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1、五年級數(shù)學(上)第二單元位置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行行行行行行橫排叫做行豎排叫做列例1用數(shù)對表示物體的位置數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。(列數(shù),行數(shù))12345612345(1)王艷同學的位置用數(shù)對表示是(,)趙雪同學的位置數(shù)對表示是(,)。看一看有什么不同。(2)數(shù)對(6,4)表示的是王樂同學的位置,你能指出哪個是王樂同學嗎?3443說一說(1)(1,4)這一點的位置是第列第行;(5,2)這一點的位置是第列第行。(2)張亮的位置是(2,3)李明的位置是(3,2)他們的位置一樣嗎?4521熊民小明孫芳張亮趙強李剛周明李
2、明李小東王宏偉第1列第2列第3列第4列第5列第6列(2,3)(3,2)舉例生活中確定位置的例子,并說一說確定位置的方法。想一想:怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置?(列數(shù),行數(shù))找一找,你在哪里?14236587910017654321098(第一行)(第一列)●用第一行與第一列的“交點”來表示第一位同學找一找,你在哪里?14236587910017654321098●(1,5)用小黑點來表示位置14236587910017654321098●(5,1)找一找,你在哪里?14236587910017654321098●(1,5)(5,1)●0123456123456動物園示意圖●
3、●●●●大象館猴山熊貓館大門海洋館例2我用(3,0)表示大門的位置。熊貓館在(,)350123456123456動物園示意圖●●●●●大象館猴山熊貓館大門海洋館⑴你能表示其他場館所在位置嗎?(1,4)大象館猴山(2,2)海洋館(6,4)⑵在圖上標出下面場館的位置。飛禽館(1,1)猩猩館(0,3)獅虎山(4,3)●●●飛禽館猩猩館獅虎山例2⑴用數(shù)對表示物體的位置,要先確定(),再確定()。⑵在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是(),(),然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點,表示為()。⑶小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用()來表示,用()表
4、示的同學坐在第()列第()行。列數(shù)行數(shù)第幾列第幾行列數(shù),行數(shù)1,65,252練習:數(shù)學書P21第3題動手涂一涂六年級(5)班的同學進行隊列表演,每組人數(shù)相等,小明站在最后一組的最后一個,用數(shù)對表示是(8,6),請問他們班有多少人參加了隊列表演?拓展練習8×6=48(人)答:有48人參加了隊列表演。課后作業(yè)完成練習五第1,2,3題謝謝下課啦