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《《我們眼中的繽紛世界》名師教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《我們眼中的繽紛世界》名師教案教學目標：1.寫自己最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景。2.把寫得好的部分讀給小組同學聽，展示你的觀察所得。3.試著用一句話說說你最近的觀察感受，和同學分享心得。教學重點：1.調動自己的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等多角度感知事物，描寫詳細。2.能夠使用比喻、擬人等手法，把文章寫得生動形象，讓觀察的事物充滿個性。教學難點：調動自己的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等多角度感知事物，描寫詳細。教學時間：1課時。教學過程：一、談話導入1.現(xiàn)在網(wǎng)絡上有一句流行語叫“世界那么大，我想去看看！”你們想不想看看這個美好的世界??？走，去看看這繽紛
2、的世界！請你帶上你那發(fā)現(xiàn)美的眼睛跟老師一起去看看這個世界。2.你眼中的世界都有什么？預設：可能有美麗的大海，有清澈的小溪，有美麗的校園；還有可能有茂盛的大樹，美麗的花朵，漂亮的小鳥；當然也可能有萬馬奔騰的草原，游魚嬉戲的湖泊……3.這段時間我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習作，就讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。二、明確要求導學：閱讀課本上的寫作要求，說一說你的審題成果。1.要求寫最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景。2.要求把寫得好的部分讀給小組同學聽，展示你的觀察所得。3.試著用一句話說說你最近的觀察感受，和同學分享心得。
3、三、一起選材3/3可以選擇的材料有哪些呢？預設：可以寫美好的植物，也可以寫可愛的小動物，還可以寫美麗的景物，當然也可以寫一個熱鬧的場景?？傊?，繽紛世界，任你選擇。你印象最深的事物或場景是什么？它的主要特征是什么？快來確定你的寫作對象吧！1.如果你要寫一個美好的植物，一定要寫清楚哪些內容呢？預設：植物的根、莖、葉、花、果等部分可以選擇有特點的部分來寫，當然也不要忘了寫出植物的生長過程，注意植物隨著季節(jié)的變化等。2.如果你要寫一個可愛的動物，一定要寫清楚哪些內容呢？預設：可以寫一寫動物的外形特征、動作特點、生活習慣等。比如，可以寫白鵝潔白的羽毛、勇猛的性格；寫小狗的
4、活潑、淘氣；寫小貓的乖巧、可愛；寫公雞的漂亮羽毛和驕傲性格等。3.如果你要寫一個美麗的景物，一定要寫清楚哪些內容呢？預設：一般要寫出景物的特點，寫出春夏秋冬的四季變化，景物描寫要有動有靜，動靜結合，要寫出景物的色彩、形狀、聲音……4.如果你要寫一個場景，一定要寫清楚哪些內容呢？預設：寫出場景的特點，比如放學時的繁忙、值日時的認真、升旗儀式的莊嚴，運動會上的拼搏……描寫時要注意寫好人物的動作、語言、表情等。四、明確順序材料是散亂的珍珠，寫文章如同做項鏈，寫作就是“彩線串珠”。一定要言之有序。1.要明確先寫什么，再寫什么，最后寫什么。處理好開頭和結尾與觀察對象的關系
5、。2.寫作觀察對象也要有一定的順序，可以參考觀察的順序，例如：由遠到近、由表及里、從上到下、從整體到局部、從早到晚等順序。五、豐富內容3/3寫作不但要言之有序，還要言之有物。1.要抓住主要特征，調動多種感覺器官，真正做到眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗、手摸等多角度并用。使用好我們的觀察五寶。2.寫作中還可以使用一定的修辭手法，例如：比喻、擬人等手法，讓文章更生動形象，語言更加優(yōu)美。形象更加活靈活現(xiàn)，個性鮮明，3.可以展開適當?shù)南胂?，讓內容更加充實。六、學生寫作選定好了內容，開始你的創(chuàng)作吧！一定要先明確你的寫作對象，然后明確寫作順序，接下來多角度觀察，豐富作文內容。寫作完
6、成后自己修改一下作品。七、佳作展示1.小組推薦代表上來朗讀自己的作品。說話要求高標準：（1）聲音洪亮，富有感情。（2）吐字清楚，講普通話。2.學生聆聽后進行評價。八、課堂總結，分享心得1.試著用一句話說說自己最近觀察的感受，和同學們分享自己的觀察心得。預設：觀察時要細致一些。觀察時不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗。觀察時要注意事物的變化。2.法國雕塑家羅丹有句名言：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美好，用你的妙筆去書寫世界的美妙。3/3
