資源描述：
《楊寧體教-畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、LiaoningNormalUniversity（2013屆）本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：遼寧師范大學(xué)體育教育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷部位及特點(diǎn)學(xué)院：體育學(xué)院專業(yè)：體育教育班級(jí)序號(hào)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：2013年5月屮文摘耍(關(guān)鍵詞)1Abstract(Keywords)1前言21研究對(duì)象和研究方法21.1研究對(duì)象21.2研究方法21.2.1文獻(xiàn)資料法21.2.2問(wèn)卷調(diào)杳法21.2.3觀察法21.2.4訪談法22結(jié)果與分析32.1損傷的總發(fā)生率和人均受傷次數(shù)32.2發(fā)生損傷部位32.3造成損傷的技術(shù)動(dòng)作32.4羽毛球運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生原因42.4.1準(zhǔn)備活動(dòng)不合理4
2、2.4.2技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤42.4.3違背運(yùn)動(dòng)原則42.4.4身體狀況不佳42.4.5場(chǎng)地器材不合適43結(jié)論與建議54參考文獻(xiàn)6調(diào)查問(wèn)卷7致謝8遼寧師范大學(xué)體育教育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷部位及特點(diǎn)摘要：木文運(yùn)川了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)踐法、訪談法等研究方法。對(duì)遼寧師范大學(xué)體冇學(xué)院體育教育專業(yè)51名羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)牛運(yùn)動(dòng)損傷的部位及特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查?？偨Y(jié)出了在校專業(yè)師范類學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)屮運(yùn)動(dòng)損傷的易發(fā)部位等。結(jié)果表明運(yùn)動(dòng)損傷比較普遍達(dá)到91.67%,人均受傷次數(shù)1.75；主耍的受傷部位有：踝關(guān)節(jié)24.67%、膝關(guān)節(jié)23.37%、肘關(guān)節(jié)19.48%、腰部11.69%、肩關(guān)
3、節(jié)10.38%、腕關(guān)節(jié)7.79%、眼部2.60%。造成這些損傷的主要原因有一下兒點(diǎn)：準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范、違背運(yùn)動(dòng)原則、身體狀況不佳、注意力不集中等。本文針對(duì)師范類學(xué)生的特點(diǎn)提出了針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)牛原因的處理辦法和預(yù)防的措施。為師范類羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)牛預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷方面探索出了理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：羽毛球、體育教育專業(yè)、運(yùn)動(dòng)損傷、預(yù)防、建議Abstract:Thisarticleusestheliteraturemethod,questionnairesurveymethod,practicemethod,intei-viewsandotherresearchmetho
4、ds.InvestigationoftheLiaoningNormalUniversitySportsInstituteofPhysicelEducationMajorStudentsSportsInjuryof51specialbadmintonlocationsandcharacteristicsof.Sunmmarizesthemajorpedagogicalkindofstudentmovementinbadmintonsportinjuryreached91.67%,thepercapitanumber1.75injured;injuriesmainlyha
5、s:24.67%anklejoint23.37%,kneejoint19.48%,elbowjoint10.38%,lumbarshoulder11.69%wrist7.79%,eye2.60%.Themainreasonsforthereinjuriesarethefollowingpoints:insufficientpreparation,techniqueisnotstandardized,violatetheprincipleofmovement,poorphysicalcondition,attentionisnotcentered.Inthispaper
6、,accordingtothecharacteristicsofthestudentsofthepropsedtrearmentandpreventionforthesportsinjurycausesmeasures.Thetheoreticalbasisofsportsinjurypreventionfornormalbadmintonspecialstudents.Keywords:badminton,physicaleducation,sportsinjury,prevention,advice、，▲、亠Ms羽毛球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)的普遍性越來(lái)越高，羽毛球行業(yè)也需要更
7、多的專業(yè)性人才，所以師范類體育院校選擇羽毛球作為專項(xiàng)的學(xué)生就越來(lái)越多，羽毛球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生率也大大增髙。那么，什么是羽毛球運(yùn)動(dòng)損傷？它是指在進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)中所發(fā)生的對(duì)身體的各種傷害，它的發(fā)生與技術(shù)動(dòng)作、身體素質(zhì)、訓(xùn)練水平、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、心理因素等有著密切的關(guān)系。由于羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)性高、速度快、負(fù)荷大等特點(diǎn)，參與者在參與的過(guò)程中很容易受傷。預(yù)防羽毛球的運(yùn)動(dòng)損傷成為了重點(diǎn)，國(guó)內(nèi)外對(duì)于競(jìng)技羽毛球運(yùn)動(dòng)員的損傷特點(diǎn)研究較多，但對(duì)于師范類和初學(xué)者的運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查和了解還是很匱乏的，所以研究師范類體育教育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)牛運(yùn)動(dòng)損傷的部位及特點(diǎn)仍有著重要的意義。1研
