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《新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、FoshanUniversity本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略研究學(xué)院：理學(xué)院專業(yè)：物理學(xué)（師范）學(xué)號(hào)：2010284130學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：二O—四年五月在新課程理念的指導(dǎo)卜，課改逐步實(shí)施。實(shí)施教育改革的最終目的是為了符合社會(huì)發(fā)展的需求和進(jìn)一步完善現(xiàn)在的教育制度，以及全血提高受教育者的科學(xué)素質(zhì)和處理解決問題的能力，使他們盡可能地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。本文主要論述了新課程理念的概念、功能和意義；系統(tǒng)闡述了傳統(tǒng)觀念下的中學(xué)物理教學(xué)策略與新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略的不同之處；對(duì)于在新課程理念指導(dǎo)卜?針對(duì)中
2、學(xué)物理教學(xué)策略進(jìn)行了探究，主要研究了新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略應(yīng)用于物理概念課、物理規(guī)律課、物理實(shí)驗(yàn)和技能訓(xùn)練課、物理復(fù)習(xí)課、物理練習(xí)課等五個(gè)課堂教學(xué)方式，并対現(xiàn)行的教學(xué)策略提岀了自己的解決方案。關(guān)鍵詞：新課程理念；中學(xué)物理教學(xué)策略；物理概念教學(xué)；物理規(guī)律教學(xué)；AbstractThePhysicsTeachingStrategyofMiddleschoolundertheNewCurriculumIdeaHUANGYao-linUndertheguidanceofnewcurriculumconcept,thecurric
3、ulumreformgraduallyimplemented.Theultimategoalofeducationreformisinordertoconformtotherequirementsofsocialdevelopmentandfurtherperfectthepresenteducationsystem,andcomprehensivelyimprovethescientificqualityoftheeducatedandproblemsolvingskills,makethemasmuchaspossible
4、tomeettheneedofsocialdevelopment.Thispapermainlydiscussestheconceptofnewcurriculumconcept,functionandmeaning;Systemareexpoundedunderthetraditionalideasofhighschoolphysicsteachingstrategyunderthenewcurriculumideaandthedifferencebetweenhighschoolphysicsteachingstrateg
5、y;Ofhighschoolphysicsteachingstrategyunderthenewcurriculumideahascarriedontheexploration,mainlystudiestheconceptofnewcurriculumofmiddleschoolphysicsteachingstrategiesusedinthephysicsconcept,physicsclass,physicsexperiment,andskillstraining,physicalrecitation,physical
6、exerciseclassfiveclassroomteachingmode,andtheteachingoftheexistingstrategyputforwardtheirownsolutions?Keywords:newcurriculumconcept;thephysicsteachingstrategiesofmiddleschool;theteachingofphysicsconcept;theteachingofphysicslaws1引言12新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略的分類12.1傳統(tǒng)教學(xué)模式下的中學(xué)物理
7、教學(xué)策略12.2新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略在不同類型的課上有著不同的方法和策略33新課程理念下的中學(xué)物理教學(xué)策略的具體應(yīng)用43.1中學(xué)物理教學(xué)策略在物理概念教學(xué)中的應(yīng)用43.1.1中學(xué)物理教學(xué)策略-自主學(xué)習(xí)43.1.2中學(xué)物理教學(xué)策略-合作學(xué)習(xí)53.1.3中學(xué)物理教學(xué)策略-探究學(xué)習(xí)53.2中學(xué)物理教學(xué)策略在物理規(guī)律教學(xué)中的應(yīng)用63.3中學(xué)物理教學(xué)策略在物理實(shí)驗(yàn)和技能訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用73.4中學(xué)物理教學(xué)策略在練習(xí)教學(xué)和復(fù)習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用83.4.1中學(xué)物理教學(xué)策略在練習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用83.4.2中學(xué)物理教學(xué)策略在復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)
8、用94新課程理念下中學(xué)物理教學(xué)策略對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)94.1物理概念課104.2物理實(shí)驗(yàn)課104.3物理練習(xí)課104.4物理復(fù)習(xí)課115新課程理念下中學(xué)物理教學(xué)策略的發(fā)展趨勢(shì)與展望125.1新課程理念下中學(xué)物理教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)變化125.2國外物理教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)變化135.2
