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1、讓孩子們在愛的雨露中健康成長作者：李平暉單位：資中縣龍江中心學(xué)校教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名光榮的人民教師不僅要教好書，還要育好人。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本，是學(xué)生健康成長的催化劑。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚道德的自我表現(xiàn)。一個(gè)教師對學(xué)生的關(guān)愛，會對他的健康成長起到至關(guān)重要的作用。記得在十多年前，我所教班級有一個(gè)學(xué)生。由于父母長年生病，弟兄姐妹又多，他家里的經(jīng)濟(jì)收入、生活相當(dāng)困難，吃的糧食和穿的
2、衣物全靠親戚朋友救濟(jì)。這個(gè)學(xué)生心里感到十分苦悶，上課注意力不集中，下課常常一個(gè)人坐在座位上發(fā)愣，很難看到他有一點(diǎn)兒笑容。看到這種情況我也找他談過話，他卻從來不提家里的事。當(dāng)我從別的同學(xué)口中得知他家中情況以后，我心里感到十分慚愧，覺得自己不是一個(gè)好老師，對他了解關(guān)心得太少了。于是，我在心里暗下決心，我一定要幫這個(gè)孩子從困境中走出來，讓他和其他孩子一樣健康快樂成長。從那以后，我常常接近他，找他聊天，和他談一些學(xué)習(xí)和生活中的事情。有一次，我對他說：“一個(gè)人的一生中都會遇到這樣或那樣的不順心，但在困難和挫折面前我們不
3、能怨天尤人，自暴自棄，要勇敢地去面對。在老師的心目中，你是個(gè)聰明、懂事的孩子，我相信只要你振作起來，發(fā)憤學(xué)習(xí)，你將來一定會有出息的，你家的情況也會得到根本改善的。你要相信自己不是弱者，勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人們?！甭犃宋业囊环?，使他的心靈受到了很大的觸動(dòng)。他的性格一下子開朗了，也愿意與同學(xué)一起嬉戲玩耍了，上課總坐得端端正正，舉手發(fā)言也積極了，還常常和老師、同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)中的問題。看到他的巨大變化，我心里無比高興。我還教育同學(xué)們要多關(guān)心他，多給他一些幫助，我有時(shí)還利用課余時(shí)間到他家去看望他的父母，給他一定
4、的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的幫助。就這樣，在老師和同學(xué)們地關(guān)愛下，加上這個(gè)同學(xué)的自身努力，幾年后，他以優(yōu)異的成績考上了一所醫(yī)科大學(xué)，在大學(xué)里他倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，一邊勤工儉學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，克服了各種各樣的困難，專業(yè)知識學(xué)得比較好，大學(xué)畢業(yè)后，成了一位救死扶傷的醫(yī)生?，F(xiàn)在他有出息了，還把自己的父母接到了身邊，一家人享著天倫之樂，過著幸福美滿的生活。從這個(gè)孩子的成長經(jīng)歷，我們不得不承認(rèn)教師的關(guān)愛對一個(gè)身處逆境的孩子是多么的重要。教師的關(guān)愛可以讓一個(gè)感到無助的孩子充滿希望，可以讓一個(gè)對未來感到茫然的孩子看到暑光，可以讓
5、一個(gè)命運(yùn)堪憂的孩子有一個(gè)美好的前程……教師對學(xué)生的愛不只是物質(zhì)方面的，更多的應(yīng)該是精神方面的。教師對學(xué)生一句關(guān)愛的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次不經(jīng)意的表揚(yáng)，都會在學(xué)生心目中留下深深的印痕，使他感動(dòng)使他難以忘懷。我們偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生?！边@句話足以讓我們每個(gè)教師警醒，無論他是一方美玉還是一塊樹根，我們都應(yīng)該一視同仁，平等對待，盡心盡力去雕琢，相信他們會成為珍貴的藝術(shù)品。在我們的學(xué)生中難免有一些表現(xiàn)差，成績差的雙差生，對于這些學(xué)生，我們更應(yīng)該多給
6、他們一些關(guān)愛，多給他們一些鼓勵(lì)，幫助他們改正缺點(diǎn)，樹立信心，用教師的愛去感化他們，讓他們感到老師并沒有放棄他們，他們自然就會在心里燃起希望之火，從而由后進(jìn)生變成優(yōu)秀學(xué)生。記得我剛走上工作崗位，成為一名光榮的人民教師時(shí)，我接任的一個(gè)三年級的語文教學(xué)工作和班主任工作。據(jù)該校的老師們說這個(gè)班的班風(fēng)不好，差生較多，調(diào)皮學(xué)生也多。也許是換了老師的緣故，前一二周學(xué)生表現(xiàn)還比較好，漸漸地，那些調(diào)皮生就坐不住了，他們上課不聽課，弄得我不知如何是好。特別是有一個(gè)男同學(xué)，他學(xué)習(xí)特差，行為習(xí)慣也極壞，在班上是出了名的調(diào)皮蛋，據(jù)說前
7、任老師和同學(xué)都看不起他，還常常對他冷嘲熱諷，就是他的調(diào)皮擾亂了班風(fēng)。針對這一情況，我一方面向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，一方面認(rèn)真分析該生的思想狀況，尋找解決問題的辦法。后來，我就盡量尋找機(jī)會讓該生在同學(xué)和老師面前表現(xiàn)自己，只要他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我就當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。干義務(wù)勞動(dòng)，參加學(xué)校活動(dòng)，為班級同學(xué)服務(wù)等等，我都盡量把機(jī)會讓給他。這樣他有事情做了，而且還常常得到老師的表揚(yáng)，他終于有了自信，后來他不但行為習(xí)慣改好了，而且學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。雖然他長大后沒能考上大學(xué)，可他憑著自己吃苦耐勞的精神在建筑行為還干得不
8、錯(cuò)，現(xiàn)在他還常常回來看望我，他說老師對他的關(guān)愛讓他終身難忘。是?。∵@就是教師的愛。我們的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，我們是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只需要在平凡的生活中問心無愧地過好每一天，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，幸福著他們的幸福，快樂著他們的快樂，痛苦著他們的痛苦，在痛苦著和快樂著的生活中學(xué)會人生，這就夠了。讓我們用無私的愛鑄就一個(gè)個(gè)美麗的童話，把心血化作春雨，滋潤著孩子們
