小說情節(jié)類題目探究

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1、小說三要素包括人物、環(huán)境和情節(jié)，作為三要素之一的情節(jié)題在小說閱讀中也占有非常重要的作用。本文從情節(jié)梳理、情節(jié)鑒賞、情節(jié)探究三個(gè)方面進(jìn)行分析。情節(jié)梳理題題目主要用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；或文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；或用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。情節(jié)鑒賞題主要有某一情節(jié)的特點(diǎn)和作用分析；情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用的理解；小說的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用。情節(jié)探究題主要有：哪一個(gè)情節(jié)最吸引你；情節(jié)的合理性探究等。一、關(guān)于情節(jié)概括題歸納方法1.

2、把握?qǐng)雒?，一般一個(gè)場(chǎng)面可以概括為一件事2.學(xué)會(huì)按何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括3.解題時(shí)用“首先—接著—然后—最后”等字樣編織。4.用主謂句，以主人公為敘述角度敘述。例題展示：文章《木笛》主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事?請(qǐng)用簡潔的語句概括。這一題實(shí)際上包括了三點(diǎn)要求：一是概括事情，二是與大師有關(guān)的（與朱丹有關(guān)的事就不要），三是語句要簡明。對(duì)事件的完整敘述，其一，我們必須按照何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外），萬萬不能粗枝大葉，丟失了本該有的要素；其二，由于事件的復(fù)雜性，我們?cè)诟爬ü适虑楣?jié)時(shí)，要避免

3、前后情節(jié)的相互交錯(cuò)，還得注意事件涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通。答案：①在考場(chǎng)上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；②大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹，并把正式錄取的消息告訴了他。二、關(guān)于情節(jié)的鑒賞——作用題1.文中寫了XX情節(jié)在小說中起到什么作用？2.某情節(jié)對(duì)全文情節(jié)的展開有什么作用？請(qǐng)具體說明。溫馨提示：分別從小說的整體情節(jié)、人物的塑造、主題的表現(xiàn)三個(gè)角度思考。（1）對(duì)整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用：一般來說是線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；使整篇小說情節(jié)波瀾起伏；照應(yīng)前文XX情節(jié)；為后面的XX情節(jié)發(fā)

4、展作鋪墊或埋下伏筆；（2）對(duì)整個(gè)故事情節(jié)人物塑造的作用：或刻畫了人物XX更加鮮明的性格；或表現(xiàn)了XX的人物性格；交代人物活動(dòng)的環(huán)境；（3）表現(xiàn)主題的作用：其作用一般來說是點(diǎn)題或突出主題、升華主題。解題示例：小小說《迎賓竹》的結(jié)尾寫鄭副市長在家里發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)證書，主要有什么作用？①最后寫鄭副市長在家里發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)證書一事，暗示鄭副市長的竹畫確有水平，使情節(jié)波瀾再起。（指向情節(jié)）②使副市長妻子這一形象更加鮮明。原來以前市長妻子說的一切只是一個(gè)善意的謊言，讓人不能不為副市長妻子的賢慧聰穎而折服。（指向人物）③使小說主題得到升華，突出“一

5、個(gè)成功者（成功的領(lǐng)導(dǎo)）離不開一個(gè)賢內(nèi)助（好妻子）的支持和幫助”這一主題，給人留下無窮韻味。（指向主題）三、關(guān)于情節(jié)探究題基本內(nèi)容（一）題型1.關(guān)于某個(gè)情節(jié)設(shè)置或安排的處理，你是否贊同，并說明理由。2.探究作者情節(jié)如此安排的理由。溫馨提示：分別從小說的整體情節(jié)的安排技巧、人物的塑造方法、主題的表現(xiàn)三個(gè)角度思考探究?！逗钽y匠》小說題為侯銀匠，但寫侯菊的文字居多，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。①小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，侯家父女相依為命，侯菊繼承了父親的精細(xì)、勤勞等品質(zhì)，寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。（人物形象—形象特點(diǎn)）②小說的主旨

6、是表現(xiàn)侯銀匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。（人物形象—描寫方式）③小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫此時(shí)此刻的情景，重點(diǎn)突出，可以避免平鋪直敘。（情節(jié)安排—情節(jié)布局）④小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者實(shí)寫侯菊，暗寫侯銀匠，以有形寫無形，更有情趣。（情節(jié)安排——線索安排）⑤小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，更多描寫女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長。（主題的表現(xiàn)）1.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2.情節(jié)安排的基

7、本方法與效果。情節(jié)安排基本技巧?！鞣N敘述手法的運(yùn)用與作用（1）順敘：按時(shí)間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。（2）倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。（3）插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。（4）補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文

8、做某些交代，照應(yīng)上下文。(插敘與補(bǔ)敘的根本區(qū)別在于：插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況，去掉它并不影響事件本身的完整性；補(bǔ)敘補(bǔ)入的則是基本事件發(fā)展之中的有機(jī)環(huán)節(jié)，去掉它會(huì)影響事件本身的完整性。此外，補(bǔ)敘可以在篇中，也可以在篇末，而插敘只能在篇中，不能在篇末。)（5）平敘：(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)