玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件

玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件

ID:44083853

大?。?24.50 KB

頁數(shù):22頁

時(shí)間:2019-10-18

玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件_第1頁
玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件_第2頁
玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件_第3頁
玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件_第4頁
玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件_第5頁
資源描述:

《玉山中學(xué)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化精品課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、玉山中學(xué)夏振寧定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化[實(shí)驗(yàn)]白磷燃燒前后質(zhì)量的測定(1)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)白磷燃燒的文字表達(dá)式(3)反應(yīng)前后天平是否平衡[現(xiàn)象]有大量白煙,放出熱量反應(yīng)前后天平平衡文字表達(dá)式磷點(diǎn)燃+氧氣五氧化二磷[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定[步驟](1)在小燒杯中加入適量的藍(lán)色硫酸銅溶液,在小試管中加入適量的無色氫氧化鈉溶液(2)把小試管小心放入小燒杯中(3)將小燒杯放到托盤天平上用砝碼平衡(4)取下小燒杯,使試管傾斜,兩種溶液混合反應(yīng)(5)把小燒杯放到托盤天平上一、質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和+硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫SOOOS

2、O+水通電氫氣+氧氣OHHOHHHHHHOO二、質(zhì)量守恒的原因宏觀:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變微觀:原子種類不變原子個(gè)數(shù)不變原子質(zhì)量不變應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)注意:(1)適用的是化學(xué)反應(yīng),物理變化不適用此定律(2)研究的內(nèi)容是質(zhì)量,不能推廣到其他物理量(4)總質(zhì)量指的是參加反應(yīng)的所有反應(yīng)物的總質(zhì)量和所有生產(chǎn)物的總質(zhì)量,不是部分反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量(3)守恒的范圍是參加反應(yīng)的各物質(zhì),沒有參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)不能計(jì)算在內(nèi)C1、在A+B=C+D中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng),生成3克C,則生成D的質(zhì)量為()A、5克B、3克C、6克D、4克練習(xí)2、下列各項(xiàng):(1)原子數(shù)目(2)分子種類(3)元素種類(4)物質(zhì)

3、的總質(zhì)量(5)物質(zhì)的種類,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是()A、(1)(4)B、(1)(3)(4)C、(1)(3)(5)D、(1)(3)(4)(5)B3、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知A2+B2=2X中,X的化學(xué)式為( ?。?、ABB、AB2C、A2BD、A2B3A4、某化合物隔絕空氣加熱完全分解生成氨氣(NH3)、二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有的元素是()AC、H、OBN、H、OCC、H、O、NDC、N、OC5、在某化學(xué)變化A+B=C+D中,有12克A和8克B,其中A完全反應(yīng),B有2克剩余,反應(yīng)后生成10克C,,則生成D克,在此反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和為克,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總

4、和為克,兩者相等,稱為定律818質(zhì)量守恒186、下列各組物質(zhì),在敞口容器里發(fā)生反應(yīng),容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是()A、鋅粒放入稀硫酸中B、高錳酸鉀固體受熱分解C、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉D、在空氣中加熱銅粉C謝謝指導(dǎo)1、下列各敘述中,錯(cuò)誤的是()A、化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的B、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的C、化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的D、化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的D2、下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法中,正確的是( ?。?、化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的分子總數(shù)一定等于生成物的分子總數(shù)B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子之間的重新組合C、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量一定等

5、于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量D、對(duì)于有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后的體積一定不變C3、蠟燭在空氣中燃燒后只生成CO2和H2O,試推斷蠟燭一定由( ?。痢⑻荚亟M成B、氫元素C、碳、氫、氧三種元素組成D、碳、氫兩種元素組成D4、下列敘述與質(zhì)量守恒定律矛盾的是()A、堿式碳酸銅分解后,生成的氧化銅質(zhì)量小于反應(yīng)前堿式碳酸銅的質(zhì)量B、鐵在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量C、32克硫和32克氧氣反應(yīng)后生成64克二氧化硫D、物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí),生成物的總質(zhì)量大于反應(yīng)物的總質(zhì)量D5、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2XY+Y2=2Z,可知Z的化學(xué)式為XY27、鎂燃燒后,生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂增加了,蠟燭燃燒后完全消

6、失了,這些反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律嗎?答鎂燃燒是鎂和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂m(鎂)+m(氧氣)=m(氧化鎂)故m(氧化鎂)>m(鎂)蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水m(蠟燭)+m(氧氣)=m(二氧化碳)+m(水)其中生成物二氧化碳和水都表現(xiàn)為氣態(tài),故似乎消失所以這兩個(gè)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。