學(xué)校綜合質(zhì)量分析

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1、東王女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合分析本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的不懈努力，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，班級管理有條不紊，各科教師真抓實(shí)干，都能踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，揮灑著汗水。各位教師投身于工作之中，教師的奉獻(xiàn)精神、博愛胸懷,在此表示誠摯的感謝！全體學(xué)生都能持之以恒、不懈努力、孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成?，F(xiàn)結(jié)合期末考試進(jìn)行簡要分析。一、試卷總體評價本次考試，試題難度總體適中，注重了基礎(chǔ)知識與綜合能力兼顧，體現(xiàn)了〃三維目標(biāo)〃之間的關(guān)系，試題靈活，注重用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，對今后的教學(xué)有較好的導(dǎo)向作用。二、考試成績分析一年級全鎮(zhèn)

2、10個班，我校參加考試37人，語文平均76.69分，名列第五；數(shù)學(xué)平均88.8分，名列第一。二年級全鎮(zhèn)8個班，我校參加考試45人，語文平均58.78分，名列第五，數(shù)學(xué)平均73.74分，名列笫五。三年級全鎮(zhèn)7個班，我校參加考試52人，語文平均70.79分，名列第二；數(shù)學(xué)平均78.8分，名列第三；英語平均53.7分，名列第三;科學(xué)平均38.8分，名列第五；道德與法制平均66.9分，名列第一。四年級全鎮(zhèn)5個班，我校參加考試27人，語文平均82.04分，名列第一；數(shù)學(xué)平均72.04分，名列笫一；英語平均51.48分，名列第一;科學(xué)平均36

3、分，名列第二；道德與法制平均53.4分，名列第一。六年級全鎮(zhèn)4個班，我校參加考試44人，語文平均70.6分，名列第一，新區(qū)排名第六；數(shù)學(xué)平均45.3分，名列第三，新區(qū)排名第二十二；英語平均25.8分，名列第二，新區(qū)排名第三十一；從總體來看，各年級均屬于正態(tài)分布，四年級成績最為優(yōu)秀，除科學(xué)成績第二外，其余四科成績均為第一；二年級總體成績較差；全校英語成績很差，有待采取措施，進(jìn)一步提高。成績得失原因分析1、和以前比較，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性增強(qiáng)，但還應(yīng)看到基礎(chǔ)較差的現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還需要進(jìn)一步提高。2、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不牢

4、，綜合分析問題解決問題的能力還有待加強(qiáng)。3、及格率、優(yōu)秀率整體偏低。尖子生不突出，人數(shù)不多，后進(jìn)生差距較大，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)主轉(zhuǎn)化工作，整體提高教學(xué)質(zhì)量。4、一些學(xué)牛的學(xué)習(xí)方法不靈活，被動學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象還存在，應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)。5、英語和副科成績雖然名次在前，分?jǐn)?shù)很不理想，確實(shí)有待于進(jìn)一步提高。四、建議及措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，以管理促質(zhì)量。強(qiáng)化一盤棋意識，形成學(xué)校、年級、班主任和任課教師齊抓共管的良好局面，促進(jìn)學(xué)生的群體優(yōu)化。2、進(jìn)一步落實(shí)包扶工作，任課教師要對包扶的學(xué)生勤督促、勤過問、看效果，做到一抓到底，抓出

5、實(shí)效，3、創(chuàng)新教學(xué)管理，建立長效機(jī)制。重視抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓平時、抓落實(shí)。4、持之以恒，嚴(yán)格要求，不懈努力，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期里，只要全校師生齊心協(xié)作，再鼓干勁，不畏困難，勇往直前，正如習(xí)總書記說的“摺起袖了加油干”,到期末考試一定會取得更加優(yōu)異的成績，為學(xué)校和家長增光添彩。東王女學(xué)校2018年3月