淺談文學(xué)創(chuàng)作中如何設(shè)置懸念

淺談文學(xué)創(chuàng)作中如何設(shè)置懸念

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1、淺談文學(xué)創(chuàng)作中如何設(shè)置懸念在高考作文屮,冇些人喜歡設(shè)置懸念。那么,究竟什么是懸念呢?懸念就是讓故事更具魅力的一種方法,故事還是那個(gè)故事,不管是愛情故事還是破案故事,只是通過情節(jié)的巧妙設(shè)置,使故事有了懸念,讓受眾欲罷不能?在一部小說中,懸念的作用是勾起讀者的興趣一直讀下去。那么設(shè)置懸念到底冇什么好處呢?舉一個(gè)例子吧。在江西一高考考生的作文里這樣寫道“爸爸已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了,我和媽媽的心也一直懸力、卜空。特別是媽媽,她房間里的燈經(jīng)常徹夜亮著??粗鴭寢孒益憔悴的身影,我心疼極了。時(shí)間在焦急的等待中滑過,卻絲毫沖不淡我們對(duì)爸爸的牽掛。一個(gè)星期過去了,爸爸還是沒有露面,僅用一個(gè)電話報(bào)了一聲平安?!?/p>

2、看到這里,我們就會(huì)想爸爸究竟去哪里了呢?爸爸到底發(fā)生什么事情了呢?爸爸為什么會(huì)杳無(wú)音訊呢?所以呀,在寫作的過程中,要學(xué)會(huì)用懸念“揪心”,用過程“抓人”。那么懸念和過程又是怎樣的關(guān)系呢?中央電視臺(tái)的孫玉勝曾說過這樣一段話,內(nèi)容如下:懸念和過程是密不可分的,二者互為前提:沒冇懸念的過程平淡無(wú)味;而失去懸念之后,過程木身就只能是一種欣賞的表演??墒牵^程我們都知道該怎么寫,那懸念和過程交織在一起怎樣寫呢?1.無(wú)巧不成書。在《我的叔叔于勒》一文中,菲力普一家朝思暮想的于勒,竟然在船上不期而遇,在菲力普心里,一直以為的大財(cái)主叔叔于勒竟然是一個(gè)乞丐。這一系列的嘀笑皆非的故事真的很能反映當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的

3、人性冷落和赤裸裸的金錢關(guān)系。1.先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑。這個(gè)婆娘不是人,九天仙女下凡塵,生個(gè)兒子是個(gè)賊,偷得嫦桃獻(xiàn)母親。大清乾隆朝王翰林為母親做壽,請(qǐng)紀(jì)曉嵐即席做個(gè)祝壽詞助興。老紀(jì)也不推辭,當(dāng)著滿堂賓客脫口而出:“這個(gè)婆娘不是人?!崩戏蛉艘宦犇樕笞?,王翰林十分尷尬。老紀(jì)不慌不忙念出了第二句「'九天仙女下凡塵。”頓時(shí)全場(chǎng)活躍、交口稱贊,老夫人也轉(zhuǎn)怒為喜。老紀(jì)接著高聲朗讀第三句:“生個(gè)兒子去做賊。”滿場(chǎng)賓客變成啞巴,歡悅變成難堪。老紀(jì)喊岀第四句:“偷得仙桃獻(xiàn)母親?!贝蠹伊⒖虤g呼起來(lái)。在這首詩(shī)中先設(shè)置懸念,說婆娘不是人;緊接著第二句道出婆娘的身份;第三句乂說兒子是賊;第四句又道出兒子偷了什么東西。3

4、、2.把文章的結(jié)局或主要情節(jié)、主要矛盾放到開頭來(lái)寫,然后再按照事件的自然順序?qū)?。這也就是我們平時(shí)所說的倒敘。例文《同志的信任》,文章如果不把那段緊張而冇神秘的情節(jié)放到開頭來(lái)寫,恐怕就很難一下子抓住讀者的心,也很難表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那種令人恐怖的社會(huì)環(huán)境,以及素不相識(shí)的革命者Z間那種同志般的信任?!兑患滟F的襯衫》也有這樣的特點(diǎn)。3.対故事情節(jié)或人物行為作適當(dāng)?shù)目鋸垺@摹蹲兩垺?,文章以夸張的手法描寫奧楚蔑洛夫變來(lái)變?nèi)ィ录懫鸱?,跌宕有致,充分調(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣,激起讀者深層次的思考:奧楚蔑洛夫變的是什么?不變的又是什么?是什么使他變來(lái)變?nèi)??我們的生活中有沒有奧楚蔑洛夫這樣的人……1.巧妙的誤

5、會(huì)。這種方法比較簡(jiǎn)單,但無(wú)立竿見影之效,在此,不做過多說明。此外,簡(jiǎn)單地介紹一下設(shè)置懸念的注意申項(xiàng):5?1設(shè)置懸念,要選擇好“切口”。5?2設(shè)置懸念,要合情合理,自然妥貼。5.3設(shè)置懸念,要前后呼應(yīng),最后妥善解答。5?4要充分利用懸念。(一旦有了懸念,就要及時(shí)補(bǔ)充背景資料、交待人物關(guān)系,)5.5設(shè)置懸念,不要故弄玄虛。5.6懸念,要有“懸”、有“解”。(“設(shè)念”與“解念”并重。要“懸”得巧妙、“解”得有力。)做到了這些,所謂的懸念也就有了立足之地,更能緊緊地吸引讀者的眼球了。

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