勞動(dòng)力市場(chǎng)論文

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1、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院論文論文題目：基于市場(chǎng)需求的大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)學(xué)生姓名鐘新新班級(jí)08人力1班專業(yè)名稱人力資源管理.學(xué)號(hào)0820320138.2010年12月21日基于市場(chǎng)需求的大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)和教育制度的突飛猛進(jìn)，我國的高等教育水平呈普遍化趨勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的大幅增加，促使企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢(shì)下，大學(xué)生的就業(yè)問題成為了當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，就業(yè)能力是大學(xué)生能否適應(yīng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的體現(xiàn)，而大學(xué)生的就業(yè)能力能否適應(yīng)市場(chǎng)需求則是決定就業(yè)率的重要方面。本文通過調(diào)研，深入分析基于市場(chǎng)需求下，大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)

2、要求和現(xiàn)狀，并提出提升大學(xué)生就業(yè)能力的途徑及相關(guān)機(jī)制建設(shè)。關(guān)鍵詞：市場(chǎng)需求；就業(yè)能力；途徑一、大學(xué)生就業(yè)能力的市場(chǎng)需求現(xiàn)狀市場(chǎng)需求是指一定的顧客在一定的地區(qū)、一定的吋間、一定的市場(chǎng)營銷環(huán)境和一定的市場(chǎng)營銷方案下對(duì)某種商詁或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)該適應(yīng)于市場(chǎng)的需要。我國當(dāng)前的勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境并不理想，甚至冇惡化的現(xiàn)彖，主要表現(xiàn)為勞動(dòng)力市場(chǎng)屮存在著“多峰疊加”的局而、就業(yè)信息不對(duì)稱、政策透明度不高、惡意抬高就業(yè)門檻以及發(fā)布虛假信息等等。這些因索的存在既造成市場(chǎng)環(huán)境的惡化，也對(duì)畢業(yè)生供求形勢(shì)產(chǎn)生了消極影響，同時(shí)還對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)產(chǎn)生了一定

3、程度的怵I擾。因此，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)屮取勝，加強(qiáng)大學(xué)牛的就業(yè)能力就顯得尤為重要?！熬蜆I(yè)能力”是一種與職業(yè)相關(guān)的具冇適應(yīng)性和靈活性的綜合能力，是一種通過知識(shí)的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的開發(fā)而形成的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會(huì)需求、在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的核心索質(zhì)群。專業(yè)基木技能是大學(xué)生在人才市場(chǎng)上獲取工作崗位的基木生存能力，這一能力強(qiáng)調(diào)專業(yè)的應(yīng)用性和針對(duì)性，是屬于第一層次的能力。社會(huì)適應(yīng)能力是指大學(xué)生與他人交往、合作、共同生活和工作屮的人際交流、勞動(dòng)組織能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心等，強(qiáng)調(diào)積極的人生態(tài)度、對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性和行為的規(guī)范性，它應(yīng)包括積極的工作態(tài)度、思想道德水平、團(tuán)

4、隊(duì)合作精神、人際交往能力、心理索質(zhì)等。隨著社會(huì)所創(chuàng)造并能提供給個(gè)人的工作崗位愈來愈多，個(gè)體在社會(huì)生活屮的工作空間越來越大，工作的遷移性和工種的可變性要求日益凸顯，工作崗位的邊界也在不斷的變化，新的就業(yè)形勢(shì)要求大學(xué)生在多樣性、多變性的職業(yè)生涯屮具備專業(yè)發(fā)展能力，它包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及分析和解決問題的能力。二、市場(chǎng)條件下用人單位對(duì)大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的要求一項(xiàng)調(diào)查研究顯示：金業(yè)最看重的是大學(xué)畢業(yè)生的責(zé)任心，其次是團(tuán)隊(duì)精神、道徳誠信和溝通能力。同時(shí)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生大學(xué)期間是否參與社會(huì)工作、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力水平給予了較高的關(guān)注。各企業(yè)負(fù)責(zé)人普遍要求大學(xué)畢業(yè)生在道徳素

5、質(zhì)上誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，貝有從基層做起的精神；在業(yè)務(wù)索質(zhì)上基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較完備的專業(yè)知識(shí)，具有一定的外語和計(jì)算機(jī)能力，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)。在這項(xiàng)研究屮，團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力受到了用人單位的較大重視，其重視程度兒乎與專業(yè)基礎(chǔ)技能持平。其原因是在社會(huì)化大生產(chǎn)的條件下，工作崗位越來越需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通，這是勝任工作的一個(gè)基本條件。用人單位對(duì)高校學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)方面的要求主?？梢詺w納為以下三占?八、、?第一點(diǎn)高校畢業(yè)生的基木素質(zhì)構(gòu)成是大生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的基木準(zhǔn)入條件。從調(diào)研的結(jié)果來看，如果學(xué)生在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、工作態(tài)度、道德誠信、責(zé)任心方

6、面存在問題，那么這些學(xué)生要想進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)就會(huì)存在一定的問題。而這些情況用人單位首先是從學(xué)生的簡(jiǎn)歷中進(jìn)行初步判斷的，主要是從學(xué)生的學(xué)校成績(jī)、在校期間的獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐情況、文字表達(dá)能力等方面體現(xiàn)出來。曲此町見，一份具有說服力的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于求職來講是相當(dāng)重要的。第二點(diǎn)高校畢業(yè)生的中層素質(zhì)構(gòu)成是決定其就業(yè)與否的決定性條件。在用人單位初步篩選后取得二輪而試機(jī)會(huì)的學(xué)生一般會(huì)由用人單位組織參加而試，通常這種面試是結(jié)合單位的工作性質(zhì)進(jìn)行的，面試的形式多樣、方法靈活，通常還會(huì)包括筆試形式和而談形式。在這個(gè)階段，如果畢業(yè)生的表現(xiàn)符合用人單位的要求,與用人單位建立了良好的關(guān)

7、系，那么在大多數(shù)情況卜?就可以決定是否能順利就業(yè)To第三點(diǎn)高校畢業(yè)生的精英素質(zhì)構(gòu)成是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。以上基本素質(zhì)和中層素質(zhì)構(gòu)成基本決定了學(xué)生是否能順利就業(yè)，而精英因素則是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。精英素質(zhì)的構(gòu)成如創(chuàng)新精神、組織管理能力、人際交往能力等在字面表述上是抽象的，而實(shí)踐能力卻是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的概括。用人單位要求畢業(yè)生在簽約之前進(jìn)行試用或者實(shí)習(xí)，目的就是為了考察學(xué)生的精英索質(zhì)構(gòu)成，從而了解學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。企業(yè)在用人上恪守的原則是：道徳好、能力強(qiáng)的重點(diǎn)使用；道徳好、能力差的培養(yǎng)使用；道德羌、能力強(qiáng)的限制使用；道德差、能力差的不予使用。顯

8、而易見，企業(yè)需要的是道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)知識(shí)精、綜合索質(zhì)高，德智體美全