師徒結(jié)對(duì)幫扶記錄1

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1、教師結(jié)對(duì)幫扶記錄師徒信息姓名民族年齡教齡時(shí)間指導(dǎo)教師青年教師幫扶目的　明確被幫扶教師努力的方向，幫助被幫扶教師制定成長規(guī)劃。進(jìn)行實(shí)際的“傳、幫、帶”。加強(qiáng)指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)心得互相交流，做到互幫互學(xué)，互相取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的。協(xié)議書教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)協(xié)議書為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，入格上路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，特訂立本協(xié)議。一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)1、關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)

2、入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的成長。5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。精選范本,供參考！二、青年教師職責(zé)1、尊重老教師。2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。4、勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。5、每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得

3、體會(huì)。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。四、簽字：指導(dǎo)教師：　　　青年教師：2015年9月16日精選范本,供參考！【本文檔內(nèi)容可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容期待你的好評(píng)和關(guān)注，我們將會(huì)做得更好】精選范本,供參考！