大班語言活動 故事講述

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1、文檔僅供參考大班語言活動故事講述《農(nóng)夫救蛇》活動目標(biāo)：1.??初步了解故事情節(jié)，知道蛇是惡人的代表；2.??幫助幼兒形成初步的自我保護意識。活動準(zhǔn)備：VCD教材，農(nóng)夫和蛇的圖片各一張?；顒舆^程：文檔僅供參考文檔僅供參考一、引出課題1．小朋友，你們有沒有聽過《農(nóng)夫救蛇》這個故事呢？這個故事到底講了些什么呢？請小朋友們聽仔細了。2．教師有感情的講述整個故事，幼兒認(rèn)真傾聽。教師提問：故事名字是什么？故事里都有些誰呢？二、幼兒觀看VCD，教師在某些片段適時的向幼兒提問。1．觀看第一段內(nèi)容（有一年冬天…….放

2、在懷里帶回家去了）提問：請你說說這個是誰？農(nóng)夫看到籬笆旁邊有誰在那兒？蛇怎么了？農(nóng)夫有沒有救蛇？他是怎樣來救蛇的呢？2．觀看第二段（農(nóng)夫一進家門…..腿上咬了一口）提問：蛇有沒有得救？蛇醒來后，有沒有感謝農(nóng)夫？那它對農(nóng)夫一家做了什么呢？3．觀看第三段（農(nóng)夫看見了氣憤地說….結(jié)束）提問：蛇咬了農(nóng)夫的小女兒后，農(nóng)夫?qū)ι哒f了什么？蛇是怎么回答的？最后農(nóng)夫是怎樣對待蛇的？教師小結(jié)：蛇是個壞東西，雖然農(nóng)夫救了它，但是它還是去咬了農(nóng)夫的小女兒。那小朋友們?nèi)绻才龅搅松?，你會怎么做呢？（幼兒自由發(fā)言）那如果你遇到

3、了一個象蛇一樣的壞人，比如說在馬路上遇到了騙子，那你會怎么做呢？（讓幼兒自由發(fā)言）對，我們小朋友遇到壞人，不應(yīng)該去同情他們，如果自己對付不了呢，應(yīng)該想到警察叔叔，或者是大人的幫忙。三．請幼兒再完整地欣賞一遍VCD故事?；顒友由欤嚎梢哉堄變涸诒硌輩^(qū)域表演農(nóng)夫與蛇的故事。[幼兒園大班主題教案]“神秘非非”文檔僅供參考文檔僅供參考一、主題選定去冬以來，一種極具流行的疾病“SARS”正在全世界范圍內(nèi)悄悄傳播開來，所有人的生活都發(fā)生了巨大的變化，就連這一群人小鬼大的孩子們似乎也感覺到了生活的異常，終于有一天，

4、陳可小朋友問我：“焦老師，我們的玩具怎么都被泡起來了呀?”可可的問題就像一根導(dǎo)火索，引來了孩子們無數(shù)個問題：“老師，我們班上的小朋友怎么有好多都沒來上幼兒園呢？”“老師，我們怎么每天早上來都要泡手呢？”“老師，我在路上看到好多人都戴著口罩，媽媽也非讓我戴上不可···”這時的我突然意識到，這正是孩子們自己所想，所要了解和知道的，而且和孩子們對這些問題，對生命的認(rèn)識進行深入的探討也是很有價值的。于是，由孩子們自己生成的主題系列活動“神秘非非”就這樣誕生了。二、活動理念在《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》的理論

5、基礎(chǔ)上，我們結(jié)合了本園科研課題《幼兒園以游戲為基本活動》的理論思想，對生成性主題活動《神秘非非》進行了創(chuàng)造性地探究。在活動中，把游戲地主題精神與主題相關(guān)的、有社會文化內(nèi)容的教育因素相結(jié)合起來，讓幼兒在游戲的主題環(huán)境中與游戲化的活動中生動活潑積、極主動地學(xué)習(xí)。注重創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的游戲環(huán)境，提倡幼兒在游戲性的體驗中建構(gòu)知識經(jīng)驗，真正達到在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育目的。三、活動結(jié)構(gòu)圖神秘SARS--神秘非非系列活動一：非非大王主題名稱活動內(nèi)容建議目標(biāo)活動準(zhǔn)備實施策略調(diào)查階段神秘非非來了·與父母共同收集有

6、關(guān)SARS的資料·師生共同布置SARS宣傳欄·觀看有關(guān)SARS的影像資料·豐富幼兒知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的探索欲望·家園互動，創(chuàng)設(shè)與主題適應(yīng)的環(huán)境材料準(zhǔn)備：·和爸爸媽媽共同收集一切有關(guān)SARS的報刊或影像資料·人體模型及正常人肺部X光片·蠟燭和空瓶及已有知識經(jīng)驗準(zhǔn)備·通過父母的講解和文檔僅供參考文檔僅供參考媒體的宣傳，讓孩子們對SARS病毒建立初步的了解環(huán)境準(zhǔn)備：·將各類宣傳資料布置成一個小展廳，并將資料最后裝訂成冊以供幼兒日常隨時翻閱資源利用：·社會媒體資源利用：通過媒體對SARS進行廣泛大力的宣傳，

7、豐富孩子的知識經(jīng)驗·家庭資源利用：與家長共同收集有關(guān)圖片、影像等有關(guān)資料，和孩子共同討論有關(guān)SARS的話題·幼兒園資源利用：與幼兒園各部門工作人員（廚房、花房、門、房醫(yī)務(wù)處）取得聯(lián)系，以供幼兒參觀了解家園合作：·請家長配合幼兒園在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子良好的生活為生習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)：·創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，拓展幼兒的知識面，使幼兒更準(zhǔn)確了解SARS·創(chuàng)設(shè)SARS宣傳欄，宣傳結(jié)束后裝訂成冊，以供幼兒日常生活中隨時翻閱觀察：·關(guān)注幼兒一日生活中的每一環(huán)節(jié)，將良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正貫徹

8、落實到每一個孩子身上。展示：·通過情景表演的方式，進一步鞏固孩子們對SARS的了解經(jīng)驗建構(gòu)階段我與非非·繪畫SRAS病毒·游戲：找非非·探究活動：會呼吸的肺·探究活動：我們身體里的秘密·談話活動：它們并不可怕·探究活動：SARS我不怕你·調(diào)查活動：身邊的人怎樣預(yù)防SARS的·初步了解、認(rèn)識SARS的主要病征及其防治方法·激發(fā)幼兒關(guān)注周圍人、事、物的興趣表征體驗階段從我做起·情景表演：非非來了，從我做起·戶外活動：多運動，防非典·生活活動：做個講衛(wèi)生的好孩子·兒歌：衛(wèi)生