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《楊燕芬論文大綱(原稿)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、漳州城市職業(yè)學(xué)院初等教育系09級(jí)初等教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱課題名稱：—淺談閱讀教學(xué)中口主學(xué)習(xí)方法學(xué)生姓名：楊燕芬學(xué)號(hào)：0905112084一、本課題的來源及其對(duì)設(shè)計(jì)或研究的要求閱讀是人類社會(huì)生活的一部分，是人類汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)閱讀，一個(gè)閱讀能力不好的學(xué)生就是一個(gè)潛在的差生。如果在小學(xué)里沒有教會(huì)他閱讀，那么在他今后的學(xué)習(xí)中就會(huì)遇到無法克服的困難。”也就是說，閱讀能力是自學(xué)能力的一個(gè)重要方而，是自學(xué)能力的核心。閱讀能力的高低是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要
2、標(biāo)準(zhǔn)，是將終身教育進(jìn)行到底的前提。重視自主閱讀,有助于語言水平的提高和交流能力的培養(yǎng)；更有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的口學(xué)能力，符合現(xiàn)代教育思想。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)或研究的口標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題研究目標(biāo)：閱讀教學(xué)中存在的問題以及探討口主閱讀教學(xué)的有效性。研究內(nèi)容：本課題的研究內(nèi)容以了解小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、存在的問題，闡述并分析其原因。對(duì)于閱讀教學(xué)中學(xué)生課前的自主預(yù)習(xí)、教學(xué)過程中的自主參與、課堂教學(xué)后的自主復(fù)習(xí)，閱讀教學(xué)屮白我評(píng)價(jià)等方而提高課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的關(guān)鍵耍素進(jìn)行研究，探索出提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益的教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)資源
3、和教學(xué)過程，探討閱讀教學(xué)的有效方法。關(guān)鍵問題：如何在閱讀教學(xué)中更好發(fā)揮口主閱讀的作用。三、計(jì)劃進(jìn)度1.畢業(yè)論文前期工作：11月8H-11月12日查資料、撰寫開題報(bào)告；11丿」12日前向指導(dǎo)教師遞交開題報(bào)告及任務(wù)仏11月12H-11月19日撰寫畢業(yè)論文大綱。2.畢業(yè)論文中期檢查：12丿」9H前完成畢業(yè)論文中期檢查表并上交系辦存檔；12月10日前畢業(yè)生完成初稿并交給指導(dǎo)教師審閱批改；12丿」11R—12丿」21日畢業(yè)生修改完善畢業(yè)論文。3.畢業(yè)論文評(píng)閱答辯：12刀21日前將經(jīng)指導(dǎo)教師修改后的初稿（1份）和最后的論文正稿
4、（一式4份）上交系辦。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打印費(fèi):50元五、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間的具體要求（包括準(zhǔn)備工作、調(diào)查研究工作、圖表繪畫的要求等）:準(zhǔn)備工作：廣泛涉獵參考文獻(xiàn)，上網(wǎng)查閱資料，到圖書館查閱相關(guān)書籍，或者到電子備課室上網(wǎng)查看資料，并且結(jié)合這三周的專業(yè)實(shí)習(xí)，深入實(shí)際調(diào)查研究，掌握第一手材料；理論聯(lián)系實(shí)際，提出切實(shí)可行的方法。調(diào)查研究工作：深入小學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究，了解實(shí)際情況，以事實(shí)說明問題。認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，用事實(shí)說話。如果條件允許，我將會(huì)制作調(diào)查問卷。六、主要參考文獻(xiàn)：L屮華人民共和國教育部，全日制義務(wù)教育語文
5、課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿），北京師范大學(xué)出版社，2001年7月第1版。2.屠曉皺，在協(xié)商性學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀，上海教育科研，2007年第1期。3.張建萍，淺談構(gòu)建“自主探究”閱讀教學(xué)模式，教育實(shí)踐與研究，2005年第9期。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作記錄：時(shí)間主要輔導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)教師、學(xué)生簽名10月8R—10月25日選聘畢業(yè)論文指導(dǎo)教師；指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)畢業(yè)論文課題；指導(dǎo)教師會(huì)議；指導(dǎo)教師報(bào)送畢業(yè)論文課題；審定畢業(yè)論文課題；學(xué)生思想動(dòng)員、公布課題、學(xué)生選題。楊燕芬11刀8日一11月12日學(xué)生查資料、撰寫開題報(bào)告學(xué)生
6、向指導(dǎo)教師遞交開題報(bào)告及任務(wù)書楊燕芬11月12口一11月19日指導(dǎo)教師審定開題報(bào)告，學(xué)生撰寫畢業(yè)論文大綱楊燕芬畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師（簽名）:
