數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-高校教材管理系統(tǒng)

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-高校教材管理系統(tǒng)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、〔據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目：高校教材管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_、課程設(shè)計(jì)題目：高校教材管理系統(tǒng)二、課程設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問題：(1)實(shí)現(xiàn)出版社、教材類型等的管理(2)實(shí)現(xiàn)教材的訂購管理(3)實(shí)現(xiàn)教材的入庫管理(4)實(shí)現(xiàn)教材的領(lǐng)川管理(5)創(chuàng)建規(guī)則實(shí)現(xiàn)教材的書號必須滿足意ISBN開頭，后跟10個數(shù)字的格式，比如：ISBN7302120363(6)創(chuàng)建觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)教材入托和出丿牟吋門動修改廉存數(shù)量(7)創(chuàng)建存儲過程統(tǒng)計(jì)各種教材的訂購、到貨和發(fā)放數(shù)址；建立數(shù)據(jù)庫相關(guān)表之間的參照完整性約束1概述52需求分析52.1數(shù)據(jù)的分析52.2

2、數(shù)據(jù)處理的分析63安全性分析64完整性分析8概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)83.1高校教材系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖93.2數(shù)據(jù)字典93.3E-R圖10邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)134.1實(shí)體間聯(lián)系的不同情況134.2將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式144.3關(guān)系模式的分析144.4數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖145物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)145.1設(shè)計(jì)存儲過程145.2設(shè)計(jì)索引156數(shù)據(jù)庫實(shí)施156?1權(quán)限設(shè)置156?2數(shù)據(jù)輸入166.2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫166.2.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)表并插入數(shù)據(jù)176.2.3創(chuàng)建視圖186.2.4數(shù)據(jù)表的操縱語句196.3程序設(shè)計(jì)與調(diào)試196.3.1設(shè)計(jì)索弓1196.

3、3.2數(shù)據(jù)查詢操作206.3.3使用控制流語句編寫程序226.3.4編寫自定義函數(shù)及調(diào)用236.3.5編寫存儲過程及調(diào)用246.3.6編寫觸發(fā)器256.3.7設(shè)計(jì)游標(biāo)及其使用267結(jié)束語278參考文獻(xiàn)281.概述1.1項(xiàng)目背景在高速發(fā)展的當(dāng)今信息社會，越來越多的工作都己經(jīng)將計(jì)算機(jī)引入了其中，并且成為了其中不可或缺的一個重要部分。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行齊項(xiàng)管理與協(xié)調(diào)，將能大大的提高工作的效率，減小工作強(qiáng)度；在相同的工作強(qiáng)度情況下，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作，能比原來的老式工作方式提高數(shù)倍乃至數(shù)十倍的工作的效率，可以大大的減少各項(xiàng)人力

4、及物資損耗，從而使得能夠?qū)⒍嘤嗟娜肆巴度氲礁杷５牡胤饺ァ８咝９芾懋?dāng)然也不例外，所以教材管理的計(jì)算機(jī)化己刻不容緩。教材管理對于各個學(xué)校而言，都是一項(xiàng)很復(fù)雜、煩瑣的工作，是高校教務(wù)管理中的一個重要環(huán)節(jié)，由于大學(xué)專業(yè)設(shè)置門類多，齊專業(yè)每期開設(shè)課程的種類多，其業(yè)務(wù)不僅涉及出版部門，而且要面對全校各系的授課教師，各班級的學(xué)生，教材科要管理的入出庫教材種類非常多，涉及到的人員廣，工作量大，再者是近些年來，我國高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校學(xué)生人數(shù)迅速增加，使得教材管理工作更加繁重不堪。所以，一套好的高校教材管理軟件，不但能夠大

5、大降低工作人員的勞動強(qiáng)度，而II還能提高學(xué)校的管理效率和教學(xué)水平。學(xué)校教材管理主要是由教材計(jì)劃制定、采購、入庫、發(fā)放、記賬、結(jié)算等一系列工作所組成，該工作各院校都有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，通常是教材科。由于學(xué)校中專業(yè)設(shè)置門類多，各專業(yè)每期開設(shè)課程種類多，各個專業(yè)需要訂購的課本也不一樣，在每學(xué)期開學(xué)的時候教材的發(fā)放便成為了一個繁重的任務(wù)。每期教材科管理的入出庫教材種類少則幾百多則幾千種，涉及教材冊數(shù)少則幾千多則幾萬，涉及人員廣，工作量大，再者特別是近年來，我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校學(xué)生人數(shù)迅速增加，使教材管理工作

6、更加繁重不堪。據(jù)調(diào)查，到目前為止，我國還有許多學(xué)校甚至是一些重點(diǎn)院校的教材管理仍為手工管理方式，這種現(xiàn)狀不但與現(xiàn)實(shí)學(xué)校教材管理的業(yè)務(wù)需求不相適應(yīng)，并且也與學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢不相適應(yīng)，I大I此，學(xué)校教材管理人員冃前迫切需要一套方便、高效的計(jì)算機(jī)化的管理信息系統(tǒng)來代替他們繁瑣、低效的傳統(tǒng)手工管理方式，并最終實(shí)現(xiàn)教材管理的全面自動化。因此，教材管理水平的高低直接影響教學(xué)工作的進(jìn)行、教學(xué)質(zhì)量的提高和合格人才的培養(yǎng)，開發(fā)和使用高校教材管理信息系統(tǒng)是改善和提高教材管理水平的一個重耍途徑。1?2編寫目的本課題旨在解決我校和

7、其他高校教材管理工作述是依靠教材管理人員的手工管理的現(xiàn)狀，并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上考慮了如何完善和解決現(xiàn)有的兩層結(jié)構(gòu)的C/S（客戶端/服務(wù)器）教材系統(tǒng)木身所固有的缺陷，把兩層結(jié)構(gòu)中服務(wù)器部分和客戶端部分的應(yīng)用單獨(dú)劃分出來,從而滿足大型系統(tǒng)的需求。通過本系統(tǒng)不僅可以方便教材管理人員管理教材，還可以方便教務(wù)部門和廣大師生查詢教材和查看教材管理記錄，使教材信息管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化，從而達(dá)到提高教材管理效率的口的。1?3軟件定義人員訂書、領(lǐng)書、查詢教材資料及其書款情況必須在管理員的設(shè)置條件下進(jìn)行。1?4開發(fā)環(huán)境本系統(tǒng)使用

8、SQLServer2008Express數(shù)據(jù)庫作為后臺的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，利用AD0數(shù)據(jù)庫組件連接后臺數(shù)據(jù)庫。開發(fā)采用的是C#,它是由Microsoft公司開發(fā)的Windows程序開發(fā)環(huán)境，是現(xiàn)在最受歡迎的兒種開發(fā)工具之一.1.需求分析1數(shù)據(jù)的分析教材管理系統(tǒng)主要提供學(xué)生以班級為單位能從學(xué)校教材管理中心完成每學(xué)期領(lǐng)到所訂教材的功能，其小包括班級信息、教材管理員信