教師教學工作評價制度

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1、教師教學工作評價制度?七星關區(qū)清水鋪中學　　為了扎實推進新課程改革，全面實施素質教育，規(guī)范教學行為，全面提高教學質量，根據(jù)教育局有關文件精神，結合我校實際特制定教師教學工作評價制度。一、評價原則：學校對教師教學工作的評價遵循科學性、客觀性、激勵性、導向性的原則，采取學生評議、教師自評、教師互評、學校評價的方法，既看結果，更看過程的動態(tài)評價方式，對教師教學工作進行評價。二、組織機構：學校建立以校長為組長、教導主任為副組長、教研組長、教師代表共同參與的教學工作評價領導小組。三、制度建設：1、學校建立健全了備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽課、培養(yǎng)學生等教學常規(guī)制度，2、學校制定了課堂教學評價

2、方案，使教師有章可循，明確職責。3、學校制訂了《四股橋中學教師教學質量獎懲方案》。4、學校制訂了“兩語一數(shù)”抽測質量獎懲方案5、學校制訂了音、體、美、計算機等競賽獎勵制度。通過上述制度方案，對教師進行各方面的評價和考核。四、評價辦法：學校采取“聽、查、看、訪、質量監(jiān)控”的方法對教師教學工作進行評價?！　。?）、聽：學校評價領導小組成員，要認真深入課堂，聽教師的常態(tài)課，每學年對每位教師至少聽課1節(jié)，并要求聽課教師對被聽課教師做出鑒定，強調分析被聽課教師的專業(yè)水平是否得到發(fā)展，經(jīng)與老師反饋，做好記錄。　?。?）、查：評價小組成員認真查閱教師的備課、作業(yè)布置與批改，培養(yǎng)學生、教研工作參與方

3、面等情況，采用定期與不定期方式，每周檢查一次，按學校制定的教學常規(guī)管理規(guī)定及補充規(guī)定的要求，對照實施，翔實記載?！　。?）、看：學校評價小組成員平時要注意觀看教師工作態(tài)度及責任感。如：是否按時到校上課，儀表是否端莊，是否經(jīng)常輔導學生，組織好課“兩操”，做好安全教育工作，是否按時、保質保量完成學校布置的各項任務等等?！　。?）、訪：對學生及學生家長進行訪問，了解教師的各方面信息，也可通過座談會、問卷調查等形式進行調查，掌握教師教學工作的信息?！　。?）、質量監(jiān)控：期末學校按縣教育局質量評估辦法，對學生進行檢測，學校以學生平均分、合格率、優(yōu)秀率三項指標來確定教師教學效果，決不用單一的分數(shù)

4、來衡量教師的教學成績?！　?、獎勵辦法：　　綜合上述對教師教學工作的評價，學校對根據(jù)實際情況給予以下獎勵：　?。?）、評價分為A、B兩個等級，在經(jīng)濟條件允許的情況下給予一定數(shù)量的獎金。　?。?）、評價的結果載入年度考核，作為年度考核評分的依據(jù)?！　。?）、評價的結果將作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。