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《原地雙手胸前傳球.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2013年萬寧中學(xué)公開課教案萬寧中學(xué)陳兆利學(xué)校：萬寧中學(xué) 授課教師陳兆利任課班級(jí)九年級(jí)3班學(xué)生人數(shù)60人課題名稱籃球：原地雙手胸前傳球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解原地雙手胸前傳接球的基本知識(shí)、基本技能與技術(shù)，建立正確的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：70%以上的學(xué)生能準(zhǔn)確做出原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作技術(shù)，35%的學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作技術(shù)。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的成功樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、發(fā)展目標(biāo)：充分發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性及爆發(fā)力練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)用力協(xié)調(diào)連貫，食指與中中指撥球，還有球的落點(diǎn)。教學(xué)難
2、點(diǎn)傳球時(shí)的蹬地后腳發(fā)力撥指，接球時(shí)的緩沖。階段教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式與要求導(dǎo)入與激趣一課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，檢查人數(shù)與服裝。2、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容、要求。3、見習(xí)生安排。二，準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑熱身2、徒手操3、做游戲：“砸人”1、讓體委集合整隊(duì)，并檢查人數(shù)與服裝。2、向?qū)W生們問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容、要求。3、安排見習(xí)生。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑場(chǎng)地2圈。2、喊口令帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操3、老師講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，組織學(xué)生進(jìn)行激烈的游戲。1、體委讓學(xué)生快速集合，并向老師匯報(bào)班級(jí)情況。2、向老師問好，聆聽本課的內(nèi)容及要求。3、見習(xí)生
3、聽從老師的安排。1、跟著老師一起慢跑。2、學(xué)生認(rèn)真做徒手操3、學(xué)生激情游戲組隊(duì)形式◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆@要求：個(gè)人精神飽滿，動(dòng)作快、靜、齊。游戲圖示：注：教師@學(xué)生#*籃球o*********####**###**###o*********@實(shí)踐及提高一、原地雙手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)：傳球時(shí)：蹬地、翻腕、抖撥。接球時(shí)：伸臂、迎球、引接、緩沖。1、教師展示，并講解動(dòng)作要領(lǐng)和方法。２1、學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作和方法。２、各組開展組內(nèi)討論，研究方法，積極參與和展示傳接球練習(xí)。練習(xí)隊(duì)形：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
4、◆◆◆◆◆＠× × × × × ×× × × × × ×二，１、教師講解和示范原地雙手胸前傳接球技術(shù)的要領(lǐng)。２、學(xué)生分組模仿老師的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。３、自創(chuàng)原地雙手傳接球的形式。４、組間比賽：自創(chuàng)多樣化傳接球的、教師組織各組學(xué)生探究傳接球，并巡回指導(dǎo)，給予語言激勵(lì)和評(píng)價(jià)。３、教師指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)傳接球的方法，并給予語言鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的激情。４、教師激情導(dǎo)入比賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。３、學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性想象，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與創(chuàng)編，主動(dòng)體驗(yàn)和嘗試。４、各組通力合作，在吶喊和歡呼中競(jìng)爭(zhēng)和比賽。比賽隊(duì)形：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆○◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
5、◆◆◆◆●總結(jié)與放松1、放松活動(dòng)：慢跑。2、課堂小結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)（2）教師總結(jié)（3）教室布置課后作業(yè)。3、回收器材，宣布下課1、教師領(lǐng)著慢跑放松2、讓學(xué)生暢談心得。教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況（以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主），布置課后作業(yè)。３、教師組織學(xué)生回收器材，宣布下課。1、跟著教師一起慢跑放松。2、積極參與，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。聆聽老師的講評(píng)及課后作業(yè)。３、幫助老師回收器材，解散。放松活動(dòng)隊(duì)形：◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●要求：動(dòng)作舒展，身心放松。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷1、練習(xí)密度：50%-60%2、平均心率：130-140
6、次/分3、強(qiáng)度指數(shù)：中場(chǎng)地和器材1、籃球場(chǎng)1塊2、籃球８?jìng)€(gè)課后小結(jié)
