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《初中地理集體備課計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、初中地理集體備課計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)以下小編為大家介紹初中地理集體備課計(jì)劃文章歡迎大家閱讀參考 一、工作重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)做好新課程培訓(xùn)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn) 2.做好期末復(fù)習(xí)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作 3.抓教學(xué)常規(guī)
2、 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學(xué)法將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 二、主要活動(dòng) 1.理論學(xué)習(xí)研究新課程的教法與學(xué)法 2.開(kāi)設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課及時(shí)評(píng)課 3.積極撰寫論文、教學(xué)反思逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng) 4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng) 5.積極開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)舉行地理知識(shí)競(jìng)賽 6.加強(qiáng)集體備課建設(shè)利用資料備好課、上好課加強(qiáng)課后的興趣活動(dòng)高一地理備課組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 高中地理備課組長(zhǎng)：時(shí)常武 根據(jù)學(xué)
3、校工作安排高一地理備課組進(jìn)行一次集體備課議題為：商討迎接會(huì)考和期末統(tǒng)考的復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略提高備課組教育質(zhì)量 一、高一地理期末復(fù)習(xí)總體安排先單元復(fù)習(xí)再綜合復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí)可以說(shuō)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程有計(jì)劃、有步驟、有方法地開(kāi)展復(fù)習(xí)使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、基本技能基礎(chǔ)單元復(fù)習(xí)可依據(jù)下列的原則與方法： 1.深化、細(xì)化知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到位 單元復(fù)習(xí)階段我們應(yīng)逐項(xiàng)落實(shí)其中的要求深化、細(xì)化各知識(shí)點(diǎn)將考試內(nèi)容分解為概念、規(guī)律、特征等確實(shí)理解、掌握概念的內(nèi)涵和外延弄清規(guī)律、特征的引出和適用范圍糾正學(xué)生先入為主的錯(cuò)誤觀念
4、爭(zhēng)取一步復(fù)習(xí)到位避免“夾生飯”留下后患 2.講練結(jié)合建構(gòu)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)單元過(guò)關(guān) 單元復(fù)習(xí)是以教師的講為主雖然說(shuō)是這些內(nèi)容學(xué)生以前都學(xué)過(guò)現(xiàn)在是“復(fù)習(xí)”但學(xué)生的知識(shí)遺忘率甚高有時(shí)說(shuō)是上“新課”也不為過(guò)但是教師一定要避免將課上成“新課” 一定要充分挖掘?qū)W生原有的知識(shí)基礎(chǔ)邊講邊練通過(guò)大量的練習(xí)掌握知識(shí)和技能考試不僅僅是檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)、技能掌握情況有時(shí)也是學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的時(shí)候 要注意對(duì)習(xí)題的講解尤其是解題思路的講解這是發(fā)展學(xué)生思維能力的關(guān)鍵在講練的同時(shí)不拘泥于教材的順序?qū)⒔滩闹邢嚓P(guān)內(nèi)容融會(huì)貫通建構(gòu)每
5、一單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生從大處著眼小處著手歸納好的大量的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸、細(xì)化要注意指導(dǎo)學(xué)生自己歸納總結(jié)建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu) 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況有針對(duì)性地補(bǔ)充題目爭(zhēng)取題目對(duì)知識(shí)點(diǎn)的高覆蓋率每一單元所要求的知識(shí)和技能訓(xùn)練確實(shí)過(guò)關(guān) 3.熟悉地圖和其他各種地理圖表建立“腦中的地圖” 在剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)地理時(shí)學(xué)生常常會(huì)忽視使用地理圖表只對(duì)教材上的文字感興趣而在地理考試中各類地理圖、表占有重要地位教師要不時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)好地理的關(guān)鍵在學(xué)好地理圖表尤其是地圖 4.靈活運(yùn)用多種教法、學(xué)法充分
6、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性 教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程固然要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性但也要有意識(shí)地增加趣味性根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學(xué)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力學(xué)生的自學(xué)可以彌補(bǔ)教師授課的不足 單元復(fù)習(xí)是整個(gè)高一地理復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)沒(méi)有這個(gè)牢固的基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)就將是“空中樓閣” 2.綜合復(fù)習(xí)的原則和方法 綜合復(fù)習(xí)以綜合練習(xí)及講評(píng)為主 在綜合復(fù)習(xí)階段教師需有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)綜合練習(xí)不易過(guò)深過(guò)難及時(shí)講評(píng)練習(xí)查缺補(bǔ)漏做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作調(diào)整心理素質(zhì)提高
7、應(yīng)考能力 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣全面提高學(xué)生的素質(zhì)充分發(fā)展師生的潛力鼓勵(lì)師生創(chuàng)新積極開(kāi)展教研教改使每位老師的業(yè)務(wù)水平得到全面提高 二、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)集體教研和集體備課 隨著高效課堂改革的進(jìn)一步深入這就更需要我們加強(qiáng)教研加強(qiáng)集體備課通過(guò)集體教研我們可以交流經(jīng)驗(yàn)提高認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí)可以提高每一位教師對(duì)教材的理解、處理和運(yùn)用能力更加主動(dòng)地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂的推進(jìn) 通過(guò)集體備課研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、
8、能力培養(yǎng)、練習(xí)測(cè)試研究新課如何導(dǎo)入“活動(dòng)”如何處理知識(shí)如何落實(shí)能力如何培養(yǎng)課標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)備出更多更好的精品課發(fā)揮集體智慧齊心協(xié)力并和教學(xué)反思活動(dòng)緊密結(jié)合切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)促進(jìn)課堂教學(xué)改革提高教學(xué)效果 具體任務(wù)是初一重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生興趣規(guī)范學(xué)生課堂行為抓好教學(xué)常規(guī);初二重點(diǎn)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為會(huì)考結(jié)業(yè)做好準(zhǔn)備并且做好老帶新工作以促進(jìn)
