余有連：個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃模板.doc

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1、個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃——模板姓名余有連性別女年齡45學(xué)歷本科職稱高級(jí)教齡24職務(wù)教師所任學(xué)科生物個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。優(yōu)勢(shì)：1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作、默默耕耘，勇于創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、不滿足于現(xiàn)狀，虛心學(xué)習(xí)，接受教育教學(xué)的新理念、新方法，在專家的引領(lǐng)下，積極參與新課標(biāo)新理念的教學(xué)教改。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，認(rèn)真鉆研教材，能把握教材的重難點(diǎn)，經(jīng)常組織學(xué)科教師開展不同的教學(xué)教研實(shí)踐活動(dòng)，與教師交流、探討，總結(jié)和推進(jìn)學(xué)科的教育教學(xué)工作，3、與學(xué)生關(guān)系融洽。二、不足：1、對(duì)新的教育動(dòng)向不夠敏感；2、理論指導(dǎo)實(shí)際

2、的能力還不強(qiáng)；3、開展教學(xué)研究缺乏一定的系統(tǒng)性和連貫性。不足：1、在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的理念、方法，但是卻不能好地把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)理念很運(yùn)用教學(xué)中去，在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中做到大膽嘗試。2．課堂教學(xué)未能很好地采用多種方式激勵(lì)學(xué)生，很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，未能充分能突出學(xué)生的主體地位。3、課題研究和論文撰寫能力有待加強(qiáng)。、、改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1、抓住各種培訓(xùn)機(jī)遇學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新理念，新教法，新思維，繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力做到教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展?fàn)幦⊥蒲行徒處煼较虬l(fā)展，在

3、反思中提升自己的教學(xué)能力。2、在課堂教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的主體地位，多關(guān)注不同層次的學(xué)生，要多留時(shí)間給學(xué)生思考充分相信學(xué)生。3、豐富課堂教學(xué)形式，語言力求幽默風(fēng)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。一、讀書充電，持之以恒，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。1.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平。2.努力學(xué)習(xí)課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程新理念，提高自身的理論素養(yǎng)。二、不斷探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1.課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，了解教

4、材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，在教學(xué)過程中,注重與學(xué)生積極互動(dòng),處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)教育情境,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、探究、質(zhì)疑,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行富有個(gè)性的學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。2.組織好課堂教學(xué)。注意處理好教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，分層次布置好作業(yè)。3.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針

5、對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手。三、積極參加教育科研，爭(zhēng)做科研型教師。1、養(yǎng)成寫課后小結(jié)、反思的習(xí)慣。積極將自己教育教學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文文并爭(zhēng)取在權(quán)威雜志期刊發(fā)表。2、.多組織學(xué)科教師開展不同的教學(xué)教研實(shí)踐活動(dòng)，與教師交流、探討，總結(jié)和推進(jìn)學(xué)科的教學(xué)工作，創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍，促進(jìn)教師的綜合素質(zhì)的提高。3、.深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)，著重從教材的處理、教學(xué)思路的設(shè)計(jì)、教

6、學(xué)方法、手段、多媒體的運(yùn)用，課堂教學(xué)的調(diào)控，教學(xué)的效果等方面進(jìn)行指導(dǎo)。在評(píng)課時(shí)，提出具體的改進(jìn)意見，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)。4、在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題歸納提升成自己立項(xiàng)研究的課題，并在課題研究中解決自己的問題。四、積極參加進(jìn)修、繼續(xù)教育培訓(xùn)、各類研討會(huì)及教學(xué)觀摩活動(dòng)。使自己的工作能力和專業(yè)水平得以不斷提高，在工作中能做到得心應(yīng)手。應(yīng)付自如。所需支持1.希望學(xué)校更新、補(bǔ)充圖書室的圖書，以便獲取較新的知識(shí)和理論，為教師的教學(xué)、科研提供保障。2.希望學(xué)校多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式創(chuàng)造更多的交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。改進(jìn)結(jié)果通過不斷改進(jìn)，打造高效課堂、活力課堂，

7、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。