4語人教 第1單元第3課 鳥的天堂

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1、3鳥的天堂1.正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦描寫最美的或自己喜歡的部分。2.認識“漿、耀”等14個生字，會寫“隙、暇”等8個生字，能正確讀寫“應(yīng)接不暇、不可計數(shù)”等20個詞語。巴金：(1904—2005)，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，現(xiàn)代文學家、出版家、翻譯家。主要作品：《愛情三部曲》》(《霧》《雨》《電》)和《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)等。課文中描寫的大榕樹在廣東省新會市南部天馬河的一座小島上，它已有五百多年的歷史。大榕樹的樹冠大得出奇，籠罩著20畝左右的河面，獨木成林。乘小艇從近處看

2、，枝藤交錯，猶如一座森林；從遠處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。1933年，著名作家巴金來到這里游覽，有感而發(fā)，寫下了膾炙人口的散文——《鳥的天堂》。1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？竹竿（gāngǎn）縫隙（féngfèng）?√?√拋下（pāopōu）興奮（xīngxìng）?√?√樹梢（shāosāo）?√féng（縫補縫衣服）huà（劃水劃船）縫劃fèng（縫隙裂縫）huá（劃撥計劃）shèng（茂盛盛大）bó（停泊泊車）盛泊chéng（盛飯）pō

3、（湖泊血泊）yīng（應(yīng)該應(yīng)當）xià（嚇唬驚嚇）應(yīng)嚇yìng（應(yīng)答應(yīng)接不暇）hè（恐嚇威嚇）指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。說一說課文寫了什么？本文記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色，生動地描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和早晨群鳥活動的場景。càn燦結(jié)構(gòu)：左右音序：C部首：火組詞：燦爛金燦燦書寫指導(dǎo)：“火”瘦長，造句：燦爛的晚霞是那么的捺變成點，“山”扁而可愛迷人?？可?。làn爛結(jié)構(gòu)：左右音序：L部首：火組詞：燦爛腐爛書寫指導(dǎo)：“火”瘦長，捺變成點，“蘭”橫畫均造句：桃和杏容

4、易腐爛。勻，下橫長托住上部。ɡān竿結(jié)構(gòu)：上下音序：G部首：竹組詞：竹竿立竿見影書寫指導(dǎo)：上小下大，竹字頭筆畫排列均勻，“干”造句：挺拔的竹竿直插云霄。第二橫長，豎在豎中線上。mánɡ茫結(jié)構(gòu)：上下音序：M部首：艸組詞：白茫茫茫然若書寫指導(dǎo)：艸寬而扁，蓋失住下部，“亡”略扁。造句：白茫茫的大霧籠罩著寧靜的小山村。jiǎnɡ槳結(jié)構(gòu)：上下音序：J部首：木組詞：船槳劃槳書寫指導(dǎo)：上部筆畫緊湊，“木”橫長托住上部，豎造句：水手們奮力劃槳，小在豎中線上，撇捺舒展。船箭一般向前疾駛。ɡuī規(guī)結(jié)構(gòu)：左右音序：G部首：見組

5、詞：規(guī)律規(guī)則書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“夫”捺變成點，“見”造句：我們要遵守交通規(guī)則。撇舒展，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。lǜ律結(jié)構(gòu)：左右音序：L部首：彳組詞：規(guī)律紀律書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部橫畫均勻。造句：我們要自覺遵守紀律。zhī支結(jié)構(gòu)：上下音序：Z部首：十組詞：一支支部書寫指導(dǎo)：豎在豎中線上，橫撇和捺舒展。造句：教師節(jié)那天，我們要把最動聽的歌獻給老師。zhū株結(jié)構(gòu)：左右音序：Z部首：木組詞：一株守株待兔書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四筆捺變點，“朱”的豎造句：我家門前有一株參天為垂露豎，最后兩筆筆畫大樹。舒展。fènɡ縫結(jié)構(gòu)

6、：左右音序：F部首：纟組詞：縫隙見縫插針書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊最后一筆平捺舒展。造句：爬山虎的葉子層層疊疊的不留一點兒縫隙。xì隙結(jié)構(gòu)：左右音序：X部首：阝組詞：縫隙間隙書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是豎，“日”略扁。造句：陽光從舒葉德縫隙間漏下來。yào耀結(jié)構(gòu)：左右音序：Y部首：光組詞：照耀耀眼書寫指導(dǎo)：左小右大，第六筆是豎提，右邊筆畫緊造句：溫暖的陽光照耀著大湊。地。shāo梢結(jié)構(gòu)：左右音序：S部首：木組詞：樹梢眉梢書寫指導(dǎo)：左窄右寬，捺變點，第八筆豎在豎中線造句：月亮悄悄地爬上了樹上。梢。jì寂結(jié)構(gòu)：上

7、下音序：J部首：宀組詞：靜寂寂寞書寫指導(dǎo)：宀要寬，蓋住下部，“又”的捺畫舒展。造句：冬日的夜晚，山村里一片靜寂。燦爛：光彩鮮明耀眼。本課指紅霞的光彩鮮明耀眼。造句：今天是一個陽光燦爛的好天氣。規(guī)律：原指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，本課指有一定的節(jié)奏、節(jié)拍。造句：無論做什么事都要符合事物發(fā)展的規(guī)律。顫動：短促而頻繁地振動。本課指樹葉一閃一閃的樣子。造句：一個個小生命在樹葉上顫動。光明：①亮光。②“坦白”，沒有私心。造句：太陽給我們送來光明和溫暖。留戀：不忍舍棄或離開。本課指作者舍不得離開“鳥的天堂”。造句：杭

8、州西湖的美景讓人留戀忘返。不可計數(shù)：杭州西湖的美景讓人留戀忘返。造句：晴朗的夜空中灑滿不可計數(shù)的繁星。應(yīng)接不暇：形容來人或事情太多接待應(yīng)付不過來。暇，空閑。本課指由于鳥兒太多，作者的眼睛看不過來。造句：一個個商店里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,讓人應(yīng)接不暇。陸續(xù)連續(xù)相同點：這兩個詞都有“持續(xù)不斷”的意思。不同點：“陸續(xù)”指動作間隔不均勻，但整體上看來沒有終止；“連續(xù)”指的是同樣的動作一個接一個，不間斷。造句：1.春天到了，各種各樣