同讀一本書走近陶行知.doc

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1、同讀一本書走近陶行知發(fā)布:2014-5-2811:46

2、作者:黃友華

3、來源:化工四小

4、查看:81次　　為了進(jìn)一步提升教師精神境界和人文素養(yǎng)，促使教師專業(yè)成長，為教師提供一個(gè)展示、交流的平臺(tái)。5月26日下午，化工四小教師的讀書活動(dòng)如期舉行。　　“同讀一本書”是化工四小在教師中堅(jiān)持開展的一項(xiàng)獨(dú)具特色的校本教研活動(dòng)。本學(xué)期以來，學(xué)校教務(wù)處對(duì)“同讀一本書”活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排，學(xué)校要求本學(xué)期重點(diǎn)讀《陶行知教育名篇精選》一書，先自學(xué)，再集體交流。開展讀書活動(dòng)以來，老師們認(rèn)真閱讀，積極記錄自學(xué)筆記，并用書中的好方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐工作，學(xué)以致用?！　”敬巫x書活動(dòng)的主題是“同讀一本書，走近陶行

5、知”。參加本次讀書活動(dòng)的教師17名科任教師在教務(wù)主任董曉紅的組織下有序進(jìn)行。在活動(dòng)中，老師們紛紛結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談了對(duì)陶行知教育理論的認(rèn)識(shí)，其中朱靜老師重點(diǎn)談了對(duì)陶行知“教學(xué)做合一”教育理論的認(rèn)識(shí)，她說，這個(gè)理論的含義是教的方法根據(jù)學(xué)的方法，學(xué)的方法要根據(jù)做方法，“事怎樣做便怎樣學(xué)，怎樣學(xué)便怎樣教。教而不做，不能算是教；學(xué)而不做，不能算是學(xué)。教與學(xué)都以做為中心”。接著，她又結(jié)合自己英語教學(xué)實(shí)際談了對(duì)這一理論的認(rèn)識(shí)；科學(xué)老師朱丹則主要談了對(duì)陶行知特別重視生活教育的理解；品德老師才連偉從陶行知的“六大解放”思想談了對(duì)孩子的教育?！　∽詈螅毙ｉL賈建軍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：她說：“同讀一本

6、書”活動(dòng)的持續(xù)開展促進(jìn)了教師的讀書熱情，在全體教師中掀起了讀書學(xué)習(xí)的熱潮，在相互碰撞與交流中，教師們彼此汲取營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。今后，化工四小還會(huì)一如既往地搞好“同讀一本書”活動(dòng)，以此豐富教師們的專業(yè)理論知識(shí)，提高教師群體的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更高效地完成教育教學(xué)工作。