他有很大的轉(zhuǎn)變。秋季算是順利度過(guò)了?？墒堑诙甏杭?，木小凡偷癮復(fù)發(fā)，雖然在班內(nèi)學(xué)校里不再偷盜了，可鄰居們?cè)饬搜?。兩三個(gè)月的時(shí)間里，他先后偷鄰居家、商店、米面加工房、衛(wèi)生所、親戚家等錢(qián)物10多起，捉住了他承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)捉住他百般不認(rèn)賬，屢教不改。2006年秋，他爸爸多次聽(tīng)鄰居在電話里訴說(shuō)孩子的偷盜事件后，為了加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，特地把他從金花小學(xué)轉(zhuǎn)到江蘇打工地的民工子弟學(xué)校就

6、讀，又因偷盜被爸爸懲罰悄悄出走，爸爸和工友們找了幾天，最后請(qǐng)警察幫忙才找到，只有棄學(xué)在工地上閑玩，老毛病一犯再犯。2007年春不得不轉(zhuǎn)回本班就讀。他爸爸無(wú)可奈何地找到我說(shuō)：“我家小凡，從小養(yǎng)成了好偷的習(xí)慣，與我常年外出打工沒(méi)有正面管教有直接關(guān)系，現(xiàn)在確實(shí)是'江山易改，秉性難移真是丟盡了人。我對(duì)他失去了信心，恨不得不要他?，F(xiàn)在只有麻煩老師給我管教管教，只要他再偷，我就報(bào)警送他到派出所算了。”我聽(tīng)著家長(zhǎng)的肺腑之言，望著家長(zhǎng)無(wú)限期望憂傷的眼神，心里感到十分痛惜，想到孩子雖然手腳不好，但在學(xué)校里在班上還是非常聽(tīng)老師話的，轉(zhuǎn)化他應(yīng)該有一些希望的。

7、我安慰和勸告家長(zhǎng)：“教育孩子要有耐心，需要時(shí)間，要有誠(chéng)意，更要細(xì)心。不能'破罐子破摔，,一同想辦法制服他，讓他迷途知返。要相信"功到自然成'的道理。”就與家長(zhǎng)一起分析了木小凡養(yǎng)成慣偷習(xí)慣的根源：母親去世缺少母愛(ài)；家庭較為貧寒無(wú)主婦做飯吃的不夠好嘴饞，要吃零食無(wú)錢(qián)購(gòu)買生邪念；小時(shí)候偷盜被大伯管教你與大伯爭(zhēng)吵，在他幼小的眼里給他一種支持的錯(cuò)覺(jué)；爭(zhēng)吵后沒(méi)有向大伯道歉和做必要的交代，大伯不好進(jìn)行管教;偷盜鄰居的錢(qián)物后你總是賠償，沒(méi)有進(jìn)行必要的教育和懲戒,致使他膽子越來(lái)越大，屢禁不止。最后，我與家長(zhǎng)商議了一個(gè)管教木小凡的“行動(dòng)計(jì)劃”一一學(xué)校和班級(jí)

8、故意不給木小凡報(bào)名，要他和家長(zhǎng)寫(xiě)出切實(shí)可行的保證書(shū)，讓他認(rèn)識(shí)到再犯錯(cuò)誤就沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)了;家長(zhǎng)必須暫時(shí)在家進(jìn)行看護(hù),與老師、鄰居建立監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行電話聯(lián)系，只要他犯錯(cuò)，家長(zhǎng)必須給予必要的懲戒，讓他明白犯了錯(cuò)誤