人版小學(xué)語文六年級[上冊]第五單元作文指導(dǎo).doc

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1、....人教版小學(xué)語文六年級上冊第五單元作文指導(dǎo)習(xí)作主題寫人──我的小伙伴或?qū)懞罄m(xù)的事第五單元習(xí)作要求：本次習(xí)作的內(nèi)容是,寫你的一個小伙伴,寫他與你第一次相見時的情形和他給你的印象，你還可以寫后來相處時發(fā)生的事，以及你對他印象的變化。也可以根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。要寫好習(xí)作一<<我的小伙伴>>，要注意以下幾點：（1）用一兩件事介紹自己的小伙伴，通過你的介紹,人們能對你的朋友留下深刻的印象；（2）發(fā)揮想象，將發(fā)生在自己和好朋友間的一件事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體；（3）注意要寫出小伙伴的性格、品格等特點。要寫好習(xí)作

2、二續(xù)寫，要注意下幾點：（1）仔細(xì)研讀所給材料，確定文章所要反映的主題（如，表現(xiàn)朋友間的友誼，…）；（2）依據(jù)人物的特點合理地展開想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體；（3）續(xù)寫應(yīng)該讓人感到更積極向上，而不是消極低落。第一部分<<我的小伙伴>>習(xí)作指導(dǎo)一、寫自己身邊的小伙伴，內(nèi)容要真實可信不要虛構(gòu)小伙伴是我們童年快樂的分享者，那活潑快樂的身影、天真無邪的笑容、美好純真的心靈……總是伴隨著我們對童年往事的回憶，有意無意地闖進(jìn)我們的心扉。（1）通過幾件生活小事，表現(xiàn)小伙伴鮮明的性格特點例：小麗是我最要好的伙伴，她特別愛笑。

3、高興起來全然不顧什么淑女風(fēng)范，直笑得前仰后合，眼淚都流出來了。有一次她買了一本《笑話》，剛剛看了個開頭，就情不自禁地笑出了聲，又讀了幾句，就哈哈大笑起來，過路的人都瞪大了眼睛奇怪地看著她?！?）講述經(jīng)歷過的幾件事，贊揚(yáng)小伙伴美好的心靈例：我的伙伴王梅性格潑辣，伶牙俐齒，誰要敢惹她生氣，那簡直就像捅了馬峰窩。但她卻有一顆非常善良的心。一次，她帶著媽媽準(zhǔn)備的一包食物去郊游，剛出門就碰上一個乞討的老人，他餓得快要走不動了，看著很可憐。我們擔(dān)心是騙子，拉著她就要走，可是王梅卻把手里的食物一股腦兒地塞給了老人，老人感動得眼圈都

4、紅了?！?）通過對往事的深情回憶，表達(dá)對小時候伙伴的思念之情例：每當(dāng)我回憶起童年生活的情景，小偉那活潑、歡快的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。小偉是我在老家時的鄰居，我們倆幾乎分享了童年的全部的歡樂。我忘不了我們一起到河邊捉小蝦的情形……（4）講述與小伙伴交往的幾件事情，表現(xiàn)小伙伴之間純真的友誼例：數(shù)學(xué)考試馬上就要開始了，我打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了，心急如焚。楊軍看出了我的窘境，他問明情況后，二話沒說走到自己位置，把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給了我。我一下子怔住了，不知說什么好。他只是沖我微微一笑

5、。（5）講述與小伙伴由友好到矛盾，再和好如初的過程，表現(xiàn)小伙伴豐富的情感世界例：為了去小溪捉螃蟹，我假裝生病向老師請假，并由李濤主動要求送我“回家”。本想這件事可以瞞天過海，沒想到我的好朋友劉晨向老師告了密。為此，我和李濤被老師狠批了一頓，最后還被“請”了家長。從此我對劉晨懷恨在心，再也不想理他了。但后來的一件事情徹底消除了我對劉晨的誤解……我和劉晨又重歸于好，并且比原來的關(guān)系更加親密。二、習(xí)作章法指導(dǎo)最佳寫作框架①開篇點題：點明對朋友喜愛、贊揚(yáng)、或想念之情②概括介紹朋友的特點可編輯....③具體事例刻畫人物④簡要評價

6、人物形象⑤文末點題照應(yīng)開頭（1）如何寫好文章開頭文章開頭段的寫法是多種多樣的，不論用什么方法，語言都要盡量簡潔。常見的開頭段有：①開門見山式開頭；②交代式開頭；③倒敘式開頭；④提問式開頭；⑤描寫法開頭；⑥引用法開頭；⑦總起法開頭。建議采用開篇點題，點明對小伙伴的喜愛、贊揚(yáng)或想念之情。例：小東是我最好的伙伴，他不但勤勞、勇敢，而且還有一顆金子般善良的心，我非常敬佩他。例，磊磊是我最要好的伙伴，因為他爸爸工作調(diào)動，轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了。每當(dāng)想起他，那些快樂的往事就清晰的浮現(xiàn)在我眼前。（2）如何寫好文章中間段在習(xí)作中，不但要會寫

7、開頭段、結(jié)尾段，還要會寫中間段。事情的主要部分就是中間段。中間段應(yīng)分為幾個自然段寫。常用的方法有三種：①按事情發(fā)展變化的順序分段寫；②按不同事情的歸類分段寫；③按對話的先后順序分段寫。先扼要介紹小伙伴的情況，并通過外貌描寫，給讀者留下深刻印象例：紅梅非常懂事。她皮膚黧黑，一看就知道經(jīng)常到田里幫媽媽干活。她經(jīng)常穿著一身帶補(bǔ)丁的衣服，你可別以為她是災(zāi)區(qū)來的姑娘，人家這叫發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。說起艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，她的故事可多了。（3）如何寫好文章結(jié)尾段文章的結(jié)尾段同開頭段一樣，它的寫法也是多種多樣的，但都要做到語言簡潔

8、。常見的結(jié)尾方法有：①點題式結(jié)尾；②自然式結(jié)尾；③含蓄式結(jié)尾；④照應(yīng)法結(jié)尾；⑤抒情法結(jié)尾；⑥總結(jié)法結(jié)尾。建議采用文末點明中心，與開頭照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。寫好文章的結(jié)尾文末再次點明文章中心，與開頭照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。例《童年伙伴》一文中開頭：每當(dāng)說起童年，我就非常想念兒時的伙伴磊磊，我的童年是在姥姥家度過的，鄰居磊磊和我