6　一個蘋果.pptx

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1、一個蘋果執(zhí)教人宿州市雪楓小學(xué)朱敏人教版四年級上冊選讀課文抗美援朝：1950年中國根據(jù)朝鮮政府的請求，作出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的決策。10月19日，中國人民志愿軍聽從黨的號召，為了保家衛(wèi)國，浩浩蕩蕩地跨過鴨綠江來到朝鮮國土上與朝鮮同胞并肩作戰(zhàn)，用自己的血肉之軀與頑強的意志趕走了美帝國主義。上甘嶺戰(zhàn)役識記字詞：卸完沙啞面頰迸出血跡斑斑翻來覆去煙熏火燎liǎo課文主要內(nèi)容：本文主要寫在（）戰(zhàn)爭中發(fā)生在（）里關(guān)于（）的動人故事?？姑涝琅诙匆粋€蘋果結(jié)果：還是一個完整的蘋果。結(jié)果：蘋果還剩下大半個。自由讀課文1-12自然段，思考：從哪些地方可以看出

2、他們非常需要這個蘋果？用“——”畫出描寫人物的語言、外貌、神態(tài)的語句，讀一讀，批注自己的體會或想法。學(xué)習(xí)任務(wù)：我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。連長嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。步話機員小李他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。通訊員小藍我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。這樣一個挨一個傳下去，傳了一圈，蘋果還剩下大半個。這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口

3、氣吃完。對比談感受：我剛想命令大家認真地把蘋果吃了，忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。小練筆：你想對那些戰(zhàn)士們說些什么呢？請你寫一寫。推薦作業(yè)：1.摘抄課文中你最受感動的句子。2.搜集關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭中的其它故事。