教育心得愛(ài)需要方法.doc

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1、教育心得愛(ài)需要方法　　教育心得愛(ài)需要方法教育心得愛(ài)需要方法看完李霞老師的育兒故事，讓我明白愛(ài)孩子光靠一顆愛(ài)心是不夠的，真正的愛(ài)要有方法、有分寸、有要求！平時(shí)每月都要寫(xiě)很多的觀察記錄，對(duì)此感到非常厭煩，總是很抱怨為什么要寫(xiě)這么多的觀察記錄，但是看到李霞老師說(shuō)“我把寫(xiě)觀察記錄看成是自己學(xué)習(xí)與思考的方式。　　寫(xiě)作讓我經(jīng)歷了讀書(shū)求證，進(jìn)而通過(guò)實(shí)踐去印證，最后從有效的結(jié)果中獲得新的過(guò)程?！　∷畮啄耆缫蝗盏牟粩鄬?xiě)幼兒觀察記錄，從實(shí)踐中反思，再?gòu)姆此贾袑?shí)踐，不僅孩子得到了良好的教育，李霞老師自身也得到了成長(zhǎng)?！　?ài)孩子不僅僅是照顧好幼兒，同時(shí)要有一雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)幼兒身上

2、的問(wèn)題，并及時(shí)作好記錄，給孩子“對(duì)癥下藥”?！　∥覍?duì)T的故事印象很深刻，從這則事例中，深深明白觀察記錄的重要性，李霞老師細(xì)致入微的觀察和嚴(yán)謹(jǐn)審慎的分析，使T及時(shí)得到有效的治療，讓冷漠、乖戾的T如春花般蘇醒，變得愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)伙伴！所以，當(dāng)我們?cè)诒г拱嗌夏硞€(gè)幼兒特別不聽(tīng)話時(shí)，不如靜下心好好的觀察幼兒，記錄他的一言一行，向書(shū)本求助，依此進(jìn)行分析判斷，針對(duì)現(xiàn)象大膽假設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)小心求證，創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)真實(shí)踐，給幼兒“對(duì)癥下藥”，讓問(wèn)題幼兒變成一個(gè)正常的孩子！對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)，他們希望聽(tīng)到的是自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)事例，而不是一句“挺好的”、“還不錯(cuò)”就能敷衍家長(zhǎng)的，所以教師要做

3、到時(shí)時(shí)記錄，時(shí)時(shí)反思，這樣與家長(zhǎng)交流起會(huì)更加有依據(jù)，同時(shí)在交流中更好的找到問(wèn)題關(guān)鍵！這讓我想到班里的問(wèn)題小孩——晨晨！這個(gè)小家伙令人十分頭疼，非常的任性，而且一不高興就又哭又鬧的，甚至還會(huì)大聲的尖叫?！　∮谑俏覍⑺男袨橐灰挥涗浟讼?，并及時(shí)反饋給他的家長(zhǎng)，后從他奶奶那里得知，是因?yàn)橛H戚家的孩子一哭就喜歡又吵又叫的，晨晨看到了就跟著學(xué)了。　　為了杜絕他的這個(gè)行為，我在學(xué)校以鼓勵(lì)為主，避免讓他出現(xiàn)哭鬧的行為，她的奶奶在家也每天進(jìn)行教育，告訴他作為男孩子不能一遇到不高興的事情就哭鬧，應(yīng)該聽(tīng)老師的話。　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的糾正，晨晨總算是把這個(gè)壞行為改掉了，即使哭也不會(huì)再

4、大吵大叫了！因此及時(shí)記錄幼兒的問(wèn)題行為，并及時(shí)與家長(zhǎng)交流，共同糾正幼兒的問(wèn)題行為是十分有必要的！作為一名新教師，更應(yīng)做到時(shí)時(shí)記錄、分析、反思自身的教育教學(xué)行為，將自身的教育經(jīng)驗(yàn)以及一些無(wú)意識(shí)的教育行為升華為教育智慧，形成明確的教育意識(shí)?！　∵@樣才能使自己對(duì)孩子的愛(ài)，變得更科學(xué)，更有方法！。　　　　內(nèi)容僅供參考