我們周圍的空氣復(fù)習(xí).ppt

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1、猜猜謎語一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它難活嘍。我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課你能舉一個(gè)生活現(xiàn)象或設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在嗎？想想辦法空氣里究竟有些什么物質(zhì)呢？小柯同學(xué)發(fā)現(xiàn)了以下的現(xiàn)象……1．夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一層液滴，把液滴滴加在白色的無水硫酸銅中，結(jié)果無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色。2．石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體。3．小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，若在此密閉容器中點(diǎn)燃一只蠟燭，當(dāng)蠟燭熄滅后，小白鼠很快就死去了。你能根據(jù)以上現(xiàn)象說明空氣里有哪些物質(zhì)嗎？為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，小柯

2、按圖把裝置連接，然后點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，打開導(dǎo)管上的夾子，將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?水從燒杯倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)，水的體積約占瓶容積的1/5若倒吸入水的量不足集氣瓶容積的五分之一，請(qǐng)尋找其失敗的可能原因。小柯發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的紅磷用完了，想用木炭來代替，你認(rèn)為這樣做可行嗎？為什么？根據(jù)作用指出氣體的名稱稀有氣體(0.94％)氮?dú)?78％)氧氣(21％)其他氣體(1％)二氧化碳(0.03％)水蒸氣等其他雜質(zhì)(0.03％)沖入燈泡延長(zhǎng)使用壽命，用于食品防腐、保鮮，液態(tài)時(shí)可作冷凍劑，是制作化肥、炸藥的原料供給生物呼吸，支持燃料的燃燒用作保護(hù)氣，

3、制成各種用途的霓虹燈光合作用原料，用于制造純堿、尿素、汽水飲料可用于人工降雨，還可用于滅火猜猜我是誰空氣小柯到實(shí)驗(yàn)室里想制取幾瓶氧氣和二氧化碳，請(qǐng)你幫助他挑選藥品并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。想一想實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置A固固加熱型B固液不加熱型分解雙氧水制氧氣（　?。┘訜岣咤i酸鉀（　　）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物（　?。┦沂望}酸反應(yīng)制CO2（　　）幫我選擇BAAB實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳時(shí)，可以選用什么裝置？為什么？排水法向上排空氣法向下排空氣法氧氣二氧化碳氧氣在分解過氧化氫（雙氧水）（H2O2）制氧氣中，二氧化錳起什么作用？有什么特點(diǎn)？2H2O2H2O

4、2＋O2MnO2========催化劑：改變化學(xué)反應(yīng)速度，反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。一變二不變醫(yī)療、工業(yè)上要用到大量的氧氣是如何制取出來的？空氣液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)氮?dú)庖貉醴悬c(diǎn)-196℃沸點(diǎn)-183℃N2O2物理變化膜分離技術(shù)：空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣分離空氣法，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同小柯把收集到的一瓶氧氣、一瓶二氧化碳和一瓶空氣放在了一起，你能用簡(jiǎn)單的方法幫他區(qū)分開來嗎？Help小柯用制取到的幾瓶氧氣和二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究氧氣和二氧化碳的性質(zhì)……小柯端起一瓶氧氣，正要將鼻孔湊到瓶口去聞氣體的氣味，小美制止住了小柯，你知道小美是

5、如何對(duì)小柯說的嗎？聞氣體氣味的方法：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使少量氧氣飄進(jìn)鼻孔，聞一聞它的氣味。小柯把硫在空氣中點(diǎn)燃后觀察到發(fā)出________色的火焰。然后把燃燒匙快速放入氧氣瓶中，觀察到硫在純氧中燃燒發(fā)出_____________色火焰,同時(shí)他聞到一股________的氣味。淡藍(lán)刺激性明亮的藍(lán)紫小柯知道這種氣體對(duì)人體有直接的毒害作用，如果排放到實(shí)驗(yàn)室中會(huì)造成污染。怎樣可以減少污染呢？對(duì)比上面的實(shí)驗(yàn)，小柯猜想物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的劇烈程度跟氧氣的濃度有關(guān)。你認(rèn)為他的想法有道理嗎？你還能再舉一例子嗎？小柯把一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢地沿?zé)诘谷霟?，看到兩支蠟燭的火

6、焰＿＿＿＿＿熄滅。（“自下而上”或“自上而下”）根據(jù)這自現(xiàn)象，你能得出二氧化碳具有哪些性質(zhì)？自下而上二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。二氧化碳密度大于空氣。小柯在充滿CO2瓶?jī)?nèi)，加入少量紫色石蕊試液振蕩后，瓶子會(huì)被壓扁，同時(shí)瓶?jī)?nèi)液體顯紅色，小柯感到很驚訝。你能解釋其中的奧秘嗎？二氧化碳微溶于水，1升水能溶1升的CO2。二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸。小美拿來了兩瓶沒有貼標(biāo)簽的氣體：一瓶是二氧化碳，一瓶是氮?dú)?，?qǐng)小柯幫她鑒別……檢驗(yàn)二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O小柯了解到CO2有許多用途，給人類帶來好處。近些年來由于CO2的大量排放，造成了不

7、良的影響……你知道嗎？溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)會(huì)帶來哪些負(fù)面影響？如何制止溫室效應(yīng)？1)地球上的病蟲害增加；2)冰山熔化，海平面上升；3)氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；4)土地干旱，沙漠化面積增大。對(duì)策：植樹造林、減少化石燃料的燃燒你還知道哪些大氣污染現(xiàn)象？臭氧層有什么作用？如何減少對(duì)臭氧層的破壞？臭氧層被破壞的原因：氟里昂、氮的氧化物等臭氧層能阻擋過強(qiáng)的紫外線，對(duì)生物起保護(hù)作用。19081968什么叫做酸雨，酸雨有什么危害？有何對(duì)策？是誰讓我毀容了？？空氣的現(xiàn)狀－－大氣污染①、汽車尾氣主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳煙、二氧化硫等。為主要的空氣污染源之一。②、可

8、吸入顆粒物主要的污染物：日前計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫