古詩誦讀：暮江吟.docx

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1、課前“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：《暮江吟》2.達(dá)成目標(biāo)：（1）熟讀古詩，讀通詩句。（2）借助注釋和字典理解重點(diǎn)字詞的含義。（3）整體感知古詩，了解古詩寫了什么季節(jié)的景象(4)借助畫面，體會(huì)意境，理解詩人表達(dá)的思想感情（5）通過查找資料了解詩人白居易3.學(xué)習(xí)方法建議：查找并收集資料讀中感悟想象畫面體會(huì)意境4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：課始檢測(cè)-進(jìn)階作業(yè)-協(xié)作探究-展示準(zhǔn)備二、學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一字詞學(xué)習(xí)1讀通詩句，注意詩句的韻律美（2—2—3的停頓）2借助注釋，理解重點(diǎn)字詞：瑟瑟：碧綠的顏色?？蓱z：可愛。真珠：珍珠。任務(wù)二理解古詩1詩中詩人描寫夕陽為什么不用“照”而用“鋪”？這時(shí)詩人

2、寫出了一種怎樣的意境美？2詩人在詩中描寫了哪些景物？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？3能用自己的話描述詩人所寫的美麗景象。任務(wù)三了解詩人收集資料了解詩人白居易。三、困惑與建議《暮江吟》課堂學(xué)習(xí)任務(wù)書班級(jí)學(xué)生姓名：________一、目標(biāo)與方法l達(dá)成目標(biāo)：1.理解并背誦古詩2在學(xué)生初步理解古詩的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人創(chuàng)作的意境美，體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。3能用自己的話描述詩中所寫的美麗景象。4指導(dǎo)感情朗誦。l學(xué)習(xí)方法讀中感悟想象畫面體會(huì)情感練習(xí)寫景二、學(xué)習(xí)任務(wù)㈠自學(xué)檢測(cè)1讀通古詩，注意詩的韻律美。（2-2-3的停頓）2借助注釋，理解重點(diǎn)字詞：瑟瑟：碧綠的顏色。可憐：可愛。真珠：珍珠。㈡進(jìn)階作業(yè)

3、1.通過細(xì)讀品味，想象詩中意境，詩人描寫夕陽為何不用“照”而用“鋪”？這時(shí)詩人寫出了一種怎樣的意境美？2.詩人在詩中描寫了哪些景物？3.體會(huì)詩中的意境，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？㈢協(xié)作探究用自己的話描述詩人所寫的美麗景象。㈣展示準(zhǔn)備句子展示三、困惑與建議