我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課.ppt

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1、課題一、地球周圍的空氣（復(fù)習(xí)課）授課人：邊承鳳空氣的成分和組成空氣中氧氣含量的測(cè)定氧氣[氧氣的性質(zhì)、幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和化學(xué)方程式、氧氣的制?。?、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的用途空氣的污染及防治復(fù)習(xí)內(nèi)容空氣氮?dú)庀∮袣怏w其它氣體和雜質(zhì)二氧化碳氧氣21％0.94%0.03%28%空氣各成分的體積分?jǐn)?shù)連線游戲[典型題]下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是：()（A）空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣。（B）人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源。（C）在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣。（D）空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成。D下圖是測(cè)定空氣中氧氣

2、含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：現(xiàn)象：結(jié)論：測(cè)定空氣中氧氣的含量有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積O2約占空氣總體積的1/5化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5點(diǎn)燃想一想：①液面上升小于1/5原因:②能否用鐵、鋁代替紅磷？能否用碳、硫代替紅磷？裝置漏氣，紅磷量不足，裝置未冷至室溫答:不能。原因是：鐵、鋁不能在空氣中燃燒答：不能。原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差氧氣含量的測(cè)定得出氮?dú)獾男再|(zhì)：不支持燃燒、不易溶于水氧氣的性質(zhì)用途：物理性質(zhì)：無無的氣體，密度比空氣.溶于水，固氧液氧都是色的。化學(xué)性質(zhì)：比較的氣體，能支持，是常用的氧化劑.供給呼吸和支持燃燒決定動(dòng)植物呼吸、醫(yī)

3、療急救、金屬切割、煉鐵、氣焊等色味略大不易活潑燃燒淡藍(lán)色氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的有關(guān)用途[典型題]1、根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣可以用于（）A.食品防腐B.滅火C.充灌氣球D.煉鋼2、食品包裝內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?，主要是因?yàn)榈獨(dú)猓ǎ〢.沒有顏色B.沒有氣味C.不支持燃燒D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定3、下列有關(guān)稀有氣體用途的說法中，不正確的是（）A.焊接金屬時(shí)用稀有氣體做保護(hù)氣B.稀有氣體用于潛水登山C.充灌霓虹燈、導(dǎo)航燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈等D.氙用于醫(yī)療麻醉BDB(2)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象在空氣中保持紅熱，在氧氣中發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生大量白煙在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色

4、火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體選擇：石蠟、碳、鎂、磷、硫、鐵、鋁、填入相應(yīng)的現(xiàn)象碳磷硫鎂鋁鐵石蠟寫出下列化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型木炭燃燒————————————，———————紅磷燃燒————————————，———————鐵絲燃燒————————————，———————鎂帶燃燒————————————，——————鋁箔燃燒________________________,______________

5、_硫的燃燒————————————，———————2Mg+O22MgO4P+5O22P2O5S+O2SO2C+O2CO23Fe+2O2Fe3O44Al+3O22Al2O3化合反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取在實(shí)驗(yàn)室中，通常用過氧化氫、氯酸鉀或高錳酸鉀來制取氧氣不同點(diǎn)反應(yīng)原理發(fā)生裝置相同點(diǎn)反應(yīng)類型收集方法檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法分解反應(yīng)排水法或向上排空氣法用帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則已收滿。固液常溫型2KClO3MnO22KCl+3O2↑△2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2MnO22H2O+O2↑固固加熱型用帶火星的木條伸入瓶中

6、，若木條復(fù)燃，則是氧氣注意事項(xiàng)：1、使用固固加熱型發(fā)生裝置應(yīng)注意：2、使用固液常溫型發(fā)生裝置應(yīng)注意：3、使用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管應(yīng)⑴試管口應(yīng)略向下傾斜；⑵導(dǎo)管不能伸入試管太長(zhǎng)；⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞上一團(tuán)棉花。⑴長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入到液面以下；⑵導(dǎo)管不能伸入錐形瓶（試管）太長(zhǎng)。伸到集氣瓶底部練習(xí)：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：ABCDE（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

7、_____________________________；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。①②試管長(zhǎng)頸漏斗催化2H2O2MnO22H2O+O2↑BE集氣瓶口保護(hù)空氣空氣的污染：你認(rèn)為空氣污染的危害有哪些？應(yīng)怎樣保護(hù)空氣？粉塵有害氣體：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃燒工廠廢氣汽