個別學生輔導方案精選.docx

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1、.個別學生輔導方案一、指導思想為了更好地完成本學期的教育教學工作，大面積提高教學質量，根據(jù)班級特點和學生個性特征，因材施教，注重學生智能訓練和良好習慣的培養(yǎng)，努力激發(fā)學習興趣，深刻注意每一個學生的發(fā)展，尤其是關注“學困生”的學習，抓好“學困生”的輔導工作，爭取期末成績在原有基礎上更進一步，特制定如下計劃：二、學情分析：本班有50名學生，有42名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)突出。有8名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。為了全面提高數(shù)學學習成績，我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學困生的輔導的工作。三、學困生名單X

2、XX等8名學生四、學困生形成原因一是學生基礎差，缺乏必要的自信心，意志薄弱，由于基礎沒有打好，隨著年級增高、科目的增多，以致一步趕不上，步步趕不上，對學習產生厭倦心里，散失信心。二是因為學習是一種艱苦而長期的連續(xù)而不能任意間斷的腦力勞動，需要學生付出艱辛和努力，否則就不會有好的學習結果。所以他要求學生具備勤奮、刻苦、不怕困難和不怕挫折等一些良好的心理品質。如果學生學習目的不明確，往往知難而退，在挫折面前萎靡不振，散失斗志，甚至放棄學習，久而久之，部分內容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請及時聯(lián)系刪除！.學習上的問題越積越多，學業(yè)就越落越遠。一、學困生輔導措施1.堅

3、持以課堂輔導為主，在課堂上多提問多幫助。每個教學環(huán)節(jié)都要兼顧學習有困難的學生，給予及時的幫助。2.課堂練習時針對學生的不同情況，抓住重點、難點，采取小組指導或個別指導的方式進行輔導。3.對學習暫困生給予厚愛、尊重、熱愛、信任他們，建立融洽的師生關系，激勵他們上進。4.對學習的學生實施“一幫一”措施，讓好學生在課余冬閑時間給于輔導幫助。5.嚴格要求孩子在作業(yè)練習、測試中有所存在的問題要及時改正。做好學生錯題的采集，分析錯題的成因，研究解決的辦法。6.教師在課余時間要對后進生進行輔導，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導時機。7.加強家校合作。教師要想全面了解學生，

4、就要了解學生的家庭，做到經常與家長聯(lián)系溝通。隨時全方位的了解學生，才有利于對學生進行有的放矢的教育。8.對學困生實施多做多練措施；讓他們牢固掌握基礎知識。9.以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成績。部分內容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請及時聯(lián)系刪除！