模擬招聘_面試_求職職場(chǎng)_實(shí)用文檔.ppt

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1、模擬競(jìng)聘競(jìng)聘規(guī)則每組推選一名選手參加競(jìng)聘。競(jìng)聘者需要參加自我介紹、指定篇目朗誦、自選篇目朗誦三場(chǎng)比賽。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，以小組為單位為每個(gè)競(jìng)聘者打分，每次評(píng)分滿分為10分。每組成員可對(duì)任意一位競(jìng)聘者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、每個(gè)競(jìng)聘者也可以對(duì)自己的每場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，每次評(píng)價(jià)將得到滿分為5分的獎(jiǎng)勵(lì)，記入本組競(jìng)聘者的總分。二、指定篇目一、自我介紹三、自選篇目1．要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。2．要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述。3．不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話。4．自我介紹的時(shí)間為

2、1分鐘。自我介紹文言文朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1．讀得準(zhǔn)確，掌握文言文字詞的正確讀音和停頓方法。2．讀得順暢，能在進(jìn)一步理解內(nèi)容意義的基礎(chǔ)上，在語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及重音上更準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的思想。3．讀出情韻，就是能在理解文章內(nèi)容地基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，將自己的感情與文章的感情融為一體。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有

3、百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。指定篇目文言文朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1．讀得準(zhǔn)確，掌握文言文字詞的正確讀音和停頓方法。2．讀得順暢，能在進(jìn)一步理解內(nèi)容意義的基礎(chǔ)上，在語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及重音上更準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的思想。3．讀出情韻，就是能在理解文章內(nèi)容地基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，將自己的感情與文章的感情融為一體。1．“發(fā)音”：聲音洪亮，吐字清晰，讀準(zhǔn)字音，字正腔圓。2．“重音”：放在能傳達(dá)重要信息和表達(dá)特定情感的詞語(yǔ)上。3．“語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)”：側(cè)重于同文本表達(dá)內(nèi)容的吻合。4．“情感”：側(cè)重于對(duì)作者

4、情感的準(zhǔn)確把握，能讀出作者或悲傷或歡快等感情，從而產(chǎn)生共鳴。5．“領(lǐng)悟程度”：側(cè)重于對(duì)文本內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟，是否讀出了作者寫作的本意。6．“整體感受”：是對(duì)學(xué)生朗讀的宏觀評(píng)價(jià)，主要側(cè)重于朗讀者的情緒是否飽滿，是否引起了評(píng)價(jià)者感情的共鳴。自選篇目趕快來(lái)試一試吧祝馬到成功!