基于Agent高職課程網(wǎng)站探究及實踐

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1、基于Agent高職精品課程網(wǎng)站探究及實踐摘要：隨著高職精品課程網(wǎng)站的日益增多，精品課程網(wǎng)站在發(fā)布教學(xué)信息、展現(xiàn)課程內(nèi)容方面已經(jīng)比較成熟，但普遍存在缺乏智能性、自適應(yīng)性、自主性和交互性。針對這一現(xiàn)狀，該文將Agent技術(shù)應(yīng)用于精品課程網(wǎng)站教學(xué)系統(tǒng)中，介紹了多Agent精品課程的體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)框架、工作原理以及相關(guān)技術(shù)，并給出了具體案例，以期更好的發(fā)揮精品課程建設(shè)成果的示范性和實效性。關(guān)鍵詞：精品課程；Agent；多Agent系統(tǒng)；高職教育中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)11-2526-03StudyandPracticeonHigherVoc

2、ationalExcellentCourseWebsiteBasedonAgentCAILi-lul,DIAOYong-feng2(1.AnhuiFinance&TradeVocationalCollege,Hefei230601,China；2.ChinaWestNormalUniversity,Nanchong637002,China)Abstract：Withtheincreasingnumberofhighvocationalcoursewebsite,coursewebsitehasbeenmorematureinsomerespects,suchasissuingtea

3、chinginformationandshowingcoursecontent,butwebsitesgenerallackofintelligence,adaptation,andinteraction.Toovercometheseproblems,theAgenttechnologyisadoptedinwebsitesystem.Thisarticlehasdiscussedthesystemframework,workingprinciple,andtherelatedtechnologies,andbasedonthis,ithasgiventhespecificcas

4、einordertoimprovethedemonstrationoftheoutcomeandeffectivenessofthecourseconstruction.Keywords：excellentcourse；Agent；multi-agent；highvocational隨著信息技術(shù)的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展，近年來，各高職院校建設(shè)了多門精品課程。精品課程為改善學(xué)習(xí)和訓(xùn)練條件提供一種有效的手段，也為教師和學(xué)生提供靈活、方便、豐富的授課方式和學(xué)習(xí)方式，然而目前的精品課程，多數(shù)只是將課堂教學(xué)簡單搬上網(wǎng)絡(luò)，這樣導(dǎo)致的最大的問題就是精品課程網(wǎng)站智能化程度低，不能對不同認知水平的

5、學(xué)生采用不同的教學(xué)策略，實現(xiàn)因材施教，而將Agent技術(shù)應(yīng)用于精品課程網(wǎng)站，能有效克服現(xiàn)階段精品課程教學(xué)系統(tǒng)的局限和不足。1Agent技術(shù)簡介Agent一詞直譯為“代理”，也有人把它翻譯為“智能代理"o所謂Agent,按Wooldridge[1]教授的提法，“如果一個實體具有自主性、反應(yīng)性、預(yù)動性、社交性四條基本性質(zhì)，那么該實體可以視為一個，‘'Agent”oShoham［2］教授認為，"如果一個實體可以用信念、承諾、義務(wù)、意圖等精神狀態(tài)進行描述，那么該實體可視為一個Agent”。綜合這兩種定義方法，給出Agent的定義如下：Agent也就是軟件代理，是一個能在特定環(huán)境下連續(xù)、自發(fā)

6、地實現(xiàn)功能，并且與相關(guān)代理和進程相聯(lián)系的軟件實體。連續(xù)，自發(fā)的要求來源于環(huán)境的變化，要求代理能在沒有人的引導(dǎo)和干涉下以柔性、智能的方式對用戶的需求實時地加以響應(yīng)，更理想的情況是在某一特定的環(huán)境下和時間內(nèi)，反復(fù)實現(xiàn)某一功能后能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，即具備所謂的學(xué)習(xí)功能［3］。另外，還希望代理能與環(huán)境中的其他代理和進程進行通信、合作。由于現(xiàn)實問題紛繁復(fù)雜，當(dāng)單一Agent不能解決時，就需要把多個Agent進行組織和調(diào)度形成多Agent系統(tǒng)來承擔(dān)任務(wù)?；诙郃gent技術(shù)的系統(tǒng)是指多個Agent相互通訊、彼此協(xié)調(diào)，共同完成作業(yè)任務(wù)的系統(tǒng)，各Agent能夠通過相互協(xié)調(diào)解決大規(guī)模的復(fù)雜問題，使系統(tǒng)

7、具有很強的可靠性和自組織能力。［4］2基于Agent的精品課程網(wǎng)站框架由于精品課程網(wǎng)站涵蓋教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，是一個復(fù)雜的信息系統(tǒng)。因此應(yīng)該將其劃分成子問題，設(shè)計采用Agent作為基本單元，構(gòu)造多個具有一定功能的Agent,再由這些Agent去分別處理子問題。并通過協(xié)調(diào)Agent管理、調(diào)度、協(xié)調(diào)其他Agent的行為。系統(tǒng)如果需要對某個功能進行修改,只需修改相應(yīng)的Agent設(shè)計，再修改協(xié)調(diào)Agent的協(xié)調(diào)機制。基于上述分析，結(jié)合精品課程網(wǎng)站實際，構(gòu)建了圖1所示的精品課程網(wǎng)站